叙永县两河镇中心校少年宫创建工作汇报.doc

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1、叙永县两河镇中心校2014年中央彩票公益金支持少年宫创建工作汇报一、基本情况叙永县两河镇中心校地处叙永县城西南,距县城约13km，是一间有着悠久办学历史的乡镇中心小学，现有13个教学班，教师32人，学生633人，学校占地11690平方米,建筑面积9587平方米。校园绿树成荫、清新雅致，布局合理，和谐舒适。有阶梯教室、风雨球场、多功能室、开放式图书阅览室，网络教室、美术室、音乐室、舞蹈室等。一直以来，学校坚持以打造“做和蔼教师，育和善学生，建和美校园”的 “和”文化特色为依托，以促进农村孩子健康成长、全面发展为办学宗旨和办山区特色教育为目标，形成了“求真、务实、仁爱、创新”的优良校风。二、领导重

2、视，制度健全1、两河镇党政领导十分重视少年宫建设工作，成立了以镇党委副书记、镇长郭延华任组长，分管副镇长钱程和中心校校长潘邦乾为副组长，相关部门负责人为成员的两河镇乡村学校少年宫建设领导组，领导组多次召开专题会议研究安排部署少年宫建设工作，也多次亲临学校指导少年宫建设工作，适时解决学校在少年宫建设中的困难。学校也相应成立了以校长潘邦乾为组长，副校长江伟任副组长，其他领导和中层干部为成员的两河中心校乡村学校少年宫建设工作组，工作组下设活动组织、后勤保障、宣传报道、档案资料四个小组，全面负责少年宫建设各项工作。2、为了让乡村少年宫建设规范有序，确保各活动室（队）的正常运作，少年宫办公室进一步规范了

3、管理，学校根据实际建立健全了少年宫各项规章制度，明确和落实相关工作人员职责，健全了工作机制。先后建立了乡村少年宫管理制度、乡村少年宫主任、副主任工作职责、总务后勤工作职责、辅导员工作职责、安全管理制度、考勤制度、财产、财物管理制度、档案管理制度等一系列规章制度，落实了工作人员及职责。为了进一步激发辅导教师的工作积极性，学校建立了活动奖励评价机制，对辅导学生取得优异成绩或活动开展卓有成效的辅导教师进行专项表彰奖励，有效促进了我校乡村少年宫建设。三、依托资源，改造整合我校少年宫建设坚持“依托学校、一室多用、一地多用、一师多用”的原则对学校现有的教学设施进行合理有序的改造整合，以满足少年宫活动开展的

4、需要。我们将学校现有的空余教室、活动场所进行修缮，利用现有的教育资源，通过教师培训、设备设施采购以提升学校少年宫硬软件功能。在少年宫阵地建设和设备设施采购中，严格按上级资金意见合理预算，共投入资金约23万元，其中，在少年宫阵地修缮，打造别具一格的开放式图书阅览室和标志制作等方面投入资金9万多元，在购置德育、科技、艺体等设备设施方面投入资金约14万元。现学校建成200开放式图书室、音乐室、美术室、舞蹈室、心理咨询室、留守儿童之家、校园电视台、红领巾广播站等。目前图书室藏书达2万多册，生均达30册以上。少年宫阵地建设、修缮和新添设备设施后，为少年宫社团活动提供了舒适的场地和丰富的活动器材，保障了少

5、年宫社团活动的顺利开展。校园电视台、校园闭路电视系统、红领巾广播站为学生搭建了展示自我的舞台，校园局域网、学校网站等为少年宫建设与社团活动宣传报道带来了意想不到的效果和增添了亮丽风采。四、合理设置，精心组织在少年宫社团设置中，我们充分利用学校少年宫现有的场地和器材设备，区分不同层次少年儿童的特点，因地制宜，精心设计和组织开展了舞蹈、合唱、书法、美术、乒乓球、文学社、篮球、书海拾贝、经典诵读、计算机、科技创新、手工制作13个活动社团。在活动组织上，我们做到两个“全员”，一是要求学生全员参与，规定每一个同学至少参加一项活动，学生可根据自己的兴趣爱好、特长，结合班主任推荐，选报少年宫活动社团参加活动

6、；二是要求学校教师全员加入少年宫辅导员队伍，学校依据老师的特长爱好，合理安排到对口社团开展辅导。为保证少年宫活动开展质量，我们加强了师资队伍建设，适时开展少年宫辅导员培训活动。我校少年宫活动时间为每周一至周五下午，活动时间为1小时1.5小时，节假日活动时间另行安排。每次活动前，学校都要求辅导员对少年宫活动要认真准备活动内容，以确保活动的时间和质量。五、特色凸显，成果显著我校少年宫创建工作一年来，13个社团以体验参与教育为基本途径，以提升学生综合素质为抓手，开展了内容鲜活、形式多样的活动。如“经典诵读”社团，他们以传承中华文化为目的，以阅读经典，润泽心灵为育人重点，在校园以不拘一格的形式多次组织

7、开展“经典诵读”活动，极大地丰富了校园文化，提升了孩子语言文字的能力；如“书海拾贝”社团，除少年宫活动时间外，学生可以随时在书吧内或看书，或借阅，或在吧内抄写摘录，到社团活动时间，书吧内更是济济一堂、座无虚席,在我校，阅读已成为一种兴趣和一种习惯，阅读更是一种时尚；又如我校的百人“演唱”社团，活动以演唱家乡民族歌舞为主，活动时歌舞一体，场面恢宏壮观，活动旨在从小培养学生热爱家乡的感情和促进民族团结、和谐友爱；再如我校“体工队”，队员大多是各班级体育健将，他(她)们除活动时间外，学校体工队两位辅导员还利用早晨和下午放学时间对学生进行体能和技能训练，体工队除了强身健体,促进学校体育活动外，还多次在

8、校运会、县小学生运动会中为班级、学校争光。正是我们把少年宫活动与丰富多彩的校园文体、德育活动有机结合，才更有效促进了学生综合素质的迅速发展，学校各项工作也取得了可喜的成绩。2014年，我校师生参加“四川省少年百科知识竞赛”获省教厅优秀组织奖、2名教师获优秀指导奖，2名学生获一等奖、5名学生获二等奖、5名学生获三等奖；2014年学校获叙永县第8届青少年科技创新大赛三等奖，学校选送的科幻画、科技小论文、科技小制作等作品分别获得嘉奖；2014年我校师生参加了泸州市首届“升俺奖”硬笔书法大赛，教师获三等奖1人次、佳作奖3人次，学生获佳作奖1人次，学校获优秀组织奖；2014年春学校少年宫合唱社团在县“放飞梦想、感恩奉献”歌咏比赛中获三等奖；2014年度县综合督导评估中学校获特等奖的殊荣。2014年，学校还举办了春、秋季运动会和“六一”文艺汇演和校园艺术节。艺术节上，学生的书法、绘画、小制作、手抄报及我校学生的文明礼仪、精神面貌均受到各级领导、来宾和家长一致好评。少年宫我们的乐园，少年宫素质教育的沃土，我校少年宫建设在市县文明办和当地党委政府的领导下，在广大教师和家长的积极拥护、支持下，在孩子们的欢喜中已经创建起来了。我们相信，通过不断的探索和努力，我们一定能将少年宫办得越来越好。