高三物理专题二 牛顿定律在直线运动中的应用教案及习题.doc
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1、学习目标1理解质点、位移、路程、时间、时刻、速度、加速度、惯性、超重、失重等概念;2掌握匀速直线运动的基本规律,并能够运用图像解决有关的问题3理解牛顿运动定律、并能够熟练运用牛顿运动定律分析解决动力学问题教学重点:对基本概念的理解, 匀变速直线运动的基本规律,对牛顿运动定律的理解, 并能熟练运用牛顿运动定律分析解决动力学问题教学难点:对加速度的理解,力与运动的关系问题,匀变速直线运动规律的综合运用学习过程:【例1】跳伞运动员在空中的运动可分为两个阶段:开始一段伞未张开,可近似看成自由落体运动;伞张开后,则做匀减速运动。设运动员的初始高度为1500m ,第一段的下落高度为500m ,试求:(1)
2、张开伞的一瞬间,运动员的速度(2)要运动员充分安全地着地(即着地速度趋于零),第二阶段的合适加速度应是多少?来源:学科网ZXXK【例2】 如图所示,质量m=4kg的物体与地面间的动摩擦因数为=0.5,在与水平成=37角的恒力F作用下,从静止起向右前进t1=2.0s后撤去F,又经过t2=4.0s物体刚好停下。求:F的大小、最大速度vm、总位移s。(取重力加速度)来源:学科网【例3】一辆公共汽车由静止开始以1m/s2的加速度沿直线前进,车后相距s025m处,与车开行方向相同,某人同时开始以6m/s的速度匀速追车,问人能否追上汽车?若能追上,求追上的时间;若追不上,求人、车间的最小距离。【例4】如图
3、所示, m =4kg的小球挂在小车后壁上,细线与竖直方向成37角。求:细线对小球的拉力F1和后壁对小球的压力F2各多大?(取重力加速度)(1)小车以a=g向右加速;(2)小车以a=g向右减速. 【例5】一水平的浅色长传送带上放置一煤块(可视为质点),煤块与传送带之间的动摩擦因数为。起始时,传送带与煤块都是静止的。现让传送带以恒定的加速度开始运动,当其速度达到后,便以此速度匀速运动。经过一段时间,煤块在传送带上留下了一段黑色痕迹后,煤块相对于传送带不再滑动。求此黑色痕迹的长度。【例6】一质量为的小孩子站在电梯内的体重计上。电梯从时刻由静止开始上升,在0到6s内体重计示数F的变化如图所示。试问:在
4、这段时间内电梯上升的高度是多少?(取重力加速度)。来源:学科网来源:Zxxk.Com牛顿定律在直线运动中的应用例证题参考答案【例3】.解析:由题意知,人与车的运动时间相等,设人经t追上汽车,当追上时,人的位移s人与车的位移s车的关系是:s人s车s0,即v人ts0,整理后得:由以上式子求t,若有解则能追上,无解则追不上。122450560,故人追不上公共汽车。来源:学科网ZXXK在人刚开始追车的过程中,由于人的速度大于车的速度,所以人与车之间的距离逐渐减小;当车速逐渐增至大于人的速度时,人与车的距离会逐渐增大;当车的速度等于人的速度时,人与车之间的距离最小。设从开始追车到距离最小所用时间为t,则
5、有v人v车at 故tv人/a6s。此时,人与车的距离smins车s0s人25667m【例5】根据“传送带上有黑色痕迹”可知,煤块与传送带之间发生了相对滑动,煤块的加速度a小于传送带的加速度a0,根据牛顿定律,可得 设经历时间t,传送带由静止开始加速到速度等于v0,煤块则由静止加速到v,有 由,故,煤块继续受到滑动摩擦力的作用。再经时间,煤块的速度由v增加到v0,有 此后,煤块与传送带运动速度相同,相对于传送带不再滑动,不再产生新的痕迹。设在煤块的速度从v增加到v0的整个过程中,传送带和煤块移动的距离分别为s0和s. 有 传送带上留下的黑色痕迹的长度 由以上各式得 牛顿运动定律在直线运动中的应用
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