2022年笔的演变作文.doc

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1、笔的演化作文 篇一：关于变化的作文 关于变化的作文 197819882008 前言 30年，我将它画成日历中一条长长的线。有波涛，有直线，有流畅的弧度，有弯曲的波浪线，有平坦，也有螺旋上升的飞扬。因此，在雪白的纸上，留下了令人遐想的图案。 妈妈看了点头说：“不，不单调，勾起我特别多回忆。” 爸爸看了也赞成道：“确实，有宏大的变化，蕴藏了特别有意思的内涵。” 可我仍然不明白。这其中终究有什么变化呢？ 因此，爸爸妈妈在线上取下了三个点，把它们拆开，在我面前一一呈现。 1978 那个13岁的男孩，骑着一辆28寸的重磅自行车，背着姐姐缝制的新书包，一个人去乔司镇念初中。镇上只有这一所中学，离家特别远，

2、步行最少得一小时。同龄的伙伴特别多已经去小队干农活赚工分了，如今本人能考上初中，穿着整洁地去上学，他觉得既风光又惭愧。那辆与本人差不多身高的自行车在当时还不多见，是爸爸借给他的，如今他骑走了，爸爸只能靠步行了。他爸爸是村里的小队长，为了工作方便，好不容易省吃俭用才买了这一辆自行车，要明白村子里一共也只有三户人家有自行车呢。当时正是冬天，呼呼的北风吹得他东摇西晃，吹进了他的袖口、领口、鞋子，他手上长满冻疮。由于自行车与身高不相配，他骑起车来异常费力，几乎是站在自行车的踏板上，屁股一撅一撅的。他急着赶去上学，生怕迟到。路过集市口，他并没有去早餐摊上买那眼馋特别久的馒头吃，尽管他特别想尝尝。在家里已

3、经吃了开水泡饭，就着妈妈专门给他煮的咸鸭蛋，又夹了些咸白菜，已经吃得特别过瘾了，没上学的妹妹可没咸鸭蛋的待遇。他衣兜里有5分钱，是爸爸给他的一个星期的零花钱，他预备给本人买那支看中了特别久的圆珠笔。 这个13岁的男孩，确实是30年前的我爸爸。 1988 刚刚师范毕业不久的19岁少女今天起得特别早，穿上新买的白色乔其纱裙子，套上一双最流行的白色皮凉鞋，显得特别兴奋。今天她要去读书，她要去塘栖镇参加新教师的上岗培训。从沾桥乡到塘栖镇得坐40分钟的汽车，而且从杭玻途经沾桥到塘栖的公共汽车40分钟才一个班次，错过了就得等40分钟。她一大早就起床了，为了赶车，她恳求哥哥用他的嘉陵摩托车带她到车站。摩托车

4、迎着晨风，兄妹俩出发了。村子里的黄泥路修得特别平坦，两边的行道树是那么精神。路边是夏末的田野，充满丰收的兆头。几幢刚盖起的新楼房一闪而过，特别抢眼。想到本人家仍然几间平房，内心涌起一阵羡慕。什么时候本人家也能造像邻居家一样的两层小洋楼呢？ 正想着，车站到了。一看表，还好，离32路班车还有20分钟左右，有足够的时间吃早点。女孩用本人的工资请哥哥吃了大排面，本人吃了碗馄饨。兄妹俩一边吃着， 一边商量着如何样攒钱预备明年盖楼房的事。想着一年后矗立在本人家的新楼房，女孩笑了。 这个19岁的少女，确实是20年前的我妈妈。 2008 “零?”卡通闹钟锐利地叫了起来，她翻了个身，赖在温馨的床上，有些不愿起来

5、。昨天听MP3上瘾了，因此11点才睡，真想再睡会儿，但今天要上学啊。 她揉了揉眼睛，起床。尽管睡意蒙咙，但她仍然闻到香味了。走到餐桌一看，今天的早餐真是丰富：鸡蛋、牛奶、面包、香肠、苹果?样样都是她喜欢的。毋庸置疑，这是妈妈为她预备的营养早餐，因此狼吞虎咽地吃了起来。 走下楼，下雨了，不过她不担忧，在爸爸的汽车里淋不着雨。爸爸开车将她送到，“爸爸再见！” 校门口，她跟与她一样公主般待遇的同学打招呼。 这个女孩确实是如今的我。结语 如今你看出了什么名堂了吗？ 明白了，小日子越过越有滋味了。30年里，衣、食、住、行各个方面都发生了变化。变得越来越好，越来越叫人惬意。 那就描绘一下你的感受吧！ 蒸蒸

6、日上。 翻天覆地的改变。 伟大！ 嗯?还有?辉煌。 那10年后，20年后，30年后又如何样呢？ 改革开放无疑是个特别大的命题，30年的光阴浓缩于短短几百字的文章，特别容易流于空洞和泛泛。而可喜的是，小作者动笔之前确信通过深思熟虑，不然规划谋篇怎会如此精彩？文章从30年中找出三个时间点，将爸爸、妈妈和“我”作为代表人物安置其中，通过人物的变化反映时代的变迁，构思不落窠臼，与众不同。更可贵的是，文章以征询句作结，对今后提出美妙的希望和设想，小作者的匠心由此可见一斑。篇二：作文的变化 他弯下的腰背，是一种风景（三类文） 难得从繁忙的学习中脱身，今天趁着周末我们一家探望爷爷奶奶。 爷爷奶奶见到我们特别

7、欢乐，征询这征询那，但我总觉得有点不对头。往常来时，爷爷总是忙前忙后，洗水果，找饮料，找专门为我留的零食，有时找不到，两个人还互相抱怨，甚至还吵起来，每当这时我就当和事佬，爷爷奶奶就会心的一笑。可今天，不但没有给我拿好东西吃，爷爷还有些勉强坐着，好像有什么事焦急去做，心神不宁的模样。爸爸也认识到了这一点，关切征询爷爷今天有什么事，爷爷开始不说，在爸爸的再三追征询下，爷爷才告诉我们实情：原来是奶奶生病了，今天他俩是打算去医院看病。 奶奶生病了，我们都特别焦急，立即打算陪奶奶去看病，但是被爷爷拦住了。焦急地大声地跟爸爸解释“坐75路车就到了，特别方便，你开车去怕没地点停车。”爷爷的心思我们都明白，

8、他怕苦恼我们，更怕我们担忧。我看出了爸爸的担忧，被爷爷回绝后的焦急，有一瞬间他的脸涨得通红，像要迸发的模样，但是他终因此忍住了。最后爸爸妥协了，这次先不去，等结果出来，他再陪着去。 爷爷奶奶预备去看病。奶奶的个子不高，身体又胖，肚子特别大。她蹲去穿鞋时，开始大口的喘气，脸憋的通红，我们都看到了，我和妈妈还没有反映过来，爸爸已经是三步并作两步走到奶奶跟前，先把奶奶扶到椅子上坐下，弯下腰，拿起鞋子，蹲下来，把鞋带一一松开，一只手拿起鞋子，另一只手扶住奶奶的脚，来回悄悄地晃动着，给奶奶穿上了鞋子。奶奶先是一怔，继而脸上洋溢着幸福的笑容，眼里有晶莹的泪光，奶奶忍着将要滑落的泪水，终是抬起头来。 我看着

9、眼前一幕，内心暖暖的。爸爸也曾弯下腰，背着因踢球受伤的我，爸爸弯下腰，背着1米8的我，在雨中，费力走着，不时地疾走几步，再喘口气，走到路边，等着打车。我的脸上流下来的不明白是雨水，仍然泪水。 爸爸身材魁梧，后背宽厚，向一座大山一样，高大雄伟，是我心中的一道风景，但是他弯下的腰，更是一种风 景，爱的风景，承载我们一家。 修正后 他弯下的腰背，是一种风景 奶奶病了，预备去看病。奶奶的个子不高，身体又胖，肚子特别大。她蹲去穿鞋时，开始大口的喘气，脸憋的通红，我们都看到了。我和妈妈还没有反响过来，爸爸已经是三步并作两步走到奶奶跟前，先把奶奶扶到椅子上坐下，弯下腰，拿起鞋子，蹲下来，把鞋带一一松开，一只

10、手拿起鞋子，另一只手扶住奶奶的脚，来回悄悄地晃动着，给奶奶穿上了鞋子。奶奶先是一怔，继而脸上洋溢着幸福的笑容，眼里有晶莹的泪光。 弯下腰背的爸爸和带着幸福笑容的奶奶，在我眼前定格了。我的心感到阵阵平和，难道这不是一道独特的风景吗？ 好熟悉的弯下的腰背，我想起了两个月前的一幕。踢球时，我受伤了。我试着走路，但如何都走不动。爸爸朝我急匆匆走过来，看看焦急的我，拍了拍我：“不要紧，不久就好了。儿子，我背你。”爸爸弯下腰。和1米8的我相比，爸爸显得有些瘦小。我趴在并不宽广却特别丰厚的爸爸的肩膀上，感受特别踏实。下雨了，在雨中，我们费力地走着，爸爸不时地疾走几步，又不时地慢走几步，跌跌撞撞，再喘口气，好

11、不容易走到路边，等着打车。我看到没有背我的爸爸的腰背照旧弯着。 弯着腰背的爸爸和濛濛细雨，在我脑中定格了。温平和感动再次涌上心头，难道这不也是一道独特的风景吗？ 确实好熟悉的弯下的腰背，我又想起来了：妈妈拖着疲惫的身体进了家：“好累啊，加了一天班，腰病又犯了，疼死了。”爸爸赶忙接过妈妈手中的包：“坐下休息休息，我给你按按。”爸爸弯下腰背，给妈妈按摩起来。“按按就特别温馨，行了，别按了，你休息休息吧。”妈妈说。“我不累，多给你按一会吧。”爸爸接着按着，汗水顺着脸颊往下流，弯着的腰背打着颤。 弯着腰背的爸爸和温馨的妈妈，在我脑中定格了。好优美的风景啊！ 爸爸弯下的腰背，是一种风景，是爱的风景，是承

12、载着责任的风景。 猛然间，明白那句“情到深处无忧怨，爱到忘忧近佛心”的深意。 爱到一定的程度，才会有高度。爱之天梯，羽化飞仙，不为长生，只为佑你平安喜乐。天地有正气，人间有真爱。 “想什么呢？我们该走了！”妈妈的话打断了我的思绪。 一转眼，看到妈妈的鞋带开了，我弯下了腰背，像爸爸那样? 由于有你（三类文） 曾经，你是我心中的一座山，一片海，一座林，让我望而却步。 我不明白你为什么那么单调。惨白的纸张上，印着方方正正、密密丛丛的黑体字，撕咬着我那进取的心。每次看到它们，我的头大概在不断变大，立即就要胀破似的。我不耐烦地甩开书本，大声喊：“语文，我厌恶你！” 然而，那一次，我真正感遭到了你那独特的

13、魅力。 那天，我正在房间写作业。这时，弟弟跌跌撞撞地跑进来，手里拿着本故事书，吵嚷着要给我讲故事。我不禁 觉得好笑，我才没兴趣呢！因此理都没理他，便埋头做本人的作业。没想到他还真讲了起来。刚开始我没太在意，但听着听着我竟也被迷住了。 弟弟讲的是丑小鸭，他把每一个字都读得那么铿锵有力。让我感受每个字都是作者的心血凝成的结晶，都 被注入了丰富的情感。给我们带来美的享受，为我们制造出奇异的精神世界。 文字，你真美；语文，你真美！ 从书柜随手抽出一本古诗精华，细细翻看。“乱花渐欲诱人眼，浅草才能没马蹄”“无可奈何花落去，似曾 相识燕归来”“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始

14、干”“落霞与孤雁齐飞，秋水共长天一色”，这些诗句都是多么优美啊，意境是多么深远? 我的书柜里还摆着特别多名著。在昆虫记，我看到法布尔在与大自然亲切交谈；在假设给我三天光阴，我 震惊于海伦与病魔作斗争时的那种乐观与豁达；在爱的，我真切地感遭到爱的温度? 你吸引了我的眼球，开阔了我的视野，净化了我的灵魂，我再也放不下你。 语文，由于有了你，世界才如此美丽！ 教师评语：文章立意明确，详略得当，但在表现导致“我”对语文看法转变的那件事上，描写不够生动。总体感受文章不够细致、感人。 由于有你（二类文） 曾经，你是我心中的一座山，高耸入云；曾经，你是我心中的一片海，波涛汹涌；曾经，你是我心中的一座林，严严

15、实实，让我望而却步。 我不明白你为什么那么单调。惨白的纸张上，印着方方正正、密密丛丛的黑体字，多像一只只黑色的小蚂蚁，撕咬着我那进取的心。每次看到它们，我的头大概在不断变大，立即就要胀破似的。我不耐烦地甩开书本，大声喊：“语文，我厌恶你！” 然而，那一次，我真正感遭到了你那独特的魅力。 那天，我正在房间写作业。这时，弟弟跌跌撞撞地跑进来，手里拿着本故事书，吵嚷着要给我讲故事。我不禁 觉得好笑，我才没兴趣呢！因此理都没理他，便埋头做本人的作业。没想到这顽皮的小家伙还真讲了起来。刚开始我没太在意，但听着听着我竟也被迷住了。 弟弟讲的是丑小鸭，他把每一个字都读得那么铿锵有力。这一个个字多像淘气的小孩

16、啊！它们蹦着、跳着，有着本人的喜怒哀乐、悲欢离合。让我感受每个字都是作者的心血凝成的结晶，都被注入了丰富的情感。给我们带来美的享受，为我们制造出奇异的精神世界。 文字，你真美；语文，你真美！ 从书柜随手抽出一本古精华，细细翻看。“乱花渐欲诱人眼，浅草才能没马蹄”是多么活力盎然；“无可 奈何花落去，似曾相识燕归来”是多么让人伤感；“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”是多么秀丽脱俗；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是多么崇高伟大；“落霞与孤雁齐飞，秋水共长天一色”是多么意境深远? 我的书柜里还摆着特别多名著。在昆虫记，我看到法布尔在与大自然亲切交谈；在假设给我三天光阴，我 震惊于海伦与病魔作斗争时

17、的那种乐观与豁达；在爱的教育，我真切地感遭到爱的温度? 你吸引了我的眼球，开阔了我的视野，净化了我的灵魂，我再也放不下你。 语文，由于有了你，世界才如此美丽！ 教师评语：可以明显看到作者对事情中心理感受的描写增加了笔墨，对诗句的感受有了点睛之笔，文章显得更完好、饱满了。 由于有你（一类文） 曾经，你是我心中的一座山，遮天蔽日，让我不见阳光；曾经，你是我心中的一片海，波涛汹涌让我远远瞭望；曾经，你是我心中的一座林，严严实实，让我望而却步。 我不明白你为什么那么单调。惨白的纸张上，印着方方正正、密密丛丛的黑体字，多像一只只黑色的小蚂蚁，在书上爬呀爬的，爬进了我的心窝，撕咬着我那进取的心。每次看到它

18、们，我的头大概在不断变大，立即就要胀破似的。我不耐烦地甩开书本，大声喊：“语文，我厌恶你！” 然而，那一次，我真正感遭到了你那独特的魅力。那天，我正在房间写作业。这时，弟弟跌跌撞撞地跑进来，手里拿着本故事书，吵嚷着要给我讲故事。我不禁 觉得好笑，我才没兴趣呢！因此理都没理他，便埋头做本人的作业。没想到这顽皮的小家伙还真讲了起来。刚开始我没太在意，但后来听着听着我竟也被迷住了。 弟弟讲的是丑小鸭，他操着一口稚嫩的童音把每一个字都读得那么铿锵有力。这一个个字多像淘气的小孩 啊！它们蹦着、跳着，有着本人的喜怒哀乐、悲欢离合。每个字都是作者的心血凝成的结晶，都被注入了丰富的情感。它们是爽朗的精灵，有本

19、人的思想，有本人的灵魂。它们是上帝派来的安琪儿，给我们带来美的享受，为我们制造出奇异的精神世界。 文字，你真美；语文，你真美！ 从书柜随手抽出一本古诗精华，细细翻看。“乱花渐欲诱人眼，浅草才能没马蹄”是多么活力盎然；“无可 奈何花落去，似曾相识燕归来”是多么让人伤感；“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”是多么秀丽脱俗；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是多么崇高伟大；“落霞与孤雁齐飞，秋水共长天一色”是多么意境深远? 我的书柜里还摆着特别多名著。在昆虫记，我看到法布尔在与大自然亲切交谈；在假设给我三天光阴，我 震惊于海伦与病魔作斗争时的那种乐观与豁达；在爱的教育，我真切地感遭到爱的温度? 你吸引

20、了我的眼球，开阔了我的视野，净化了我的灵魂，我再也放不下你。 语文，假设你是一座山，我愿登上山顶，登高远眺，沐浴更耀眼的阳光；语文，假设你是一片海，我愿驾着 小舟，乘风破浪，直抵传说中的仙岛；语文，假设你是一片林，我愿翻山越岭，披荆斩棘，撷取密林中的芬芳。语文，由于有了你，世界才如此美丽！ 记叙文晋级方法 方法一：选材要新，立意做到“以小见大”，使文章立意深化。 同学们在前，先尽量搜集与题意有关的材料，然后从中选择，摒弃人们常写的材料和主题。我们可以从不同角度去写同一件事，力求不落俗套。而我们生活中许多细小的征询题往往被人们无视，假设我们能把这些写进作文，发别人所未发，想别人所未想，选材上同样

21、能做到“平中见奇”。在立意上要做到“以小见大”，不要空喊口号，讲大道理，要“从一粒沙子里看世界”，如此的文章立意就 深化得多。下面就作文标题之间为例，讲析如何样从三类文晋级为二类文、一类文的。师生之间（三类文） 那时，我刚从初一到初二，教我们数学的是个对我们要求不严的教师，因此我的数学成绩不好，对 这科也反感。到了初二，我们换了一位新教师。我明晰记得那在他给我们上的第一课，他没带课本，而是用幽默的语言介绍本人和数学这门课，从此我对数学有了点兴趣，但真正使我爱上数学的，仍然与李教师的一段交往。 我是班上的语文科代表，语文成绩在班上名列前茅，但数学差。在一次单元测验中，才考了58 分。但我毫不在乎

22、，李教师因此把我叫到了办公室，耐心细致地帮我讲解，对我讲了数学的重要，希望我不要偏科，好好学习数学。然后李教师逐一给我讲解了我做错的题。这一讲确实是3个小时，李教师也顾不上回家接小孩，直到夜幕降临了才回去。我当时内心特别激动，觉得他确实是位好教师。 如今我初中毕业了，数学成绩也上升了许多，这完全归功于我的教师。我将永远尊敬他。我也立 志要好好学习，长大后成为一名优秀教师。 简评 这篇文章之因此被评为三类文，一个重要的缘故是选材不新颖，写教师耐心教育学生，帮 学生讲题，这是老生常谈。而教师给学生讲题本是分内之事，因此文章立意还不深。那么同学们想想生活中还有许多平凡的事等待我们去觉察。我们选材的范

23、围不要只局限于师生、朋友、父子、母女间，还有其别人与人之间的关系，如婆媳之间就有许多事可写。然后选择他们之间的事来写，材料就新颖了，文章自然就会提高一个档次。通过提示，这位学生作了修正。 婆媳之间（二类文） “今年夏天太热了，干脆明天去买空调。”妈妈说道。 “安装空调！你只明白享受，应该节约点钱供小孩以后上大学，简直不会打算。”奶奶唠叨着， 脸上没有了笑容。 “你这老人，应该享受享受，今年70岁了，还能活多久吗？”妈妈答道。 奶奶放下筷子，坐在一旁，一言不发。 我内心不明白着：“她们有时说话不投机，但特别少闹矛盾。今天的气氛特别紧张，人们常说婆媳关系 总搞不好。妈妈做完家务，看到奶奶仍不欢乐，

24、主动端来椅子坐在奶奶身旁，说道：“妈，对不起，我今天说话不对，损害了你，我也理解你苦。你今年70岁了，应该享受享受生活。” “小孩就要上高中了，以后上大学用的钱不少，应该精打细算，积累点钱总是对的。”奶奶的语气特别平和，脸上露出了笑容。我不断绷紧的心终于舒展了，征询奶奶：“你觉得我妈妈如何样？”“心好，知错就改，还算是一个好媳妇。” 通过这一件小事，我明白了婆媳之间也并不是人们所说的那样难处，这一切全靠理解。但愿天下所有的婆媳们都能融洽相处。 简评 这篇文章选材新颖了，选取了家庭中的婆媳关系来写，出人意料。文章中心是明确的，通过“妈妈”与“婆婆”间矛盾从产生四处理的记叙，明示了婆媳间应如何样相

25、处。但立意还不够深化，我们可以通过这一小事反映出一个道理来。这些还有待进一步挖掘。内容还应写得充实些，把人物写活。结尾还可再揣摩，如此才能成为一类文。 婆媳之间（一类文） “今年夏天太热了，干脆明天去买空调。”妈妈（边吃饭边）说道。 “安装空调！你只明白享受，应该节约点钱供小孩以后上大学，简直不会打算。”奶奶唠叨着，脸上没有了笑容。 “你这老人，应该享受享受，今年70岁了，还能活多久吗？”妈妈（随口）答道。 奶奶（丢）下筷子，坐在一旁，一言不发。 我内心不明白着：“她们有时说话不投机，但特别少闹矛盾。今天的气氛特别紧张，人们常说婆媳（之间没有血缘）关系，因此特别难相处好。 （“我这把年纪是该死

26、了，吃闲饭是没人喜欢的。”奶奶喃喃自语说道，眼眶潮湿了。） 妈妈做完家务，看到奶奶仍不欢乐，主动端来椅子坐在奶奶身旁，（轻声）说道：“妈，对不起，我今天说话不对，伤了你的心，希望你原谅。我也理解你（的）苦（心）。你今年70岁了，应该享受好生活。（上次你反对买VCD，而如今你却主动买一些戏曲碟来看，如此生活才充实嘛。”妈妈一边说，一边帮奶奶梳理头发，那样亲切，那样真诚。我在一旁看着也笑了起来。） “小孩就要上高中了，以后上大学用的钱不少，应该精打细算，积累点钱是对的。”奶奶的语气特别平和，脸上露出了笑容。 我不断绷紧的心终于舒展了，征询奶奶：“你觉得我妈妈如何样？”“心好，知错就改，还真是一个好

27、媳妇。” （晚上，我和妈妈睡觉时谈起今天的事，妈妈说道：“老人嘛，我们应该理解她，尊重她。有的媳妇放不下架子，不尊重老人是永远搞不好关系的。人与人之间应该互相理解和尊重。你对人家好好的，人家也会对你和和气气的。” “我的宝贝女儿，等你以后结了婚，如何样处理婆媳关系呢？”停了一会，妈妈开起了玩笑。 我不好意思地答道：“我一定能做一个好媳妇的。” “哈哈！哈哈！”） 简评 这篇文章在原文根底上修正后，挖掘较深，立意深化了。文章由婆媳间应互相理解和尊重，深化到了人与人之间应如何样相处，做到了以小见大。另外，本文能紧扣题意，人物描写生动形象，语句运用准确。在结尾借“妈妈”之口点出主题显得巧妙，结尾耐人

28、寻味。 方法二：叙事有波涛，人物刻画生动形象，使文章内容详细充实。 “文似看山不喜平。”一篇好文章，不仅要求叙事明晰、完好，还要使所写事件能吸引人，这就要求叙事有波涛。如采纳欲扬先抑的写法，把事件写得生动曲折。也可采纳设置悬念和伏笔的手法，以便叙事有铺垫和衬托；也可以采纳倒叙、插叙的表达方式来写，如此使文章摇曳多姿。文中所写人物要刻画得栩栩如生，把人物的语言、动作、神态、心理活动等写得生动些，使其符合人物的性格特征。同时还应留意细节描写、正面描写和侧面描写相结合的写法，写出人物的特点，使文章内容详细充实，有利于中心的表达，例如上文婆媳之间。而我们中考的许多二类文，只要在这方面下点功夫，细心观察

29、，一定能把人物写活。如此作文自然会上一个台阶。先看下面这篇二类文。 雨中的迷惘（二类文） 下雨了，繁华的街市一下子变得更加“喧哗”起来，人们争相跑着找避雨的地点，这情景真是有点混乱不堪。 站在商场屋檐下的我，如今正暗自庆幸可以免遭雨淋之苦。 忽然人群中有一个小女孩大哭起来。她手里的气球被风吹跑了，挂在路边的一棵树上。“妈妈，妈妈，我要气球！呜呜”年轻的妈妈满脸愁容，无可奈何地望着树上的气球和四周大哭的女儿，不知如何是好。四周的几个大人嚷道：“哭！哭！厌恶！”正在这时，几个红领巾冒着雨，直冲向那挂着气球的大树，他们费了特别大劲儿都没爬上去。一会儿，那个大个子红领巾爬上了树，正预备去拿气球时，可惜

30、只差一点，气球被大风吹着撞在树梢上，弄破了。几个红领巾只好遗憾地回到了屋檐下。 小女孩又大哭起来，特别无望。妈妈更急了，那几个淋得像落汤鸡似的红领巾仿佛犯错误似的低下了头。四周的人一片骚动，都纷纷指责这些红领巾不对，还说让他们买气球赔偿。结果几个红领巾都委屈地哭着跑了。 雨还在下，小女孩仍在哭着。我内心怪难受的，冒着雨走出了屋檐，对刚刚发生的事想了特别多特别多。我对这些充当看客的大人们无话可说，对红领巾小朋友更是叫冤。他们的心像红领巾一样艳丽。这凉雨使我感到了从未有过的迷惘。 简评 这篇文章交代明晰了事件的起因、通过、结果，文章的中心明确有新意。本文通过一件小事的表达，赞美了红领巾纯洁的心灵，

31、挖苦了那些充当看客的大人们。但所写事件显得平铺直叙，吸引力不强。对文中人物的刻画不够，尤其是对红领巾爬树的动作没写出来，与红领巾相对的几个大人的语言、神态描写得不够，不能构成强烈的比照效果。在文章中可埋下伏笔，可在前面交代“这气球挂在树枝上，大人们伸手就可以拿到”一句，但他们确实是不见行动，如此更有说服力。对人物描写还应留意细节的刻画，采纳正面描写、侧面描写相结合的方法，如此人物形象就更饱满了，内容也更充实。做到了这些，文章就能到达一类文的要求。 雨中的迷惘（一类文） 下雨了，繁华的街市一下子变得更加“喧哗”起来。人们争相跑着寻找避雨的地点，这情景真有点混乱不堪。 站在商场屋檐下的我，如今正暗

32、自庆幸可以免遭雨淋之苦。（雨不断下，屋檐下避雨的人越聚越多。这时，有几个红领巾匆匆跑过来，也参加了躲雨的人群中。） 忽然人群中有一个小女孩大哭起来。她手里的气球被风吹跑了，挂在路边的一棵树上。（大人们伸手就可以拿到气球。）“妈妈，妈妈，我要气球！呜呜”（小女孩的哭声如这恼人的雨越来越大。）年轻的妈妈满脸愁容。（由于个子矮，她）无可奈何地望着树上的气球和四周大哭的女儿，不知如何是好。四周的几个大人（大声）嚷道：“哭！哭！（真）厌恶！” （我终于站不住，决定冒雨帮小女孩取气球。）如今，几个红领巾抢先冲进了雨帘，直奔那挂着气球的树，（只见一个大的被几个小的托住屁股正费力地爬上树。无可奈何，树干太大抱

33、不住，他几次都滑了下来。我看着他们努力的模样，心中有点担忧。人群中竟有人发出嘲笑的声音，仿佛看滑稽表演一样。我回头一看，原来是个身强力壮的高个子青年在笑。）终于那个大的爬上了树，正预备去拿气球时，可惜只差一点，气球被大风吹着撞在树梢上，弄破了。几个红领巾只好遗憾地回到了屋檐下。 （见此情景，）小女孩又（无望地）大哭起来，妈妈更急了。那几个淋得如落汤鸡似的红领巾仿佛犯了错误一样低下了头。四周的人一片骚动。有人说道：“做事也不考虑，你们能行吗？你们不去气球不会破。”高个子青年火上加油：“瞎充能干，叫他们赔，假积极，胡闹！”几个红领巾都委屈地哭着跑了。 雨还在下，小女孩的哭声不断。我内心难受极了，冒

34、着雨走出了屋檐，对充当看客的大人们（我）无话可说，对艳丽的红领巾我只能说“冤”。一任凉凉的雨水把我浇个透，这雨没能使我清醒，反而使我更加迷惘了。 简评 修正后的这篇文章，故事情节曲折生动，颇能吸引读者。故事由小女孩失气球写起，然后写红领巾取气球，气球破，大人们的指责，最后写红领巾跑开了。文章叙事明晰生动，对人物刻画细致，如对红领巾爬树的动作，对大人们的指责等都描写得成功，符合人物的身份。文章采纳高个子青年作衬托，突出了红领巾的美妙心灵，加强了表达效果，中心更加明确了。整篇文章内容显得特别丰富了。评为一类文是当之无愧的。 方法三：大胆吐露真情，做到以情感人。 不管是中考作文，仍然高考作文，都要求

35、文章有真情实感。感情是文章的生命。而中考作文，许多同学瞎编滥造故事，没能表达本人的真情实感。从文中看不出作者对生活的爱憎、是非、悲喜等思想感受，如此的文章是缺乏感染力的。对情感的表达可直截了当写，也可侧面衬托，但都要真实自然。特别要把本人内心深处的不想诉说的情感体难写出来，比方本人性格上的弱点等，不要怕别人嘲笑。中考一类文往往采纳多种表达方式，或记叙，或议论，或抒情，把本人的主观情感融入到所写事件中去，从而引起读者感情的共鸣。这是文章成功的一个重要要素。下面就中考总分值作文我觉察夕阳如此美丽作详细剖析，看看这篇文章到底好在哪里。 我觉察夕阳是如此美丽篇三：变化(700字)作文 精选作文:变化(

36、700字)作文 记得有人说过：生活之因此美妙，是由于我们抓住了变化的尾巴。死死地抓住！ 当人从出生到死亡，都在悄悄地、不知不觉地变化着。每一个人都是在变化中从幼稚步向成熟的。假设人没有改变，那人就不明白得创新，社会就不会进步。擅长改变的人就能在困难中成长，就算失败了，也不会在意之前那个幼稚的人。 擅长求变，在单调的生命中捎来一丝丝活力。 让面前的挫折，转眼间成为我们美妙的回忆； 让幼稚的心灵，逐步步向沉稳处事的成熟人； 让今后的向往，渐渐的变成可以触碰的薄雾； 只有变化，我们的人生才会多出希望，就想枯槁的大地需要甘露滋养一样。 变化是一种解脱，是对自由奔放的追求； 变化是一种心境，是对功名利禄

37、的淡薄； 变化是一种乐趣，是对单调生活的填补； 明白的感受变化的人就会拥有幸福。生活中的一切都在发生着变化，每时每分每秒都像紫藤缠着你，陪伴着你，一起踏过水雾年华的时代。一片黄叶从布满沧桑的老树上用尽本人最后的一点力气，向时间，向世间，诉说着一生的变化。不为什么，只为那一瞬间逝去的年华，只为那一点一滴从出身到死亡的变化。成熟诠释了变化，进步升华了变化。变化确实是成长的真理！ 你改变不了环境，但你可以改变心境； 你改变不了事实，但你可以改变态度； 你改变不了过去，但你可以掌握如今； 你改变不了别人，但你可以改变本人。给我一杯紫色迷离的色彩，我将能把世界变得五彩绚丽，只要我们拿起决心之笔，便能把任

38、何的困难叙写出幸福的历程。确信本人变化！ 不知从什么时候开始，我四周的家人，朋友，教师，同学，亦或是我不认识的人，他们或多或少都在变化着。就在某一时间我明白得回忆的时候起，我终于觉察，事实上我本人也在发生着变化，而且变了特别多！ 我变化了。意味着我长大了，或许就像嫩黄的叶子逐步趋向翠绿的过程吧。初二:红萝卜11 篇一：小学生作文：我的变化 我的变化 我是在变化中成长，在成长中变化，随着时间一天天过去，我也渐渐的克服了许多困难，由于我不断相信；我是最棒的，我一定做到更好。 一年四季，光阴似箭，日月如梭，时间不断流淌着，大自然有它千姿百态的变化，而我也有本人的变化。 小树长大了，小草又绿了，花开了

39、又谢了，这里起高楼了，那儿修路了等，我四周的事物，无时不在变化着。因此，我也不例外，从依呀学语，蹒跚学路的我到如今已经是十三岁的大男孩。在这十三年里，我每时每刻都在变化着。 一到四岁的年龄，我还无法记事，听妈妈说，我出世时，仅仅只有一尺长，三千克重量，皮肤皱巴巴的，像个“小老头”。在母亲的培育下，我渐渐的长大了，变成一个胖乎乎的美丽的小男孩，而且会走路，会说话，醒得观察事物，识别物体，这是我的变化。 五、六岁的时候，我开始学着本人穿衣服了，记得妈妈为了让我本人穿衣服，经常给我买点小食品来鼓舞我，也许是那些小食品的诱惑，我特别快学会了本人穿衣服，本人穿鞋，还主动帮妈妈干一些，力所能及的事。经常得到妈妈的夸奖，我特别欢乐。 七岁，我开始上学前班，记得那儿一群小朋友一起愉快的玩耍，真是欢乐啊！在教师的教导下，我认识了许多大字，和妈妈走在街上，能找到饭馆、商店、土产、五金等店面，妈妈夸我变化真大。 八岁时，正式进入学校上学，不知不觉，不断到如今。在这阶段我的变化更大，我每天认认真真勤勤恳恳的学习，从认识一个字到词到句，最后到能写成文章，写