建筑墙面工程施工技术说课教案.doc
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1、漯河职业技术学院 2010/2011学年第一学期 所属系 建筑工程学系 专业:建筑装饰工程技术(施工管理方向)学习领域课程 墙面装饰工程施工技术 授课教师 李文涛 职称 讲师 学习情境5墙面涂料施工技术一、 教学目标设计建筑墙面装饰工程施工是确定如何按实际图纸要求,将设计选定的墙面装饰材料,用适合的连接材料和连接技术,通过科学有序的操作过程及操作方法,将装饰材料固定在基层上来完成装饰造型和学习领域。具体包括:1、知识方面:能熟练掌握各种墙面涂料的特点、施工工艺、施工要点、质量与验收标准。2、能力方面:(1)专业能力:1能根据制图的标准及识图的方法,正确完成墙面施工图的识图任务。2熟练使用鉴别方
2、法对墙面装饰材料的质量进行鉴别。3通过科学有序的操作过程及操作方法,将墙面材料正确合理地固定在基层上。4熟练选用墙面装饰施工机具,并正确安全使用工具5编制墙面装饰工程施工工艺流程及操作要点。6运用正确合理的施工技术,完成墙面施工现场的操作和指导任务。7使用国家质量验收标准,完成墙面工程质量验收任务。(2)方法能力:1具备实际操作的动作速度、动作的准确性和灵活性的能力。2具备独立分析问题和解决问题的能力。3具有正确独立编制计划及准确完成任务的能力。(3) 社会能力:1具有计划组织协调能力。2具有较好的洽谈、沟通及创新能力。3具有较好行为规范和职业道德4具有团队精神及合作能力。3、素质方面:互相协
3、作的意识;勇于创新的精神;严谨的工作态度。二、 教学内容设计按六步教学法,教师布置任务1学时;学生每组进行计划、决策、分工安排2学时;学生每组练习各种材质13学时;教师进行检查2学时;对表现结果进行评价2学时。(教学设计如下表) 教学设计表任务名称墙面涂料施工技术学时20学生人数40指导老师李文涛教学方法任务驱动法;引导教学法;小组讨论法客户任务 选择典型墙面涂料,采用任务驱动教学法,(资讯、决策、计划、实施、检查、评价),紧密结合涂料的施工技术,在此过程中学习相关理论知识和施工技术。任务步骤阶段教师学生学时资讯1、 介绍墙面涂料的特点,施工作业条件,施工流程,质量标准。1熟读图纸,掌握工程重
4、要信息2检查图纸的正确性3图纸会审,发现问题解决问题45min计划1、为学生提供所需施工案例。1编写施工方案2施工装饰材料用量核算3施工人员组织规划4编制施工工艺及操作要点45min决策1、 确定学生的施工方案的实施性2、 接受学生资讯并监控学生的讨论。1审核装饰施工图纸2施工方案可实施性3技术经济条件分析45min实施1、 监控学生的施工过程并及时纠正错误。2、 回答学生提出的问题。3、 对学生的施工质量进行检查。1装饰施工材料进厂2装饰施工材料现场检查 3选用施工工具 4施工现场施工585min检查1、 监控学生的掌握工程质量的标准和施工技术。2、 回答学生提出的问题。1掌握国家质量验收标
5、准2质检工具正常使用3用检验标准对各分项工程进行检测90min评价1、 对典型工程进行评价。2、 提出改进意见和注意事项。1工程竣工验收2交付使用,质量跟踪调查90min三、 重点与难点 1. 内墙、外墙涂料施工的施工工艺. 2木质表面、金属表面涂饰施工工程的质量验收。墙面涂料的施工质量控制。四、 解决办法教师将此重点与难点作为考核要点向学生说明,学生以此为导向进行反复实践以精益求精。教师在学生的施工过程中围绕这些重点难点进行指导。五、 考核办法知识考核:教师对学生完成的任务进行考核,考察其施工作业是否符合要求、是否熟练掌握涂料的施工要点、施工流程、质量与验收标准。技能考核:对学生实训过程进行
6、考核,考核其熟练掌握工程施工技术,施工中的各种技巧和注意事项。素质考核:教师对学生在施工实训过程中的表现进行观察、考核,对每位学生在使用工具的合理性,技法的熟练程度等素质表现进行打分。六、 授课内容与方法授课主要内容方法(时间) 资讯 一、材料准备及要求 1.涂料的选择原则 涂料的选择原则是好的建筑装饰效果,合理的耐久性和经济性。 2.涂料的选择方法根据装饰部位的不同来选择 根据结构材料的不同来选择 根据建筑物所处的地理位置来选择 根据建筑物施工季节的不同来选择 根据建筑标准和造价的不同来选择 3.涂料的颜色调配 各种颜色都可由红、黄、蓝三种最基本的颜色(原色)拼成 。涂料的各种颜色在组合比例
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