2022年四年级下册数学鸡兔同笼练习题.doc
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1、四年级下册数学鸡兔同笼练习题 篇一:小学四年级数学鸡兔同笼练习题 小学四年级数学奥数练习题(八)鸡兔同笼征询题 第九节鸡兔同笼征询题 根本公式是:兔数=(实际脚数-每只鸡脚数鸡兔总数)(每只兔子脚数-每只鸡脚数) 鸡兔同笼征询题例题透析1 1、有假设干只鸡和兔子,它们共有88个头,244只脚,鸡和兔各有多少只? 解:我们设想,每只鸡都是“金鸡独立”,一只脚站着;而每只兔子都用两条后腿,像人一样用两只脚站着.如今,地面上出现脚的总数的一半,也确实是2442=122(只).在122这个数里,鸡的头数罢了一次,兔子的头数相当于罢了两次.因而从122减去总头数88,剩下确实实是兔子头数122-88=3
2、4,有34只兔子.因而鸡就有54只. 答:有兔子34只,鸡54只. 上面的计算,能够归结为下面算式:总脚数2-总头数=兔子数. 上面的解法是孙子算经中记载的.做一次除法和一次减法,立即能求出兔子数,多简单!能够如此算,主要利用了兔和鸡的脚数分别是4和2,4又是2的2倍.但是,当其他征询题转化成这类征询题时,“脚数”就不一定是4和2,上面的计算方法就行不通.因而,我们对这类征询题给出一种一般解法.还说此题. 假设设想88只都是兔子,那么就有488只脚,比244只脚多了 884-244=108(只).每只鸡比兔子少(4-2)只脚,因而共有鸡(884-244)(4-2)= 54(只).说明我们设想的
3、88只“兔子”中,有54只不是兔子.而是鸡.因而能够列出公式鸡数=(兔脚数总头数-总脚数)(兔脚数-鸡脚数). 因而,我们也能够设想88只都是“鸡”,那么共有脚288=176(只),比244只脚少了244-176=68(只).每只鸡比每只兔子少(4-2)只脚,682=34(只).说明设想中的“鸡”,有34只是兔子,也能够列出公式兔数=(总脚数-鸡脚数总头数)(兔脚数-鸡脚数). 上面两个公式不必都用,用其中一个算出兔数或鸡数,再用总头数去减,就明白另一个数.假设全是鸡,或者全是兔,通常用如此的思路求解,有人称为“假设法”. 鸡兔同笼征询题例题透析2 红铅笔每支0.19元,蓝铅笔每支0.11元,
4、两种铅笔共买了16支,花了2.80元.征询红、蓝铅笔各买几支? 解:以“分”作为钱的单位.我们设想,一种“鸡”有11只脚,一种“兔子”有19只脚,它们共有16个头,280只脚. 如今已经把买铅笔征询题,转化成“鸡兔同笼”征询题了.利用上面算兔数公式,就有蓝笔数=(1916-280)(19-11)=248=3(支).红笔数=16-3=13(支). 答:买了13支红铅笔和3支蓝铅笔. 关于这类征询题的计算,常常能够利用已经明白脚数的特别性.例2中的“脚数”19与11之和是30.我们也能够设想16只中,8只是“兔子”,8只是“鸡”,按照这一设想,脚数是8(11+19)=240.比280少40.40(
5、19-11)=5.就明白设想中的8只“鸡”应少5只,也确实是“鸡”(蓝铅笔)数是3。308比1916或1116要容易计算些.利用已经明白数的特别性,靠心算来完成计算. 实际上,能够任意设想一个方便的兔数或鸡数.例如,设想16只中,“兔数”为10,“鸡数”为6,就有脚数1910+116=256.比280少24.24(19-11)=3,就明白设想6只“鸡”,要少3只. 要使设想的数,能给计算带来方便,常常取决于你的心算本领. 鸡兔同笼征询题例题透析3 一份稿件,甲单独打字需6小时完成.乙单独打字需10小时完成,如今甲单独打假设干小时后,因有事由乙接着打完,共用了7小时.甲打字用了多少小时? 解:我
6、们把这份稿件平均分成30份(30是6和10的最小公倍数),甲每小时打306=5(份),乙每小时打3010=3(份). 如今把甲打字的时间看成“兔”头数,乙打字的时间看成“鸡”头数,总头数是7.“兔”的脚数是5,“鸡”的脚数是3,总脚数是30,就把征询题转化成“鸡兔同笼”征询题了.按照前面的公式 “兔”数=(30-37)(5-3)=4.5,“鸡”数=7-4.5=2.5,也确实是甲打字用了4.5小时,乙打字用了2.5小时. 答:甲打字用了4小时30分. 鸡兔同笼征询题例题透析4 今年是1998年,父母年龄(整数)和是78岁,兄弟的年龄和是17岁.四年后(2002年)父的年龄是弟的年龄的4倍,母的年
7、龄是兄的年龄的3倍.那么当父的年龄是兄的年龄的3倍时,是公元哪一年? 解:4年后,两人年龄和都要加8.如今兄弟年龄之和是17+8=25,父母年龄之和是78+8=86.我们能够把兄的年龄看作“鸡”头数,弟的年龄看作“兔”头数.25是“总头数”.86是“总脚数”.按照公式,兄的年龄是(254-86)(4-3)=14(岁).1998年,兄年龄是14-4=10(岁).父年龄是(25-14)4-4=40(岁).因而,当父的年龄是兄的年龄的3倍时,兄的年龄是(40-10)(3-1)=15(岁).这是2003年. 答:公元2003年时,父年龄是兄年龄的3倍. 鸡兔同笼征询题例题透析5 蜘蛛有8条腿,蜻蜓有6
8、条腿和2对翅膀,蝉有6条腿和1对翅膀.如今这三种小虫共18只,有118条腿和20对翅膀.每种小虫各几只? 解:由于蜻蜓和蝉都有6条腿,因而从腿的数目来考虑,能够把小虫分成“8条腿”与“6条腿”两种.利用公式就能够算出8条腿的 蜘蛛数=(118-618)(8-6)=5(只).因而就明白6条腿的小虫共18-5=13(只).也确实是蜻蜓和蝉共有13只,它们共有20对翅膀.再利用一次公式蝉数=(132-20)(2-1)=6(只).因而蜻蜓数是13-6=7(只). 答:有5只蜘蛛,7只蜻蜓,6只蝉.鸡兔同笼征询题例题透析6 某次数学考五道题,全班52人参加,共做对181道题,已经明白每人至少做对1道题,
9、做对1道的有7人,5道全对的有6人,做对2道和3道的人数一样多,那么做对4道的人数有多少人? 解:对2道、3道、4道题的人共有52-7-6=39(人).他们共做对 181-17-56=144(道).由于对2道和3道题的人数一样多,我们就能够把他们看作是对2.5道题的人(2+3)2=2.5).如此兔脚数=4,鸡脚数=2.5,总脚数=144,总头数=39.对4道题的有(144-2.539)(4-1.5)=31(人). 答:做对4道题的有31人. 鸡兔同笼练习题 1鸡兔共100只,共有脚280只,鸡兔各有多少只? 2在一棵松树上有百灵鸟和松鼠共15只,总共有48条腿,百灵鸟和松鼠各有多少只? 3.5
10、6个学生去划船,共乘坐10只船恰好坐满,其中大船坐6人,小船坐4人,大船和小船各几只? 4.一辆卡车运矿石,晴天每天可运16次,雨天每天只能运11次,它一连运了17天,共运了222次,征询这些天中有多少天下雨? 5.某食堂买来的面粉是米的5倍,假设每天吃30千克米,75千克面粉,几天后米吃完了,而面粉还剩下225千克,这个食堂买来的米和面粉各多少千克? 6.鸡和兔放在一只笼子里,共有29个头和92只脚,那么笼中有多少只兔? 7.15元钱买50分邮票和20分邮票共63张,那么20分邮票与50分邮票相差多少张? 8.人民路小学的老师和学生共100人去植树,老师每人栽3棵树,学生平均每3个人栽1棵,
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- 2022 四年级 下册 数学 练习题
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