生物教学计划总结生化教研组工作计划.doc

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1、生物教学计划总结生化教研组工作计划 2009-2010学年下学期生化教研组工作计划中学一、指导思想为努力将生化组建立成为一只具有现代教育教学理论的高素养队伍。本学期组内老师要加强教育教学理论学习，提高本身业务水平，力争使新课程改革的理念和要求能在课堂教学中落到实处。积极施行课程改革， 转变教学观念，更新教学方法，着眼于培养学生自主学习的才能，减轻学生的学习负担，提高课堂教学效率。加强合作与交流，优化方法，创新方式，提高效益。创立和谐师生关系，有序开展教研活动，创立学校优秀教研组。组内成员应团结协作，充分发挥个体的优势，加强教研组、备课组教研活动的实效性，坚持以抓常规为本，全面提高化学、生物教育

2、教学质量。二、目的、要求1、 认真研究中考说明和课程标准，抓好初三化学新教材教学工作和中考复习工作，做到复习目的明确，练习有针对性。争取在中考中获得好成绩。2、 留意在教学中理论联络实际，加强化学和生物与日常生活、科学技术、消费劳动等方面的联络，留意反映化生学科的开展及新的科技成果，以习惯社会开展的需要。同时抓好根底教学，探究提高复习课效率的方法。3、 按照每阶段的教学反响情况，及时调整教学方法，关注后进生，提高整体的学习成绩。三、详细措施1、学习新课程标准及课程标准的解读，把握新教材的理念并浸透到课堂教学中。研究中考说明，备课组成员对每一知识点作出解释，作为复习的指导按照。 2、定时、定人、

3、定地点每周进展一次集体备课，分析教材教法，进展集体讨论，互相完善补充。做到统一教案、统一进度、统一作业、统一练习。3、认真学习每一章教材分析分析重点、难点，排出课时计划，按课时备好每一节课。积极开展互相听课、评课，互相取长补短，提高教学水平。教研组成员每人开一节研究课，每人承担出一份专题复习材料，每人每星期按学校规定完成随堂听课任务并及时评课。4、培养尖子生，并做好后进生的辅导工作。五、教研组活动安排第一周 制定本学期教研组计划、分配好集体备课任务第三周 集体备课第五周 第八章教材分析 教学理论学习第七周 集体备课第九章教材分析 制订新课完毕复习计划第九周 安排章节复习和制订知识块复习计划第十一周 模仿考试试题分析第十三周 集体备课：针对学生薄弱环节进展专题复习课的设计第十五周 中考考前辅导