数学教学计划总结高一数学期中考试试卷分析.doc

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1、数学教学计划总结高一数学期中考试试卷分析 本次期中考试主要调查了：集合、函数根本概念、指数、对数函数和函数建模与运用，属新教材必修1的内容。本次试卷难度系数约0.54，从考试结果看属中等难度。其中选择题得分较低，从抽取的10个样本来看仅为30分。填空题仅为7分。这是这次平均分偏低的主要缘故。从而也暴露出学生学习不踏实，对根本思想理解不透的征询题。另一方面从知识构造上看，学生对第一章的集合知识掌握不够。集合知识点上的失分特别多，这反响知识间隔时间一长，遗忘的也越快。老师应在今后的教学中要多进展新旧知识的联络。再则，结合新教材要求，试卷加大了对函数单调性幂函数的考试难度，尤其是复合函数单调性的断定

2、还不过关。得分率仅为一半，两道题仅第一小题做对。我们在今后的函数教学中还要浸透相关的思想方法，促使学生回忆复习。最后，新教材提出的函数体验和建模运用，对现阶段学生来说，才能还较弱。以最后一题的对数函数分析运用一例即可表达出来，还需要加强训练。总之，学生在前一阶段的学习中主要表达3点，1：概念不透；2：运算不熟；3：运用建模不够，这是应在下阶段教学中应有针对地加强训练。但从年级来看，也有可喜的一方面。最高徐艺杰为145，其中130以上的也有多人。这反响了年级中的尖子生仍然特别有实力的。中档生略为欠缺一些。因此在下阶段的教学中，应抓好根本概念与根本计算的双基教学的根底之上。引导学生多体验，多运用，打好根底，为选修内容做好充分预备。