物流技术实验指导书.doc

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1、福州大学物流技术实验指导书朱东红 编福州大学经济与管理学院实验一 物流技术装备认知实验一、实验任务1、认识物流企业中所用主要的物流技术装备及其技术特点。2、认识实验室“微型仓库”中的物流装备及其在物流系统中的作用和技术特点。3、按功能进行物流装备的分类，写出分类标准，画出“微型仓库”中的物流装备分类表。4、按照运送货物150 公斤、40cm3体积的要求，上网查询选择堆垛机和出货台的生产厂家和标明详细技术参数，写出堆垛机和出货台设备的选择依据。5、认识物流实验软件的使用方法，熟悉物流仿真实验的基本过程。二、实验目的及训练要点1、了解物流装备的定义和分类。2、熟悉仓储设备的布局及其用途。3、掌握物

2、流系统中搬运设备的种类及选择依据。4、锻炼学生制定物流技术装备选择标准的能力。三、实验原理物流装备是指用于储存、装卸搬运、运输、包装、流通加工、配送、信息采集与处理等物流活动的设备或装备的总称。物流装备按功能可分为储存设备、装卸搬运设备、运输设备、包装设备、流通加工设备、信息采集与处理设备、集装单元化装备等七大类。本实验主要涉及到立体化仓储的储存设备（货架）、集装单元（托盘）、装卸搬运设备（各类输送机、巷道堆垛机、叉车、AGV 等设备），需要根据课堂教学内容重点掌握这些设备的性能指标、主要参数和使用范围。四、实验设备、仪器、工具及资料计算机、投影仪、物流设备工作的录像、V-WE仓储设备与设施教

3、学实训模拟软件、实验室内所有物流设备。五、实验时间4学时六、实验预习要求1、预习企业中所用的主要物流技术装备，了解其性能参数和使用条件。2、阅读V-WE仓储设备与设施教学实训模拟软件使用说明书。和性能参数。七、实验内容及步骤1、现场认识实验室内现有设备，了解它们的性能参数和使用条件。2、在实验室观看企业物流系统运作流程的录像，熟悉各种设备实际运作模式。3、熟悉物流仿真软件的界面及其基本功能。4、在互联网上查找各种物流设备的性能指标，了解当今物流设备的发展趋势和应用情况。按照运送货物150 公斤、40cm3体积的要求，上网查询选择堆垛机和出货台的生产厂家和标明详细技术参数，写出堆垛机和出货台的选

4、择依据。5、写实验报告。八、思考题1、实验室内现有物流设备与企业中的物流设备有哪些区别？2、你认为该实验达到了实验目的和要求了吗？你还有何更好的建议？九、实验报告格式实验课程： 专业及年级： 实验成绩：实验名称： 姓名：任课教师： 学号： 实验日期：1、实验目的2、实验原理3、实验设备、仪器、工具及资料4、实验内容及步骤描述实验步骤，观察中间现象，记录实验结果。5、实验数据及结论6、思考题实验二 条形码认知打印实验一、实验任务1、了解条码识读的基本原理以及与条码识读系统有关的基本概念；2、认识条码扫描枪的作用、应用场景，安装、设置、技术特点、使用及维护的方法；3、认识条形码实验软件的使用方法，

5、熟悉条形码编码、打印实验的基本过程；4、设置商品信息，按照EAN.UCC或128或交叉25码标准为实验室设备或其它物品编码；5、根据编码结果打印条形码。二、实验目的及训练要点1、了解条形码及识别器的定义和分类。2、熟悉条形码编制软件、识别装备及打印装备的结构及其工作原理。3、掌握物流系统中信息识别技术的种类及选择依据。4、锻炼学生制定物流信息技术装备选择标准的能力。三、实验原理条形码是用于存储数据的机读符号。条形码用于识别、跟踪和盘存也可用作零售销售终端(POS)系统的一部分。条形码在现代世界无所不在，且随处可见。条形码有不同的类型，称为条形码识读码制。不同的识读码制用于不同的垂直市场。收银机

6、所扫描的UPC（通用产品代码）即是一例。有些识读码制有固定长度，另外一些则长短不等；有些仅是数字模式条形码，另一些则是字母及数字混合模式条形码。有不同的标准机构对条形码的使用进行监管。一些标准对其物理特性进行描述（形状、大小、数据结构、字符集等），而另一些标准则描述条形码的使用环境（运输标准、标注标准等）。重要的是，创建或扫描条形码的人需事先达成共识。美国和加拿大的UPC 条形码用于零售物品，欧洲和日本分别使用EAN 和JAN 符号，基于国际标准书号(ISBN)的Bookland 符号用于书籍，国际标准期刊编号(ISSN)条形码则用于非美国期刊。所有这些识读码制都只是数字模式条形码，有固定的长

7、度，包括一个或多个校验数位。四、实验设备、仪器、工具及资料计算机、条形码、条码打印机、标签纸、色带、RFID标签打印机五、实验时间4学时六、实验预习1、预习常用条形码种类、编码原理及使用范围。2、预习所用的条形码识别装备及打印装备，了解其性能参数和使用条件。七、实验内容及步骤1、选择编码物品，设置需表达的信息 ；2、选择码制，按该码制对物品信息进行编码； 3、设置打印深度，打印深度为 0至30。一般设置到 10 至 25 左右比较合适(纸面10-15；胶面20-25)。 4、设置撕纸/切纸位置 5、测纸（更换不同的标签时,都需进行测纸）；6、制作条码；7、识读条码并保存好条码；8、写实验报告。八、思考题1、条形码阅读器有几种类型？个使用与什么场合？2、你认为条形码技术是最佳信息录入和识别技术吗？对于物流信息的快速识别和处理你还有何更好的建议？九、实验报告格式实验课程： 专业及年级： 实验成绩：实验名称： 姓名：任课教师： 学号： 实验日期：1、实验目的2、实验原理3、实验设备、仪器、工具及资料4、实验内容及步骤描述实验步骤，观察中间现象，记录实验结果。5、实验数据及结论6、思考题