党史学习教育专题组织生活会支部班子检视剖析情况汇报.doc

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1、党史学习教育专题组织生活会支部班子检视剖析情况汇报自党史教化开展以来，机关支部坚持将党史学习作为一项重大政治任务，以悟思想为根本，以办实事为重点，以开新局为目标，高起点谋划、高标准要求、高质量推动，持续推动党史学习教化持续升温、走实走心、见行见效。最近几天，支部党员干部相互开展谈心谈话，交换了想法和看法，同时各党小组围绕四个比照扎实进行了指责和自我指责，进一步统一了思想、凝合了力气。在此基础上，支部班子仔细查找差距，深化剖析根源，制定了改进措施。下面，我代表支委会将检视剖析状况汇报如下。一、党史学习教化开展状况（一）刚好组织动员。区委召开党史学习教化动员大会后，机关支部支委会第一时间组织召开会

2、议，传达学习相关要求精神，探讨部署启动工作。3月15日，召开机关支部全体党员党史学习教化动员会，结合支部建设和办公室工作实际，探讨制定了学习教化工作安排表，明确了各周重点学习任务。在学习教化过程中，支委会组织召开12次会议，刚好探讨、支配、布置党史学习教化重点工作和重点任务，以确保教化学习扎实有序高质量推动。（二）仔细抓好学习。坚持集中学习和沟通研讨相结合，利用学习强国北疆先锋等网络平台，线上线下相结合，抓紧抓实学习教化。向机关支部全体党员干部发放论中国共产党历史中国共产党简史等文献资料，围绕党史各专题、习近平总书记对xx的重要讲话重要指示平常精神，组织机关支部理论学习会12次，开展研讨6次，

3、机关全体党员围绕党史各主题仔细撰写材料，进行了发言。同时，科级干部全员参与区级党史学习教化集中培训会，要求机关支部全体党员旁听区委理论中心组学习和研讨活动，并邀请区委讲师团成员从美术视角、影像视角讲党史，进一步拓宽学习广度和深度。（三）丰富活动形式。在做好党史学习规定学习动作的同时，主动谋划好自选学习形式。制定机关支部服务基层项目表，明确为基层讲党课、做课后服务、改造路灯等详细服务事项，各党小组按时完成任务，获得群众一样好评。到廉政教化中心、包联社区、绿化基地开展主题党日活动，广阔党员主动融入生产生活实践，进一步增加了服务基层的自觉性。6月28日，区委常委、办公室主任以从党史中感悟秘书工作精神

4、为全办干部讲专题党课，带头深化了学习成效。（四）扎实服务群众。结合我为群众办实事活动，带动引领机关支部党员干部强化宗旨意识，厚植人民情怀，始终保持与人民群众的血肉联系。牵头对政务服务平台询问事项进行了大数据分析，确定对群众最关注的教化、社保、住房等民生领域进行调研，成立了3个工作组，走访街道社区10个，重点企业12家，发觉问题20个，形成整改措施40条，已逐项落实到党小组督办工作清单。党小组刚好与相关部门协调，合力推动解决问题15个，其余5个问题，拟形成调研看法呈区委主要领导批阅。（五）奋力开拓新局。坚持把党史学习教化与办公室各项工作统筹考虑、一体推动，边学习、边检视、边整改。机关支部聚焦区委

5、巡查反馈问题，刚好梳理出4个方面27个问题，提出80项整改措施，并建立台账，明确责任，确保落实。启动了学党史、悟思想、努力提升三服务实力水平行动，引导全体党员干部坚决当好服务区委的坚毅前哨和巩固后院，切实为建设xx区两地xx中心主动贡献力气。二、存在问题及缘由分析（一）劲头还不够强。支部党员干部学习自觉性还不强，忙于党办业务性工作多，静下心来读党史的时间少。有的党员干部在平常坚持得好一些，但工作多、任务重的时候做得不好，尤其是在理论学习与实际工作有时结合不够紧密，韧性钻劲不足，学习的常常性保持不好。（二）学习还不够深。支部党员干部虽然平常比较注意学习，但学习的内容不够全面、系统，对党史各专题，

6、各历史事务的内在逻辑把握不深不透，有的党员干部对党史学习浅尝辄止，深层次意义驾驭不够。（三）实践还不够好。支委会学习要求多，对学用结合的部署少，导致党员干部理论与实践有些脱节，不能有效地与三服务工作紧密结合。尤其是在研讨中，部分党员干部片面引用个别原理，材料假大空，没能做到把学党史的深刻内涵、精神实质与业务工作同向进行。分析问题缘由，一是相识不到位。机关党员干部对党史学习重要性相识不足，没有真正把学习作为一种责任、一种追求、一种境界。二是自我要求不严。部分党员干部对加强党史学习抓得不够紧、站位还不够高，蒙混过关思想严峻，没有把党史学习作为政治必修课来研修。三是工学冲突解决不主动。机关党员干部忙

7、于事务性工作，忽视常态化学习，一些应当学习的时间被占用，提高工作效率、腾出更多时间来学习的意识还不够强。三、改进措施和下一步工作思路（一）进一步突出学习教化实效。坚持把学习贯彻习近平总书记七一重要讲话精神作为理论武装工作的重中之重，同深学笃用习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿起来，同学习贯彻习近平总书记近期系列重要讲话精神贯穿起来，同学习党史学习教化重点读物贯穿起来，不断丰富拓展党史学习教化的内涵，更好地做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。激励党员干部发扬理论联系实际学风，把党史学习教化融入日常、抓在常常，将学习成效融入到三服务工作中来。（二）进一步为群众办实事解难题。机关支部将加强

8、组织领导，切实创新方法举措，立足办公室职责，更好地对接发展所需、基层所盼、民心所向，面对面、心贴心、实打实地抓好我为群众办实事实践活动，做到不解决问题不罢休、不收兵，以解决问题的实效检验党史学习教化成效。刚好组织动员支部全体党员常态化联系社区，大力解决群众急难愁盼事情，更好地把办实事融入日常、抓在常常，持续增加人民群众的获得感、华蜜感、平安感。（三）进一步做好转化结合。扎实推动学史增能、学史知责、学史力行，着力提高政治推断力、政治领悟力、政治执行力，做到对国之大者了然于胸，引导机关党员干部不断提高视察、分析、解决问题的实力，在组织须要时、人民呼喊处，敢于迎着风险挑战冲、奔着冲突问题去，切实从党史中所学所悟转化为谋划工作的思路、推动工作的措施和本事。要始终坚持理论联系实际，将理论学问落实到实际行动，要把党史学习教化同三服务工作结合起来，引导党员干部努力抓好办会、办文、办事三项基本工作，真正将学习心得转化为推动工作的动力和成效。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页