网络操作系统与网络安全课程标准.doc

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1、网络操作系统与网络安全课程标准课程编码： 课程类别： 专业核心课适用专业： 计算机应用技术专业 授课单位： 计算机与电子信息系学时：72课时 学分：第一部分 课程性质与作用课程的性质 网络操作系统与网络安全是计算机应用技术专业的专业核心课程，是校企合作开发的基于中小型数据库管理及数据库设计的课程。课程的作用 通过这门课程的学习，使学生掌握Windows环境中各种常见服务器的搭建、配置和应用方法，Windows Server 2003的安装和常规网络配置。具体内容包括 Windows 2003 Server安装，Windows 2003 Server网络组建，Active Directory的设

2、定和管理，账户、组和组织单元的管理，DHCP网络服务，DNS和WINS服务器，打印机管理，邮件服务器的搭建，流媒体服务器的搭建，FTP服务器的搭建，Web服务器的搭建等。加密与数字签名技术、操作系统漏洞、防火墙技术、端口扫描技术、入侵检测以及无线局域网安全等。因此本课程为专业的就业目标提供以下两个方面的支持：windows环境的服务器管理，网络安全管理。该课程与前导后续课程的关系学习本课程前要求学生具备计算机文化基础和一定的网络和计算机硬件知识，所以本课程的前导课程为：计算机信息技术基础、计算机组成原理。本课程学习完毕后即可学习：相关的网络课程了。第二部分 课程设计思路(一)课程基本理念网络操

3、作系统与网络安全课程遵循高职教育规律，以理论服务于实践为导向选取学习内容，课程目标是培养学生具备中小型网络管理员的综合职业能力；坚持开放性设计原则，吸收行业专家参与，建立基于常见服务器搭建的过程，以“工作任务”为载体的“项目化”课程结构；课程教学实施教、学、做一体，坚持理论为实践服务的教学原则，通过模拟企业网络环境进行实训锻炼学生的实践工作能力。(二)课程设计思路网络操作系统与网络安全针对目前社会对网络管理设计人才培养的要求，结合相应技术发展迅速、内容丰富和实用性强的特点，在教学实践中，坚持以学生为中心，理论为支撑,实践为索引的教学方针。讲授这门课程时，采用了从“感性认识理论原理提高技能”的三

4、段式教学法。进行单项实训时，采用任务驱动法启发式教学，注重实践教学环节，增加学生的实践机会、自主学习和创新机会，调动学生的学习主动性和积极性，培养学生的专业能力与职业素养。在进行综合实训时，则采用了是项目教学法，既强调学生的认识主体作用,又充分发挥教师的主导作用。模拟企业进行服务器的配置与应用，让学生获得工作经历，充分提高学生分析问题、解决问题的能力。同时，还加强团队合作能力，协调能力，为就业做好充分的准备。第三部分 课程目标(一)知识目标要求学生掌握微软网络操作系统的安装与配置，微软管理控制台的使用，本地用户和组的管理，磁盘管理，活动目录的设置与管理，域用户账户，打印服务，DHCP服务，In

5、ternet信息服务，邮件服务，远程桌面的使用等。 (二)能力目标能为搭建各种服务器能进行网络安全配置(三)素质目标培养学生动手能力、自主学习新知识的能力培养学生团队精神第四部分 课程内容与要求学习情境（教学单元、模块或项目）工作任务（学习内容）知识要求能力要求参考学时1微软网络操作系统的安装与配置1.1微软网络操作系统简介初步认识windows 2003。能安装windows2003。141.2 windows server 2003 的安装21.3网络的配置12. 微软管理控制台2.1微软管理控制台介绍使用管理控制台，设置本地计算机策略能根据要求设置本地计算机策略。132.2使用管理控制台

6、12.3设置本地计算机策略13. 本地用户和组的管理3.1 Windows Server 2003用户的类型本地用户账户、的创建与管理，指派用户权利能根据要求创建与管理用户账户、本地组。173.2本地用户账户的创建与管理13.3本地组的创建与管理13.4指派用户权利14. 磁盘管理4.1Windows Server 2003磁盘的类型分区的创建动态卷的创建磁盘配额的设置能创建动态卷设置磁盘配额144.2分区的创建14.3动态卷的创建14.4磁盘配额的设置15. 资源管理5.1 Windows Server 2003支持的文件系统NTFS权限审核对象访问文件夹共享文件的加密与压缩数据备份与还原能

7、灵活设置NTFS权限文件夹共享数据备份与还原。165.2 NTFS权限15.3审核对象访问15.4文件夹共享15.5分布式文件系统15.6文件的加密与压缩、数据备份与还原16. 活动目录的设置与管理6.1活动目录的基本概念活动目录的安装与删除提升域和林的功能级别信任的创建站点的建立与管理能进行活动目录的安装与删除，提升域和林的功能级别，发布资源156.2活动目录的安装与删除16.3提升域和林的功能级别16.4信任的创建16.5站点的建立与管理资源的发布17. 域用户账户、组和组织单位的管理7.1域用户账户的管理域用户账户的管理计算机账户的管理组织单位的管理 组策略能根据用户要求创建域用户账户的

8、管理，计算机账户的管理157.2计算机账户的管理17.3组对象的管理17.4组织单位的管理17.5组织单位的管理18. 打印服务8.1安装打印服务器安装打印服务器，管理打印服务器能安装打印服务器，管理打印服务器138.2管理打印服务器18.3共享网络打印机19DHCP服务9.1 DHCP服务及其工作原理DHCP服务器的配置与管理，DHCP客户端设置能配置DHCP服务器139.2 DHCP服务器的配置与管理19.3 DHCP客户端设置110.DNS服务10.1 DNS服务简介DNS服务器的安装和管理，创建和配置区域，配置DNS客户端能配置DNS服务器1510.2 DNS域名解析110.3 DNS

9、服务器的安装和管理110.4.创建和配置区域110.5 配置DNS客户端111.Internet信息服务11.1 IIS概述IIS6.0的安装，Web服务器的配置， FTP服务器的配置配置IIS服务器1411.2 IIS6.0的安装111.3 Web服务器的配置111.4 FTP服务器的配置112.邮件服务12.1邮件服务概述Windows Server 2003的邮件服务，利用Outlook收发邮件，利用Foxmail收发邮件配置邮件服务器14112.2 Windows Server 2003的邮件服务12.3用Outlook收发邮件1112.4用Foxmail收发邮件13.VPN、终端服务

10、和远程桌面13.1 VPN配置VPN终端服务远程桌面能配置vpn13113.2终端服务113.3 远程桌面14.网络安全14.1 加密与数字签名技术掌握加密与数字签名技术、操作系统漏洞、防火墙技术、端口扫描技术、入侵检测以及无线局域网安全能进行网络安全操作216214.2 操作系统漏洞414.3 防火墙技术4414.4 端口扫描技术414.5 入侵检测14.6 无线局域网安全第五部分 课程实施(一)教学模式 本课程的教学模式为任务驱动与项目导向相结合。 (二)教学方法与手段 学习情境（教学单元、模块或项目）工作任务（学习内容）教学条件要求教学方法建议1微软网络操作系统的安装与配置1.1微软网络

11、操作系统简介多媒体教室 实训机房演示法 讲授法1.2 windows server 2003 的安装演示法 讲授法 任务驱动式教学1.3网络的配置演示法 讲授法2. 微软管理控制台2.1微软管理控制台介绍多媒体教室 实训机房演示法 讲授法2.2使用管理控制台演示法 讲授法2.3设置本地计算机策略演示法 讲授法3. 本地用户和组的管理3.1 Windows Server 2003用户的类型多媒体教室 实训机房演示法 讲授法3.2本地用户账户的创建与管理演示法 讲授法 任务驱动式教学3.3本地组的创建与管理演示法 讲授法 3.4指派用户权利演示法 讲授法4. 磁盘管理4.1Windows Serv

12、er 2003磁盘的类型多媒体教室 实训机房演示法 讲授法4.2分区的创建演示法 讲授法4.3动态卷的创建演示法 讲授法4.4磁盘配额的设置演示法 讲授法5. 资源管理5.1 Windows Server 2003支持的文件系统演示法 讲授法5.2 NTFS权限演示法 讲授法5.3审核对象访问演示法 讲授法5.4文件夹共享演示法 讲授法5.5分布式文件系统演示法 讲授法5.6文件的加密与压缩、数据备份与还原演示法 讲授法6. 活动目录的设置与管理6.1活动目录的基本概念多媒体教室 实训机房演示法 讲授法6.2活动目录的安装与删除演示法 讲授法6.3提升域和林的功能级别演示法 讲授法6.4信任的

13、创建演示法 讲授法6.5站点的建立与管理资源的发布演示法 讲授法7. 域用户账户、组和组织单位的管理7.1域用户账户的管理多媒体教室 实训机房演示法 讲授法7.2计算机账户的管理演示法 讲授法7.3组对象的管理演示法 讲授法7.4组织单位的管理演示法 讲授法7.5组织单位的管理演示法 讲授法8. 打印服务8.1安装打印服务器多媒体教室 实训机房演示法 讲授法8.2管理打印服务器演示法 讲授法8.3共享网络打印机演示法 讲授法9DHCP服务9.1 DHCP服务及其工作原理多媒体教室 实训机房演示法 讲授法9.2 DHCP服务器的配置与管理演示法 讲授法9.3 DHCP客户端设置演示法 讲授法10

14、.DNS服务10.1 DNS服务简介多媒体教室 实训机房演示法 讲授法10.2 DNS域名解析演示法 讲授法10.3 DNS服务器的安装和管理演示法 讲授法10.4.创建和配置区域演示法 讲授法10.5 配置DNS客户端演示法 讲授法11.Internet信息服务11.1 IIS概述多媒体教室 实训机房演示法 讲授法11.2 IIS6.0的安装演示法 讲授法11.3 Web服务器的配置演示法 讲授法 任务驱动式教学11.4 FTP服务器的配置演示法 讲授法 任务驱动式教学12.邮件服务12.1邮件服务概述多媒体教室 实训机房演示法 讲授法12.2 Windows Server 2003的邮件服

15、务演示法 讲授法 任务驱动式教学12.3用Outlook收发邮件演示法 讲授法12.4用Foxmail收发邮件演示法 讲授法13.VPN、终端服务和远程桌面13.1 VPN多媒体教室 实训机房演示法 讲授法13.2终端服务演示法 讲授法13.3 远程桌面演示法 讲授法14.网络安全14.1 加密与数字签名技术多媒体教室 实训机房演示法 讲授法14.2 操作系统漏洞演示法 讲授法14.3 防火墙技术演示法 讲授法14.4 端口扫描技术演示法 讲授法 任务驱动式教学14.5 入侵检测演示法 讲授法14.6 无线局域网安全演示法 讲授法 任务驱动式教学(三)任课教师的要求 要求教师有3年以上计算机专

16、业课教学经验。(四)课程资源的利用与开发我们计划建立教学网站，把教学课件，电子教案等教学资料上传到网站上供学生课下学习之用。并建立在线留言系统，学生可以随时向老师提问，老师在线给予回答，真正实训网络课堂。(五)教材的选用与编写网络操作系统基于Windows Server2003龚涛主编 机械工业出版社2010年版(六)学习资料资源： 1. 鞠光明 微软网络操作系统 机械工业出版社 2007.82. 刘本军，网络操作系统实训教程，机械工业出版社 2010.13. 鲁立，计算机网络安全，机械工业出版社，2011.3 。(七)课程网站和信息化教学资源的建设 教学组认真细致的编写了教学课件。通过图、文

17、并茂的方式讲解。从网上查找一些新技术、新方法，再通过文字、图片、视频等方式给学生演示。教师还可以通过博客、QQ或E-mail交流条件进行师生交流。将本课程的所用教学资料、教学课件等内容全部上传服务器。学生可以依据自身的学习掌握情况有选择地进行相应的学习。第六部分 课程评价与考核 (一) 考核方式网络操作系统与网络安全课程的考核分为理论知识考核与应用能力考核两部分。理论知识考核重点考察学生对关键性概念和原理的熟悉和理解，着重考核学生综合运用知识解决实际问题和创新思维的能力。应用能力考核方式要灵活一些，应将考核变为激发学生学习兴趣的机会，所以我们可以通过平时的实验、具体的任务进行。为了避免在分组的实验、设计任务中，有的同学不积极参与，可采用随机抽查个人的方法来考核小组成绩，促进小组内部互相监督、互相帮助、互相学习，有利于培养学生学习的积极性，提高教学效果。(二) 成绩评定总评成绩过程考核50%期末考核50%实践作业20%期中考核30%客观知识30%主观应用70%第七部分 其他说明