人教九年级化学(上)第六单元刨优检测卷.doc

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1、人教九年级化学（上） 第六单元刨优检测卷满分：100分一、选择题（每小题3分，共36分） 1下列物质的用途与其化学性质有关的是( ) A石墨作润滑油 B金剐石作玻璃刀 C活性炭作冰箱里的除臭剂 D氧气供给呼吸 2日常生活中很多问题都涉及化学知识，下列认识不正确的是( ) A我国规定食盐必须加碘，“碘”是指碘元素 B“绿色食品”是指颜色一定是绿色的食品 C通常所说的“煤气中毒”是指CO中毒 D“白色污染”是指某些难以分解的“塑料垃圾”对环境造成的污染 3下列检验二氧化碳是否充满集气瓶的正确方法是( ) A将澄清石灰水倒入集气瓶内振荡 B将点燃的木条伸入集气瓶 C将点燃的木条放在集气瓶口 D将带火

2、星的木条接近集气瓶口 4下列关予一氧化碳和二氧化碳的说法中正确的是( ) A都能溶于水，并使紫色石蕊试液变成红色 B都可通过碳与氧气反应生成 C都是具有还原性的气体 D密度都比空气的大 5某同学设计了四种在实验室制取气体的方法：稀销酸与锌反应制氢气；用稀盐酸和氧化钙反应制二氧化碳；用高锰酸钾和氯酸钾混合共热制氧气；用稀盐酸和大理石反应制二氧化碳。上述四种设计( ) A全正确 B全不正确 C只有正确 D和正确 6下列关于碳的说法中错误的是( ) A碳的化学性质活泼 B在一氧化碳中碳元素的化合价是+2价 C碳跟氧气反应时，根据氧气是否充分可以生成一氧化碳或二氧化碳 D碳在冶金工业中，可做还原剂 7

3、在炭火边放一杯水过夜可防止煤气中毒，这种说法错误的原因是燃气中的CO( ) A与水反应但毒性未消失 B难溶于水，且不与水蒸气反应 C与水反应，生成更毒的气体 D被热水溶解，冷却后又放出8吸烟有害健康，其原因是吸烟时会吸人（放出）多种有害气体，污染环境，客人又害己。香烟的烟气中含有几百种有毒物质，其中能与人体血红蛋白相结合的是( ) 、 ACOz BCO CS02 DN02 9以下是一支铅笔的自述：将我斜插在盛水的玻璃杯中，你会看到我的身子像折断了一样我含有昂贵的“钻石”一样的成分我和圆珠笔是好朋友，都爱在纸上“玩”，不同的是，它在纸上“滚”，我10.大理石主要成分是碳酸钙，在探究大理石性质时，

4、下列有关实验现象和结论描述中，不正确的是 ( ) A在大理石的板砖碎片上，滴加稀盐酸有气泡产生 B大理石与酸反应生成的气体可作灭火剂 C实验室里可用大理石与稀盐酸来制取二氧化碳 D大理石雕像不易受酸雨侵蚀11将C02、CO、02、Nz的混合气体依次通过澄清的石灰水，灼烧的Cu0，灼烧的铜网，充分反应冷却至室温，最后剩余的气体是( ) AN2BC02和Nz C02和N2 DC02和co 12.如图中老师放置在实验桌上的三瓶无色气体，它们分别是H2 .02、C02。下列关于这三种气体的鉴别方法中，不正确的是( ) A根据瓶倒置，可判断瓶存放的是H2 B用带火星的木条放入中，若复燃，则存放的是02

5、C用点燃的木条伸入中，若火焰熄灭，则存放的是G02 D向中加入少量蒸馏水，若变为红色，则存放的是C02二、填空题（每小题4分，共40分） 13.选择描述物质性质的词语：可燃性、吸附性、腐蚀性、导电性、导热性、挥发性，填人下列物质用途所利 用的性质。 (1)木炭做燃料_。 (2)活性炭做红糖的脱色剂制造白糖_。 (3)碳纤维制造导线_。 (4)用石墨做电极_。 14.实验室制取二氧化碳一般有五个步骤：检查装置的气密性；按要求装配好仪器；向漏斗中注入稀盐酸；向反应器内装入石灰石；收集气体。正确的排列顺序是_ 15.在久未开启的菜窑、干涸的深井等深洞底部， 一的含量比较大，在进入这些地方前必须做试验

6、。18.用文字或化学方程式简要回答下列问题。 (1)先对小题的结论作解释，然后参照这个小题的形式，仿写一例。 金刚石和石墨的物理性质相差很大，原因：_ 一。 _，原因N- 一。 (2)写出一个反应类型为分解反应且得到H2的化学方程式：_ 一。 (3)前天，小明家里的墙壁用石灰粉刷一新。今天，一群同学到他家参观，有位同学忽然发现他家的墙壁“出汗”了。请用化学方程式回答墙壁“出汗”的原因：_ 一。19现有A、B两个塑料瓶，A瓶内装有CO和02的混合气体，B瓶内装有C02气体。某同学从野外捉来了两只活蝗虫，分别放人两个塑料软瓶中，拧紧瓶盖，结果两只蝗虫很快就死了。请根据下面所给选项回答。造成蝗虫死亡

7、的主要原因是：A瓶一 一；B瓶_。 没有食物气体不能呼吸气体有毒活动空间太小20.在A、B、C三种元素中，A原子核内有6个质子，B原子核外第二电子层上有6个电子，C的相对原子质量是自然界中最小的。问： (1)A是 元素，B是 元素，C是 元素。 (2)A和B能形成两种化合物，它们是_和_。 (3)C的单质能在加热条件下跟氧化铜发生反应，而转化成丙，丙又是B和C形成的化合物，则丙是 21.下面所列的具体情况，各与下列哪种物质变化有关，用序号A、B填写。 CO2 （A）-+CaC03（B） -*CO： (1)可以用来检验二氧化碳气体的是_； (2)制造石灰的是_； (3)用石灰乳刷墙壁，石灰乳层变

8、硬的是一 一。22京都议定书要求发达国家控制二氧化碳等温室气体的排放总量，以减缓日趋严重的温室效应。 (1)绿色植物通过_作用吸收二氧化碳，释放氧气，是形成自然界碳、氧循环的重要途径，以维持地球大气成分的基本稳定。 (2)科学家采用“组合转让”技术，将二氧化碳和氢气以一定比例混合，在一定条件下，使其反应生成一种重要的化工原料和水，反应的化学方程式如下，请在括号中填写该化工原料的化学式：2C02+6H2 -+1( )+4H20 (3)为减缓大气中二氧化碳含量的增加，你有哪些建议?_三、实验题（24分） 23.（10分）某化学兴趣小组用如图所示的装置做有关C02气体性质的实验： (1)王亮同学将集气瓶中的二氧化碳缓缓倒人烧杯中（图甲），观察到的现象是 ，该现象说明二氧化碳：_，_。 (2)李峰同学将收集满C02气体的试管倒插入紫色石蕊试液里（图乙），并轻轻振荡试管。 描述产生的现象：_； 写出反应的化学方程式：_。 (3)王丽同学轻轻捏丙中胶头滴管（图丙），看到的现象是_，产生这种现象的原因是_。发生的反应方程式为_。24.（8分）碳与碳的化合物在工农业生产及日常生活中有广泛的用途。(1)你如何完成余下装置，使A瓶中的CO形成稳定气流流人加热的试管中，并处理好尾气（缺乏材料自选，用简单文字说明，不必画图）_一。(2)酒精网罩的作用是_ 。观察到仪器中的现象是参考答案及解析