四年级科学期末复习(一)天气.doc

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1、我们关心天气（一）判断1、天气总是在不断地变化，它影响着地球上的生物活动。（ ）2、天气带来的变化，我们并不能每天都感觉到。 （ ）3、天气预报图中的不同符号表示不同的天气。 （ ）4、把影响天气变化的因素联系起来考虑，可以更好地认识天气。（ ）5、为了更好地认识天气，我们使用网状图研究天气的变化。（ ）6、天气预报对我们的生产、生活等有着重要的意义。（ ）7、天气是指我们居住的地区，在一年内大气状况。 （ ）（二）选择1、我们居住地区在某个时间的大气状况被称为（ ）。A. 天气 B. 气候 C. 气温 D. 降水（三）请你描述今天的天气。（四）一般的天气预报有哪些内容？（五）试着写出下面的天

2、气现象。要穿雨衣的天气：阵雨、小雨、（ ）、（ ）、（ ）适合郊游的天气：多云、微风、（ ）、（ ）、（ ）感觉寒冷的天气：冰冻、有霜、（ ）、（ ）、（ ）天气日历（一）判断1、在天气日历中，一般要记录日期和时间、云量和降水情况、风速和风向。（ ）2、收听或收看当地的天气预报，可以更好地了解天气的变化。 （ ）3、通过一个月的天气观察，我们能找到这个月天气变化的简单规律。 （ ）4、在记录风力的时候，数字“1”表示微风。 （ ） （二）选择1、记录着各种天气现象的表格，我们常叫做（ ）A、天气表 B、气温表 C、天气日历2、在观察记录一个月的气温时，下列做法错误的是（ ）A、尽量在每天的同一

3、时间进行观察记录B、遇到周末和假期，应该停止观察记录C、尽量在同一个地点进行观察记录（三）制作今天的天气日历温度与气温（一）判断1、温度是天气日历中重要的记录数据。 （ ）2、每天教室里的温度和教室外的温度是一样的。（ ）3、要等到温度计里的液柱停止上升或下降后，才能读数。（ ）4、一般情况下，同一天中午的气温要比早上高。（ ）5、某小组测得的温度与其他组不一样,说明该组的温度计坏了。（ ）6、观察气温时，我们的视线必须与温度计的液面相平。（ ）7、军军在家看了一下温度计的示数为23，所以他说现在的城市气温为23。（ ）8、测量气温时我们也可以选择在室内进行测量。 （ ）9、测量温度时，我们要

4、选择有阳光的地方。 （ ）（二）选择1、学习了气温测量后，我们已经知道了一天中气温最高时一般出现在（ ）。A、清晨 B、上午 C、下午2点左右 D、傍晚2、在记录中“27”，它应读为：（ ）。A、27毫升 B、27厘米 C、27秒 D、27摄氏度（三）填空1、我们日常用的温度单位是 ，用字母符号表示 。2、测量水温时，手应该拿在温度计的 ，等到 停止上升或下降后，再读数；读数时，视线要与温度计的液面保持 。3、在天气单元里，我们是到室外阴凉、 的距地面 米高的地方测量温度，这样的结果较标准。4、经过一个月的天气观察、记录，现在我们知道一天从早到晚的气温变化的规律是从低 低。（四）分析 1、下图

5、是小明所画的一天中气温变化折线图，你从图中获得什么信息？2、在11月27日这天，我们在这以下五个时间段里测出的气温数据如下，请你写出发现了什么。清晨7：0011 你发现了什么？1.2.3.4.上午10：1520中午11：3022下午13：4027傍晚15：4017风向和风速（一）判断1、风向标的箭头指向风吹去的方向。（ ）2、北风是指由北向南吹来的风。（ ）3、测量风速我们可以不用风速仪，用小旗子也行。（ ）4、红旗迎风招展，我们可以估计风力大约是1到2级。（ ）5、风是看不见的，所以无法判断风的大小。（ ）6、红旗向南飘扬，那么此时的风向为南风。（ ）7、气象学家把风速分为12个等级。（ ）

6、8、风向通常采用东、南、西、北四个方位来纪录。（ ）9、烟和旗向西北方向飘，说明刮的是西北风。（ ）10、风向和风速是天气观察中的重要数据。（ ）（二）选择1、我们记录风力大小时，数字1表示( )数字“2”表示（ ） A、微风 B、无风 C、大风 D、狂风2、用旗帜可以判断风向，当旗帜飘向北方，这时吹的是（ ） A、东风 B、北风 C、南风 3、风向可以用（ ）来测量。 A、雨量器 B、风向标 C、风速仪4、（ ）是测量风速的仪器。 A、温度计 B、风速仪 C、风向标 D、雨量器5、我们可以用（ ）方位来描述风向。 A、四个 B、六个 C、八个 D、十三个6、在风速符号中“O”表示（ ）。A、

7、无风 B、微风 C、大风 D、狂风7、小明看见烟往太阳落下去的地方飘，这时吹的是（ ）风。A、东 B、南 C、西 D、北8、王奶奶早上洗了一些衣服，晾在自家的院子里，然后上街买菜，这时天刮起了大风，回来后发现衣服全部都在院子的东南角，那么刮的风的风向可能是（ ）。A.东南风 B. 西南风 C. 西北风 D. 东北风9、下列哪一种现象是属于五级风（ ）。A、迎风走不便 B、带叶小树摇 C、叶动红旗展10、某人面对北方站立，风从他的背面吹来，则此风为（ ）。A、东风 B、南风 C、西北风 D、北风 11、烟垂直上升，这时的风力为（ ）。A、0级 B、1级 C、2级（三）填空1、在操场上的北边，一张

8、纸条被风吹着一直往南跑。根据这一情况，我们可以判定这时的风向是 。2、风向是指风吹来的 ，也就是风向标箭头所指的 。我们可以用 个方位来描述风向。3、如果风向标的箭头指向东说明刮 风，如果红旗飘向东说明刮 风。4、东南风是由 向 吹的风。5、气象学家把风速定为 个等级。降水量的测量（一）判断1、降水是天气的一个基本特征。（ ）2、降水量的单位是毫升。（ ）3、无论什么形状的透明杯子，都可以用来做雨量器的刻度杯。（ ）4、在模拟降雨的实验中，喷壶和雨量器要有一定的间距。（ ）5、一天中的降水量是指12小时的降水总量。（ ）（二）选择1、下列杯子中，可以用来做雨量器的是（ ）。A、直筒型的搪瓷杯

9、B、直筒型的陶瓷杯 C、直筒型的透明玻璃杯。2、我们用（ ）来描述降水量。A、网状图 B、折线图 C、气泡图 D、柱形图3、昨天下了暴雨，我知道降水量在（ ）毫米之间。A、50100 B、1025 C、25504、用来表示降雨量大小的单位是（ ）。A.克 B. 米 C. 毫升 D. 毫米5、下列不同形状的容器可以做雨量器的是（ ）。6、小雨是指24小时的降雨量为（ ）。A、10毫米 B、1025毫米 C、2550毫米 D、50100毫米7、某地一天的降水量达49毫米，降水强度为（ ）。A、暴雨 B、中雨 C、小雨 D、 大雨8、10-25毫米的降雨量属于（ ）。A. 小雨 B. 中雨 C. 大

10、雨 D. 暴雨9、在雨量器中的水位在1025毫米的属（ ）。 A大雨 B中雨 C小雨10、24小时内的降水量是120毫米，这个降水量等级是（ ）。A、大雨 B、暴雨 C、大暴雨11、下面的天气现象中，（ ）不是降水的形式。A、暴雨 B、大雪 C、冰冻12、自制雨量器的刻度纸条是用来（ ）的。A、模拟降水 B、测量降水量 C收集雨水13、一天中的降水量是指（ ）小时的降水总量。A、6 B、12 C、24（三）填空1、一天中的降水量是指 小时的降水总量。2、用来测量降水量的仪器叫 。降水量的单位是 。3、降水的形式很多，常见的有雨、 、 等。4、根据 的大小制定雨量等级表。5、雨量器的集水漏斗是用

11、来 的。 云的观测（一）判断1、云实际上是由无数的小水滴或小冰晶组成的。（ ）2、晴天的时候，天空中一定是没有云的。（ ）3、积云可能会发展成积雨云，并形成雷阵雨天气。（ ）4、靠近地球表面形成的扁平层状云就是卷云。（ ）5、云层布满天空，但没有下雨，这种天气可能是阴天。（ ）6、高于云层，看上去像棉花堆一样的云叫做层云。（ ）（二）填空人们常常根据天空中 的多少，来区分晴天、 和 。（三）选择1、天空基本上被云覆盖了，看不到太阳，这样的天气是（ ）。A、晴天 B、多云 C、阴天2、下列图中，表示晴天的是( )。3、看上去像棉花堆一样的云叫做( )A积云 B层云 C卷云4、“馒头云，天气晴”，

12、这句谚语中的“馒头云”指（ ）A、积云 B、层云 C、卷云5、如右图所示的云是（ ）。A、卷云 B、积云 C、层云 D、积雨云6、“天有城堡云，地上雷雨临”。这句谚语中的“城堡云”就是（ ）。 A、积云 B、层云 C、卷云总结我们的天气观察（一）判断1、对天气观察记录中的信息进行整理、总结和分析，可以帮助我们认识天气的某些特征，了解天气变化的一些规律。（ ）2、从“日期气温”柱状图中，我们无法计算出这段时间的平均气温。（ ）3、从我的观察记录看，这个月的晴天天数要比雨天天数多。4、从我的观察记录看，这个月的降水形式主要以雷阵雨为主。5、利用降水量变化柱状图，我们可以了解一段时间的降水情况。（

13、）（二）简答1、天气的变化是有规律的,有经验的人不用听,看气象预报,观察一下天象,就能知道天气的变化,流传在民间的一些谚语是许多人经验的积累.请把你知道的写下来。2、小明记下了某天的天气情况，请根据小明提供的信息，在方框中打“”。早上：白茫茫的，看不清50米外的物体；穿上厚厚的外套，戴好手套，在书包里塞了把伞。中午：操场上到处都是水，大树被吹得直摇摆；只好呆在教室里看书。傍晚：天空依然阴沉沉的；炊烟快速地往东飘去；路灯也比平常亮得早。天气情况：（ ）晴天 （ ）多云 （ ）阴天 （ ）雨天早上情况：（ ）有雾 （ ）有霜 （ ）有冰 （ ）有露气温情况：（ ）炎热 （ ）温暖 （ ）凉爽 （ ）寒冷云的情况：（ ）积云 （ ）层云 （ ）卷云风的情况：（ ）东风 （ ）南风 （ ）西风 （ ）北风风速情况：（ ）无风 （ ）微风 （ ）大风