提升工程测试题目.docx

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1、“提升工程”（2014）-远程培训项目评测试卷我想判断题 (大题总分19分，每题1分，共19小题)1.与PPT相比，交互式电子白板在课堂教学中有利于强化学生的知识构建A. 正确B. 错误答案：A解析：2.远程网络教学资源虽然不具有纸质课本的功能，但增添了三维动画的音效，易于激发和保持学习者的兴趣A. 正确B. 错误答案：B解析：3.利用“神奇墨水”时，两张图片层的放置时擦除的放中间层，显示的放顶层。A. 正确B. 错误答案：B解析：4.教师用电子文档呈现上面的练习时,发现文字的格式很混乱.只有其中一题是符合要求的,这时最好是使用格式刷来快速统一格式,单击工具栏上的格式刷按钮,用鼠标只需拖一次,

2、就可以完成多个区域的格式复制A. 正确B. 错误答案：B解析：5.在内容呈现方面，PPT呈现内容可随机书写A. 正确B. 错误答案：B解析：6.在Authorware中，可以进行定时的图标有等待图标和判断图标A. 正确B. 错误答案：B解析：7.只有关注过程,评价才可能深入学生发展的过程,对学生进行有效的指导A. 正确B. 错误答案：A解析：8.只有以教育认知理论为支撑，才能将个人的物理学习空间和网络学习空间有机地融合起来，发挥网络学习空间的功能A. 正确B. 错误答案：A解析：9.将LAMS应用于网络课程学习时，设计者只需要考虑学习活动序列的内容即可。A. 正确B. 错误答案：B解析：10.

3、ipad是一种大容量，功能丰富，使用简单便于携带的无线掌上电脑A. 正确B. 错误答案：A解析：11.教师在以技术为支撑的自主探究学习课堂中很难兼顾设备的使用和引导学生进行自主探究，做到寓教于乐A. 正确B. 错误答案：B解析：12.合作学习的问题要适合合作研究，要基于独立思考基础之上。A. 正确B. 错误答案：A解析：13.利用信息技术的情景性、真实性，创设与主题相关的、尽可能真实的情境，激活学生的先前经验，引起学生的学习兴趣A. 正确B. 错误答案：A解析：14.学习评价是依据学习目标对学习过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动。A. 正确B. 错误答案：B解析：15.在传统的教学环

4、境下无法开展合作学习和探究学习A. 正确B. 错误答案：B解析：16.区域学科教师工作坊的成员来一组同一地区的不同学校A. 正确B. 错误答案：A解析：17.教研组是教师行为的近身环境，是教师经常性活动的专业生活小区A. 正确B. 错误答案：A解析：18.利用多媒体网络技术，组织学生开展协作式学习，教师仍然是课堂的中心，还是以“教”为主的课堂教学模式A. 正确B. 错误答案：B解析：19.在虚拟教室中，教师不能实时操控学生的电脑，对于学生提交的作业，也不能进行及时的反馈。A. 正确B. 错误答案：B解析：单选题 (大题总分27分，每题1分，共27小题)20.以下哪个功能是音频软件不具备的A.

5、转调B. 打印乐谱C. 变速D. 降噪答案：B解析：21.网络隐私权的内涵包括？A. 网络隐私有不被他人了解的权利B. 自己的信息由自己控制C. 个人数据如有错误，拥有修改的权利D. 以上皆是答案：D解析：22.“PPT中超链接的制作”技巧中为了实现PPT中不同页面间的跳转需要插入“超链接”到A. 原有文件或网页B. 新建文档C. 本文档中的位置D. 电子邮件地址答案：C解析：23.在测量旗杆高度这一课例中教师使用的教学方式是A. 互动演示B. 交流对话C. 小组合作分享D. 实际操作答案：C解析：24.下面的（ ）不适合运用信息技术来进行模拟的化学实验类型A. 现象不明显的演示实验B. 现象

6、不明显的演示实验C. 能用肉眼观察的宏观化学反应D. 毒性较大和无法实际操作的实验答案：C解析：25.网络学习空间与其他的系统明显的区别是（）A. 界面友好B. 提供个性化的服务C. 更有趣D. 操作更简单答案：B解析：26.ipad与计算机数据同步的中介是什么A. safariB. iTunesC. App StoreD. iBooks答案：B解析：27.本课例的亮点A. 教师完全掌控住课堂B. 网络教学工具的使用C. 学生使用工具进行探究D. 自主合作探究式学习的体现答案：C解析：28.在“我要录微课”软件里，点击右上角（），即可进入录制界面。A. 红色按钮B. 紫色按钮C. 蓝色按钮D.

7、 黄色按钮答案：B解析：29.课程中提到的几何画板在数学课堂自主学习中作用主要是（ ）A. 作规范的图形B. 动态展示图形变化C. 可用迭代功能研究分形D. 有计算功能答案：B解析：30.合作学习是以（）小组为基本形式。A. 同质B. 异质C. 混合D. 自由答案：B解析：31.( )是指根据对认知活动结果的检查，学习者通过核查，一旦发现了问题，就要及时采取应对措施，采取相应的补救措施，及时修正、调整认知策略。A. 自我调控B. 自我监察C. 自我管理D. 自我评价答案：A解析：32.（）是通过完成一些实际的任务，诱导出学生的真实表现，以此评价学生掌握和运用知识的能力的评价方法。A. 自我评价

8、B. 小组评价C. 表现性评价D. 同伴互评答案：C解析：33.能力标准是( )中有效应用信息技术的准则，是各地开展教师信息技术应用能力培养、培训和测评等工作的基本依据。A. 规范与引领中小学教师在教育教学和专业发展B. 培养中小学教师教学能力C. 在全国学校范围内推广信息技术D. 教师教育信息化发展答案：A解析：34.工作坊设计是一个怎样的过程？A. 循环反复B. 不循环C. 曲折前进D. 原地不动答案：A解析：35.研修中最主要的目的是A. 提升学生成绩B. 提高教学效率C. 提高教师的实践性知识D. 改变教师能力答案：C解析：36.卫星收视教育资源相对教学光盘资源的最大改善是A. 普适性

9、增强B. 交互性增强C. 针对性增强D. 实用性增强答案：B解析：37.要关闭聚光灯，应该选择属性浏览器中的哪种？A. 页面工具B. 显露器模式C. 聚光灯模式D. 桌面注释答案：A解析：38.教师让学生欣赏毕加索作画经历和他主要作品的视频片断时,主要体现了媒体( )A. 提供事实,建立经验教学作用B. 欣赏审美,陶冶情操教学作用C. 呈现过程,形成表象教学作用D. 展示事例,开阔视野教学作用答案：B解析：39.交互式电子白板保存文件格式为A. .xwB. .xsC. .wsD. .wx答案：D解析：40.以下属于MOODLE平台的设计理论的是：A. 建构主义B. 认知主义C. 行为主义D.

10、实用主义答案：A解析：41.形成性评价是在教学进行过程中，为引导教学或使教学更为完善而进行的对学生学习结果的判定，以下不属于其常用手段的是（ ）A. 创建学生成长记录袋B. 评估学生的平时作业。C. 观察学生的日常表现D. 单元或期末测试。答案：C解析：42.确定项目学习期间监控小组进度的最佳途径是？A. 要求学生经常在班级里汇报展示他们的工作进展B. 经常召开小组讨论，组织各组公开进度，进行每日反思C. 在整个项目进行中经常评价学生作业并打分D. 要求小组拍摄他们一起讨论的视频答案：B解析：43.下列关于数码相机的叙述中,不正确的是A. 数码相机有内部存储介质B. 数码相机输出的是数字或模拟

11、数据C. 数码相机拍照的图像可以通过串行口、SCSI或USB接口送到计算机D. 数码相机可用于音频信息的处理答案：D解析：44.下列文献中属于二次文献的是A. 综述B. 手册C. 索引D. 论文答案：B解析：45.PowerPoint演示文档的扩展名是( )。A. .pptB. .pwtC. .xslD. .doc答案：A解析：46.在authorware制作课件时，课件中的文本显示一般用A. 计算图标B. 声音图标C. 显示图标D. 判断图标答案：C解析：多选题 (大题总分54分，每题2分，共27小题)47.投影仪几个重要技术参数是（ ）。A. 亮度B. 分辨率C. 灯泡寿命D. 体积答案：

12、ABC解析：48.Photoshop中默认情况下只有一个颜色通道的颜色模式包括哪些（ ）A. 位图模式B. 灰度模式C. 双色调模式D. 索引模式答案：ABCD解析：49.多媒体课件的信息表达元素主要有以下哪些元素组成A. 文本B. 静图C. 动画D. 音频E. 活动视频答案：ABCDE解析：50.网络主体要提高自身的道德修养，要做到哪些方面？ A. 提高自己的道德修养水平B. 提高自己的道德修养层次C. 提高自己的网络技术水平D. 坚决同不道德的网络行为作斗争答案：ABD解析：51.交互式媒体在运用于学科教学的优点有A. 兼容简易媒体B. 交互性效果好C. 呈现方式单一D. 保留课堂生成答案

13、：ABD解析：52.适合于群组讨论的网络交流方式有（ ）。A. 电子邮件B. 论坛C. 论坛D. 实时聊天答案：BCD解析：53.在Power Point中，我们可以对所有对象做如下处理A. 对象的属性操作，如颜色、图案填充、字体等B. 编辑对象，包括选中对象、移动对象、改变对象大小、对象复制、删除对象等C. 调整对象间的关系D. 对象的旋转与形状改变E. 不能进行超级链接答案：ABCD解析：54.LAMS主要包含的功能模块有：A. 管理模块B. 设计模块C. 学习模块D. 监控模块答案：ABCD解析：55.网络教学平台是对能够为教育教学活动开展提供支持的网络平台的统称，如（ ）等A. 网络资

14、源平台B. 网络互动平台C. 课程管理平台D. 在线测评系统E. 在线教学与学习空间答案：ABCDE解析：56.在基于项目学习中，下列那些是教师的职责？A. 监控每日进度B. 监控小组进度C. 确定预期目标和责任D. 要求反馈答案：BC解析：57.信息素质内涵包括A. 信息意识B. 信息知识C. 信息能力D. 信息道德答案：ACD解析：58.学科教学中，在媒体选择时要考虑的因素有A. 媒体是否先进B. 学习者特征C. 教学媒体的特征D. 教学目标和教学内容答案：BCD解析：59.请具体说说信息技术在美术教学中使用的原则有哪些？A. 与美术课堂教学三维目标紧密结合B. 为解决教学重点和难点服务C

15、. 激励学生的参与与互动答案：ABC解析：60.教学资源中支持系统包括A. 学习能量的支持B. 设备的支持C. 信息的支持D. 人员的支持答案：ABCD解析：61.下面列出的信息化教学评价的说法中，正确的选项有（ )A. 在教学评价前,让学生了解评价的内容B. 评价要基于学生在实际任务中的表现C. 评价活动在教学结束后开展D. 学生对评价进程和质量承担责任答案：ABD解析：62.加强网络学习空间建设与管理的关键在于空间建设的（）A. 简洁性B. 友好性C. 开放性D. 保证使用率的机制答案：BCD解析：63.如何激活ipadA. 通过实体店激活B. 通过连接电脑，使用iTunes进行激活C.

16、通过设置连接wifi激活D. 通过越狱激活答案：BC解析：64.图形与几何课程常用的导入方法有A. 构建生活原型引入B. 通过直观展示引入C. 创设问题情况引入D. 设置认知冲突引入答案：BCD解析：65.课程第2节案例3呈现出的小组合作学习有什么问题A. 探究目标不明确B. 组内成员分工不清楚C. 操作程序不科学D. 缺乏有效监控答案：BC解析：66.网络研修需要参与的对象是A. 骨干教师B. 校研员C. 教学副校长D. 一线教师答案：ABCD解析：67.区域学科 教师工作 坊的基本 角色包括？A. 参与者B. 控制者C. 专业者D. 促进者答案：ACD解析：68.画面分割器常用的有（）几种

17、A. 四分割B. 九分割C. 十分割D. 十六分割答案：ABD解析：69.学习评价的设计程序步骤包括A. 确定教学的目标B. 设计情境的呈现方式C. 确定评分的标准和计分方法D. 设计具体的测试材料答案：ABCD解析：70.此课例中学生进行互动的方式有哪些A. 极域机房管理平台B. 几何画板软件C. 投影机D. 课堂发言答案：ACD解析：71.合作学习分为以下几个模型A. 小组学习B. 信息化合作学习C. 分工合作D. 团队配合答案：BCD解析：72.在菱形的性质课例中，教师设计的探究模式为（）A. 小组面对面讨论B. 网络共享几何画板C. 在线讨论D. 教师指导答案：BC解析：73.一个称职的学习小组长，应该做到以下几点A. 态度积极、率先垂范B. 学习习惯好、学习能力强，学习成绩优C. 乐于助人、负责任D. 组织、管理能力强E. 集体荣誉感强答案：ABCDE解析：