循环系统总论教案吕.doc
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1、陇东学院课程教案课题及课时:第一节 循环系统疾病病人常见症状体征的护理课时:2授课类型 理论讲授授课时间第 周 第 节教学目标:1.了解循环系统疾病的特点及常见症状。2.熟悉循环系统疾病的常见护理诊断。3.掌握循环系统常见症状的护理评估、诊断、目标、措施、评价。教学要点:循环系统常见的症状和体征教学重点和难点:重点:循环系统常见的症状和体征难点:各种症状的机制教学手段与方法:讲授法、案例教学法、多媒体教学法教学过程 第二章 循环系统疾病病人的护理 第一节 概论一、循环系统的结构功能与疾病的关系:(一)心脏:1.心脏位置:前后略扁圆锥体,胸骨体和第2-6肋软骨后方,胸椎第5-8追体前方的胸腔中纵
2、隔内。2.心脏的组织结构3.心脏传导系统4.心脏血液供应:冠状动脉左冠状动脉:分为前降支和回旋支,营养心脏的前壁、左室侧壁和室间隔的前2/3;右冠状动脉(猝死动脉):营养右心室的后壁、左室下壁、后壁和室间隔后1/3和窦房结。(二)血管:1.动脉(阻力血管/后负荷):输送血液到组织器官2.毛细血管(功能血管):血液与组织液交换营养物质和代谢产物场所。3.静脉(容量血管/前负荷):汇集从毛细血管来的血液,从组织器官将血液送回心脏。(三)调节血液循环的神经体液:1.神经:交感神经、副交感神经2.体液:二、护理评估(病史症状体征辅助检查)三、循环系统疾病常见的症状体征的护理(一)常见症状:1.心源性呼
3、吸困难:气急和气促(1)定义:是各种原因心脏病发生心功能不全时,病人自觉呼吸时空气不足,呼吸费力的状态,病人常出现发绀、坐位呼吸,同时可有呼吸频率、节律和深度的异常。(2)分为三型,逐渐加重 劳力性呼吸困难:出现最早,病情最轻,体力活动时发作和加重,休息时缓解或消失 夜间阵发性呼吸困难:常发生于夜间熟睡后12h,睡梦中因严重胸闷、气急而憋醒,被迫坐起或下床,开窗通风后缓解。轻者历时数分钟后症状消失,而重者可伴有咳嗽、咯泡沫痰、气急、发绀、肺部听及啸鸣音,与支气管哮喘类似,又称心源性哮喘 端坐呼吸:为严重心功能不全的表现,心功能不全后期,患者休息时也感呼吸困难,不能平卧,被迫采取坐位或半卧位以减
4、轻呼吸困难。(3)评估呼吸困难:什么情况下发生,减轻方式,呼吸困难程度,持续时间,伴随症状,对治疗的反应,采取何种姿势睡觉等2.胸痛:由于心肌缺血缺氧所致。(1)常见于:心绞痛、心肌梗塞。此外肺栓塞、夹层动脉瘤、急性心包炎和心脏神经官能症也会有胸痛。(2)评估:疼痛部位、性质、持续时间、诱发和缓解因素、伴随症状3.心悸:(1)定义:病人自觉心跳或心慌伴有心前区的不适的主观感受,自述心搏强而有力,心脏停跳感或心前区震动感。(2)常见的病因:心律失常(心动过速、心动过缓、早搏);心脏搏动增强;心脏神经官能症等;精神紧张(3)注意:但心悸的严重程度并不与病情呈正比。严重心律失常可造成猝死,伴有血压下
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