顶岗实习(监理)任务书指导书.doc
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1、茂名职业技术学院顶岗实习任务书指导书系 (部) 土 木 工 程 系 专 业 建筑工程管理(监理方向) 班 级 校内指导教师 实习日期 2013年09月01 日 2014 年 05月01日课程编码制订人制订日期初审人初审日期审定组(人)审定日期张淑红 2013.07 茂名职业技术学院建筑工程管理专业顶岗实习任务书一、 顶岗实习的目的顶岗实习是教学过程中的重要组成部分,是学生经过普通课、基础课和专业课三年来学习之后的主要环节,是整个学习过程中不可缺少的一部分。是学生职业能力形成的关键性实践教学环节,是深化工学结合人才培养模式改革、强化学生职业道德和职业素质的良好途径。顶岗实习可以强化学生理论联系实
2、际,加强学生实践能力锻炼,提高学生实际操作能力,加深学生对职业岗位工作的认识,培养学生良好的就业心态,全面提高学生的职业素质,为学生实现就业零适应期打下扎实的基础。通过顶岗实习要达到如下目的:1、学生在实习单位,以监理员,施工员和资料员的身份,担任部分建筑工程监理和施工业务工作,学习施工技术和监理方面的实际知识,验证所学理论,培养学生组织施工和解决生产实际问题的能力。2、复习和巩固所学的材料,结构,施工,预结算,进度控制,成本控制,进度控控等方面的专业理论知识,并与生产实践紧密地结合起来,协助实习单位完成设计任务。3、收集有关资料数据,为日后工作积累必要材料。4、虚心向工人师傅学习,培养自己的
3、劳动观点,增强对职业道德的认识。二、 顶岗实习的组织形式顶岗实习根据专业特点采取灵活的安排方式,原则上采取学校安排双向选择和个人自主联系实习单位相结合的方式,在实习单位接受该单位工程师、技术员、工人师傅的指导。1、到学校指定的顶岗实习地点实习2、学生自选实习单位实习三、 现场安全教育毕业顶岗实习学生实习地点大多是生产现场或施工现场,因此安全教育是一项十分重要的实习准备工作。实习前,指导教师要对学员进行安全教育,学员应自觉学习安全知识,提高安全素质,提高自我防护能力。进入生产现场前,学员要对操作方法、操作步骤、动作要领反复演练。抱着侥幸心理而违反操作规程以至发生事故后果自负。四、 顶岗实习的任务
4、顶岗实习大多采取分散实习的方式,因各实习单位的业务不同,因此,顶岗实习的内容很难给出一个范围和具体的任务,要根据学生所在实习单位及所从事的具体工作来确定。1、 学生应在2013年 12 月25 日前将自选实习单位表寄回给指导老师。2、 学校、实习单位和学生本人应当签订三方实习协议书,明确各自责任、权利和义务。3、顶岗实习的学生应自觉遵守国家法律法规,遵守实习单位和学院的规章制度,有事必须向实习单位指导教师和校内实习指导教师双方请假,不得擅自离岗,不做损人利己、有损实习单位形象和学院声誉的事情,不参与一切违法犯罪活动。4、学生到岗两天内必须报告校内实习指导教师,一周内将实习的作息时间安排告知指导
5、老师,以便指导教师抽查指导;并可通过电话、网络等多种方式,每周至少与指导教师保持一次工作联系。坚持每周写周记,最后根据总的实习情况写好实习总结。5、切实注意人身安全,无正当理由不得擅自离开实习单位。五、 成绩的评定顶岗实习成绩的评定按下列各项内容进行综合评定:考核等级分优秀、良好、中等、及格和不及格五个。考核及格及以上的学生获得相应学分。考核等级定标准如下:优秀(90分以上):实习态度端正,能很好地完成实习任务,达到实习大纲中规定的全部要求,实习报告能对实习内容进行全面、系统总结,并能运用学过的理论对某些问题加以分析,并有某些独到见解。良好(80-89分):实习态度端正,能较好地完成实习任务,
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