土木工程本科毕业设计答辩.doc

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1、 土木工程本科毕业设计答辩 实施方案2007年11月13日依照报浙大建筑学院“集中实践性环节教学实施意见”的规定和“关于社会实践教学工作规范和毕业作业（设计）教学工作规范”的要求，结合实际情况，现制定并公布教育管理毕业论文实施方案，希望各地教学点按本方案执行。毕业论文环节，是学生专业学习成果的集中再现和创造性自主学习的集中实践的过程。通过这个环节，要求全面考查学生独立地综合运用专业学习成果，并能够针对切身感受到的教育管理领域某项具体问题，提升自己分析、解决问题的能力。毕业论文环节的工作要建立在社会调查环节的基础之上。即必须在完成社会调查环节、经申请由教学点同意后方可参加毕业论文的实践教学。毕业

2、论文环节进行的时间为5周，5学分。学生毕业前，必须完成这个环节的教学任务。各教学点应从如下三个方面来帮助学生完成好本阶段的学习。（一）撰写毕业论文的要求1必须在指导教师的指导下独立完成毕业论文的撰写。杜绝一切抄袭、剽窃行为。同时也不能简单重复专科学习阶段的毕业论文。选题可以参考附录九，也可以根据实际情况自主选择。2论文选题原则上一人一题，必需多人合作的选题，要有明确的分工，保证各自独立完成自己所分担的任务，并必须由教学点审查并报本部批准。杜绝抄袭、代笔等弄虚作假行为。指导教师要全面掌握学生的选题情况，填写初步选题登记表（见附录一）。3毕业论文主要格式内容包括：摘要、目录、正文、参考文献等，所引

3、用的文献及前人研究成果，必须注明相应的出处（包括作者、著作名称、出版单位、出版时间等）和资料的来源。4毕业论文应具备学术文体的一般特征，应做到观点新颖、明确，材料翔实、有力，结构完整、严谨，语言准确通顺。并注意与调查报告的文体区分。5毕业论文篇幅为500010000字，统一格式、封面，统一使用A4纸打印、装订。（二）指导教师资格分校要负责填报毕业设计（论文）指导教师申报表（见附录二）确定的毕业论文指导教师，必须具有认真的工作态度和丰富的专业知识，熟悉教学情况；具有土木专业相关专业本科及以上学历，且有中级及以上专业技术职务，具有3年以上相应专业教学经历或实际工作经历。其工作职责包括：（1）根据毕

4、业论文工作的具体要求和安排，制定详细的工作计划；（2）指导学生正确选题和编制写作计划；（3）检查学生的写作提纲，审阅学生的论文初稿；（4）进行学生写作过程中的阶段性指导（应不少于3次），并作出详细的指导记录（见附录三）；（5）检查学生独立完成毕业论文写作的情况，鉴别并纠正抄袭、剽窃等造假行为，督促学生按时完成毕业论文的写作；（6）总结毕业论文全过程的工作，针对学生的表现写出具体准确的评语，并给出初评成绩。毕业论文的评语应包括：选题评价、论文结构评价、论文观点评价、写作态度评价和论文存在的不足等。（三）毕业论文答辩的要求1全部完成毕业论文撰写的学生，均都要参加毕业论文答辩。2由教学点制订答辩工作

5、计划，填报“答辩申报表”（见附录四），报浙大建筑学院审批后确定实施。报浙大建筑学院要制定毕业论文答辩工作流程和工作规范，部署答辩工作，指导教学点建立答辩委员会和答辩小组，审核教学点答辩委员会和答辩小组成员名单。报浙大建筑学院对毕业答辩过程的组织与实施进行检查。 5毕业论文答辩的一般程序为：（1）答辩教师审阅参加答辩的学生毕业论文；（2）答辩主持人宣布答辩程序和要求，确定答辩人抽取方案；（3）答辩人用1015分钟介绍毕业论文工作概况及论文的主要内容；（4）答辩教师在答辩人所研究问题的范围内提出35个相关问题，由答辩人答辩，以审查判断毕业论文的真实性和答辩人的研究水平；（5）答辩教师对答辩人的情况

6、进行当场点评，经合议做出答辩评语，给出答辩成绩，记入 浙大建筑学院大学毕业设计（论文）评审表（见附录五）。（四）毕业论文的成绩评定在毕业论文答辩之前，指导教师应根据报浙大建筑学院毕业设计（论文）初评成绩评分标准（见附录六）以百分制给出初评成绩。对抄袭造假或文字材料未达到基本要求者，按不及格处理。答辩结束后，由答辩主持人组织答辩教师对学生答辩过程进行评议，并根据 浙江大学毕业设计（论文）答辩评判标准（见附录七），给出最终答辩成绩。答辩成绩结合论文初评成绩为最终论文成绩。对于毕业论文成绩评定结束后，由教学点进行汇总和初审（见附录八）。报浙大建筑学院对毕业论文验收工作进行指导和检查。凡毕业论文成绩未

7、达60分或要求重做者，可根据所在教学点实践教学安排计划，在学籍有效期内重新进行。（五）、答辩主持人的培训认证与管理（1）答辩主持人的职责1接受报浙大建筑学院和当地答辩委员会的指导，全面负责答辩小组的工作；2提出答辩小组成员建议名单，协调校外成员的工作；3主持答辩活动全过程，协调指导教师的工作。（2）答辩主持人的资格具有建筑类相关专业的本科以上学历，且具有副教授以上专业技术职称。或具有教育管理专业硕士以上学历，且具有3年以上本专业教学与研究经验的讲师以上专业技术职称。 附录一：报浙大建筑学院毕业设计（论文）初步选题申报表报浙大建筑学院 教学点 教育层次 专业 学生总数 序号姓 名学 号初步选题指

8、导教师123456789101112131415教 学 点专业责任教师意见签名： 年 月 日教学点意 见签名（盖章）： 年 月 日分校专业责任教师意 见签名： 年 月 日分校教学管理部门意见签名（盖章）： 年 月 日附录二：报浙大建筑学院毕业设计（论文）指导教师申报表报浙大建筑学院 教学点 （公章） 教育层次 专业 总数 姓 名年龄职 称学 历所 学 专 业毕 业 学 校工作单位职 业备 注分 校初 审意 见 初审者（签名）：年 月 日省 级电 大复 审意 见复审者（签名）： 年 月 日附录三：报浙大建筑学院毕业设计（论文）教师指导记录表报浙大建筑学院 教学点 指导教师 学生姓名学 号专 业第

9、一 次 指 导指导时间：指导内容：第 二 次 指 导指导时间：指导内容：第三次指导指导时间：指导内容：第四次指导指导时间：指导内容：第五次指导指导时间：指导内容：第六次指导指导时间：指导内容：附录四：报浙大建筑学院毕业设计（论文）答辩申报表答辩学生情况分校专 业层次学生总人数答辩委员会组成人员姓 名年龄职 称学 历所学专业毕业学校工作单位职 业备 注程赟林32讲师研究生土木工程武汉理工大学浙江省台州广播电视大学教师 教师答辩分组情况组别答 辩主持人答辩组成员秘书教学点答 辩学生数答 辩 地 点拟答辩时 间123456分校申报意见申报者（签章）：年 月 日省级电大审批意见 审批者（签章）： 年

10、月 日附录五：报浙大建筑学院毕业设计（论文）评审表题目_姓名_ 学号_专业_ 分校_ 指导教师_ 教 学 点_ 学生毕业设计（论文）评审表学生毕业设计（论文）终稿(由学生填写)： 学生（签名）： 年 月 日 （可另附页）指导教师评语初评成绩指导教师（签名）： 年 月 日答辩记录答辩主持人答辩小组成员秘 书答辩日期答辩教师提问学生回答情况12345678答辩小组评语答辩主持人（签名）： 年 月 日答辩成绩答辩主持人（签名）： 年 月 日教学点初审意见教学点专业负责人（签名）： 年 月 日附录六：报浙大建筑学院学生毕业设计（论文）初评成绩评分标准毕业设计（论文）成绩满分为100分，由指导教师根据以

11、下标准评分。一、85100分1全面完成课题要求，选题新颖，具有较强的实用性、创新性、科学性、可行性和专业性。2分析研究方法正确，方案设计合理，能正确、灵活地综合运用专业基础理论、基础知识分析和解决问题。3围绕课题的观点鲜明、正确，有独到见解和创新，材料详实、充分，数据完整、可靠，论证有力、充足，层次分明、逻辑清楚、结构完整、格式规范，文字材料所必须的附件齐全。4满足专业要求的文字材料写作篇幅。二、7584分1按要求完成课题，选题适当，有一定的实用性、科学性、专业性和可行性。2分析研究方法基本正确，能综合运用专业基础理论、基础知识分析和解决问题。3围绕课题的观点正确，材料充分，数据可靠，论证比较

12、有力，逻辑性比较强，结构完整，格式规范，文字材料所必需的附件基本齐全。4满足专业要求的文字材料写作篇幅。三、6074分按要求基本完成课题，选题尚可，有一定的专业性和可行性。分析研究方法基本正确，尚可运用专业基础理论、基础知识分析和解决问题。观点基本正确，材料基本齐全，数据比较可靠，论证有一定说服力，结构比较完整，格式比较规范，文字材料没有明显漏洞。满足专业要求的文字材料写作篇幅。四、59分以下1不能按基本要求完成课题，选题陈旧，无实用性和研究价值、无可行性或偏离专业。2研究方法不正确，存在较明显的观点错误或观点不明，基本理论、知识运用错误。3材料不齐或虚假、数据不正确或伪造，论证无力或片面，漏

13、洞明显，逻辑混乱，结构不完整，格式不规范，文字材料未能达到写作基本要求。4不能独立完成实践过程。附录七：报浙大建筑学院学生毕业设计（论文）答辩成绩评判标准学生毕业设计（论文）答辩评判标准分好、较好、较差三个等级，答辩组成员根据答辩者的答辩情况给出等级，在指导教师初评成绩的基础上，结合答辩等级确定答辩者最后的答辩成绩。一、好答辩过程思路敏捷，叙述清楚，论述全面、正确，重点突出，逻辑性强，基础知识、基础理论运用正确。二、较好答辩过程思路比较清楚，可以较清楚地阐述自己的观点，基础知识、基础理论运用基本正确。三、较差答辩过程思路不清，观点不明，不能正确运用基础知识、基础理论回答问题。附录八：报浙大建筑学院毕业设计（论文）成绩汇总表浙江大学建筑学院（公章）： 教育层次： 专业： 序号教学点学生姓名学号指导教师初评成绩答辩成绩1112131415省校复审意见 复审人（签字）： 年 月 日填表人： 填表日期：