数学教学计划总结七年级下册数学期末试卷分析.doc

《数学教学计划总结七年级下册数学期末试卷分析.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《数学教学计划总结七年级下册数学期末试卷分析.doc（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、数学教学计划总结七年级下册数学期末试卷分析 七年级下册数学期末试卷分析期末考试已经完毕，成绩也已揭晓。纵观本次考试试题，试题以根底知识为重点调查内容，突出灵敏应才能的调查。本套试卷公分三大题，22小题，题型包括选择、填空、解答等不同类型。试题整体难度偏难。其中，选择题包括6小题，其内容涵盖了生活中的轴对称、生活中的数据、整式的运算、全等三角形、相交线和平行线、概率等第一章、第二章、第三章、第四章、第五章、第七章的不同内容。其调查的知识包括轴对称、科学记数法、整式的运算、全等三角形的断定、平行线的性质、概率等。试题的难度也遵照有易到难的原则，有单纯关于知识的调查，也有突出才能的调查。有来源于课本

2、的，也有来源于生活的，表达了试题的根底性和灵敏性。试题中，试题1、2、3等着重调查学生对轴对称、科学记数法、整式的运算等根底知识的掌握情况，属较易题型，学生较易得分。试题4、5、6分别调查了全等三角形的断定、平行线的性质、概率等知识，试题难度也相对提高。其中，试题4着重调查学生对全等三角形断定方法的理解运用，属中等难度试题，但由于本分学生没看清题意，也造成了失分。试题5着重调查了学生对平行线性质的灵敏运用，其做题方法中还要涉及辅助线的添加，而这部分正属于七年级学生的弱项，因而，相对来说，十分率较高。试题6着重调查了学生对概率求法的掌握，而其难度则远远超出学生的理解程度，因而，在此题中的失分率也

3、最高。其次，填空题包括从7到15等9小题，其调查的内容包括整式的运算、三角形边角关系、等腰三角形的性质、概率、代数式、全等三角形等，涵盖了本学期的各个章节，试题难度有易有难，其中，试题7、8、9、10、13属根底知识的调查，其难度不难，但试题10中3a+b应带上括号，在这点上，有许多学生因无视这个细节而没能得总分值。试题11主要调查三线合一，属开放性试题，答案只要合理即可，因而失分率相对较低。试题13求代数式x2+4x+21 的最小值，此题尽管是有关代数式的，但明显超出了本学期的要求，因而，失分率也相当高，在百分之九十九以上。试题14属灵敏开放性标题，重在调查学生对代数式的理解及对标题的认真审

4、题适应，此题的失分则主要在于学生没能够认真审题。试题15主要让学生查找全等三角形的数目，尽管不难，但方法不对则特别难找对数目，因而失分率也特别高。解答题包括了从16到22的7道试题，试题类型包括化简求值、证明、作图、看图获取信息、等不同类型，其内容包括整式运算、平行线的性质与断定、轴对称、生活中的数据、变量之间的关系、全等三角形的断定等，试题难度由易到难。试题16属化简求值，是一道送分题，但由于试题较长，再加之学生不细心，因而失分率仍然较高。试题17主要调查了学生对平行线的性质与断定的掌握，对一些证明题试题书写格式的掌握情况，有条理和有理有据的思维才能的调查，以及按照过程猜测结论的才能，表达了

5、由特别到一般的思想。但试题中，学生可能关于简单的书写格式掌握较好，猜测结论却是弱项，因而尽管能够得分，但总分值却少得悲伤。试题18是一道作图题，精确地说是画图题，主要调查学生对轴对称及线段垂直平分线性质的掌握情况。此题则主要由于复习时间紧张，复习时间过少，再加上，一些细节不够留意，如垂直平分线中的处置符号等，因而失分率也较高。试题19主要调查了学生对生活中的数据的掌握情况，属看图获取信息题型。此题的第一二征询，学生根本上十分较少，但关于第三征询中的求平均等待时间没有理解明晰，因而失分较多。试题20、21同属第六章变量之间的关系的内容，其中，试题20较易，失分较少，试题21虽属于变量之间关系的调

6、查，但本质是运动型与一次函数相结合的试题，外表上并不超范围，但由于其较抽象，实际上却是学生难于理解的一部分内容，如第二征询，要求学生写出面积y与高x的关系，过于抽象，使学生理解的难点。试题22属本章试题的压轴题，也属于较难题型，但试题的第一征询则较为简单，多数学生根本能够得分，但分值较少。第二征询，要求探究两条线段之间的关系，属全等三角形中常见题型。此题，尽管一部分学生可能会考虑出来，但由于忽略了线段之间的位置关系，而特别容易得不到总分值，但也有部分学生成功得出完好结果，而为本人的本学期画上了一个完满的句号。总之，本套试题尽管整体上没有超出本册课本范围，但试题过于灵敏，难度略微偏高，使得部分学生在做第一遍的时候，决心大打折扣，也是阻碍学生考不出好成绩的一个重要缘故。