五年级地方课程计划.doc

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1、 五年级地方与学校课程教学计划（2014-2015学年度第二学期）一、学情分析501班共有学生38人，多数学生在班内遵守纪律，能够自觉学习，大部分学生爱读书，有学好的愿望。502班共有学生39人，本班孩子比较活跃，思维敏捷，有时存在不受课堂约束的情况，显得“自由”，所以这学期还要加大课堂常规管理的力度，进一步提高课堂效率。二、教学目标（一） 加强素质教育理念和德育渗透，坚持“以学生终身发展为本”的原则，着重培养学生健康的生活态度，及促进其养成良好的行为习惯和良好的心理品质。侧重于增强他们的社会责任感、使命感，发展他们的创新精神和实践能力，以及对社会的了解及适应能力。 （二）拓展学生的学习领域，

2、增进学生对其生活背景下的文化、社会、自然、科技的理解，促进学生全方面知识的积累和发展。 （三）促进地方课程与其它课程的相互补充、协调关系，增强地方课的地方适应性，体现地方课的地方特点。三、教材分析 地方课程的内容主要包括：海洋教育传统文化和安全教育、环境教育四个方面。（一）海洋教育随着蓝色的家园海洋教育篇课程的开展，要树立师生正确的海洋观，促进人文素质的全面提升；密切联系现实世界，构筑具有生活意义的课程内容；倡导探究式 学习方式，增强学生的创新精神和实践能力。（二）安全教育其内容全面，形式新颖，体现了新课程所倡导的自主学习、研究性学习、合作学习和探究式学习等多种学习方式；体现知识性、综合性和实

3、践性，促进其养成良好的行为习惯和良好的心理品质；转变对未成年人的人文关怀方式，让学生在亲身体验中不断的提高处理成长中的有关安全问题的能力。（三）环境教育 培养学生养成好的习惯，树立保护环境，人人有责的意识。（四）传统文化 让学生了解我国古代的一些习俗，了解古老的文化历史。 学校课程为中华传统美德教育。四、 教学方法和措施 （一）帮助学生养成良好的生活习惯、基本的安全意识，获得一些与生活实际密切相关的安全知识和技能。（二）乐于合群，把自己融入到集体生活之中去。在谦让、友善的交往中体验友情。（三）懂得珍爱生命，懂得生命的意义和价值。（四）学会礼貌用语，学做一个文明观众。（五）拓展知识领域，提高综合

4、素质，促进文化学习、了解家乡、热爱家乡。（六）树立健康第一的指导思想，乐于参与各种体育活动，懂得关心和养护自己的身体，提高自我保健意识。（七）树立“居安思危”的国防观念，激发爱军习武、献身国防的思想感情，培养吃苦耐劳精神。 五、附教学进度安排 五年级下册地校教学进度表周次日期教学内容课时安排备注13.2-3.6姜尚白色污染铸就蓝色盾牌3 2 3.9-3.13管仲遗弃的电池追踪航空母舰3周次日期教学内容课时安排备注33.16-3.20孙武守卫蓝色家园电子垃圾343.23-3.27司马迁环保家电海上生物标本制作35 3.30-4.3苏武喝上“海泉水”喽走进南极3(清明节放假)64.6-4.10泉城

5、济南耕海牧渔中国海军护航编队374.13-4.17佛教名山千佛山家居新概念海边足迹384.20-4.24名泉之冠趵突泉追踪“限塑令”民族文化经典古诗文3周次日期教学内容课时安排备注94.27-5.1泉城明珠大明湖守护一片蓝天民族文化经典故事3五一放假105.4-5.8海上名山怎样以防传染性疾病民族文化经典故事3115.11-5.15崂山名瀑龙潭瀑家庭防火民族文化经典故事3125.18-5.22妙联集锦警惕电子游戏的陷阱民族文化经典故事3135.25-5.29读书名联健康上网民族文化经典故事3146.1-6.5成语探源面对洪水如何避险民族文化教育事例3周次日期教学内容课时安排备注156.8-6.12成语诗画蛟龙探海民族文化教育事例3166.15-6.19寻访北冰洋海上“钢铁长城”民族文化教育事例3176.22-6.26期末复习3端午节放假186.29-7.3期末复习3 淮河西路小学 韩丽 薛晓燕 2015.3