党史学习教育专题组织生活会发言提纲三篇.doc
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1、党史学习教育专题组织生活会发言提纲三篇党的历史,是党坚持把马克思主义基本原理同中国详细实际相结合,不断探究适合中国国情的革命、建设和改革道路,推动马克思主义中国化的历史。下面是我为您举荐党史学习教化专题组织生活会发言提纲三篇。党史学习教化专题组织生活会发言提纲1开展党史学习教化是用新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切须要,是推动新时代党的建设的迫切须要,是保持党同人民群众血肉联系的迫切须要,是实现党的十九大确定的目标任务的迫切须要,开展党史学习教化正值其时。通过党史学习教化,自己学原文、读原著,悟原理,收获很大,初步达到了理论学习有收获,思想政治受洗礼的目标,下面结合组织生活会有关要求,谈
2、体会、谈问题、谈整改,详细汇报如下。一、学习的主要体会党的初心和使命就是为中国人民谋华蜜、为中华民族谋复兴。中国共产党从参与一大的13个人,发展到现在有8900多万党员的大党;历经28年的艰苦卓绝的革命斗争,建立新中国;带领中国人民从站起来、到富起来、到强起来。靠的就是坚决的志向信念。以史为镜可以知兴衰。中华民族的昨天,可以说是雄关慢道真如铁;中华民族的今日可谓人间正道是沧桑;中华民族的明天可以说是长风破浪会有时习近平总书记的讲话向全党深刻阐明白,不要遗忘近代以后中华民族遭遇的苦难;坚持走中国特色社会主义道路;为实现中华民族宏大复兴的中国梦努力奋斗。这就要求每个党员要坚决志向信念,不忘初心,牢
3、记使命。以自我革命精神坚决志向信念,筑牢思想关。崇高的志向,坚决的信念,是中国共产党人的政治灵魂。从艰苦卓绝的井冈山斗争到千难万险的长征路,从硝烟充满的抗日斗争到摧枯拉朽的解放斗争,从带领中国人民站起来、富起来、强起来到团结中国人民为实现中华民族宏大复兴不懈奋斗,坚决的志向信念始终是支撑中国共产党人乘风破浪、一路向前,不断从成功走向成功的精神力气。以自我革命精神锤炼政治品行,恪守政德关。政德是整个社会道德建设的风向标,是党员干部修身做人的政治体现。在党的孕育、诞生、成长和不断壮大过程中,多数先进共产党人把涵养和实践崇高政德作为毕生的追求,生动诠释了对党忠诚、一心为民,廉洁自律、敢于担当的政治品
4、行。历史和现实告知我们,一个党员只有具备高尚的政治品行,才能在大是大非面前旗帜显明、在艰苦境遇下毫不畏惧,才能用热血写忠诚,永葆政治本色,践行铮铮誓言。二、查找自身存在的主要问题(一)学的不深。一是学习主动性不强。能够做到参与局支部支配的专题学习,存在被动学习现象。平常缺乏挤时间学习的意识,有要求就象征性的学一学,看一看,要求不严就停一停,放一放,缺乏主动学习意识。二是学习坚持的不好。忙于业务性工作多,静下心来学习理论、思索问题少,平常坚持得好一些,工作多、任务重的时候做得不好,不能够把学习作为日常养成。三是学习不深化。理论学习与实际工作结合不够紧密,韧性钻劲不足,只满意于我学了,没有做到带着
5、问题学,联系实际学,深化思索学。(二)悟的不透。一是思索的不多。对党的理论学问内涵知之不全,学得不深、悟得不透。没有深刻领悟精神实质,在学原著、读原文、悟原理,学思践悟、融会贯穿做的不够,理解不够透彻、不能做到学以致用。二是思索的不深化。不能将小我融入大我,没有将共产主义远大志向同实现中华民族宏大复兴的中国梦共同志向有效结合起来,存在共产主义是虚呼缥缈的理论,离我们很遥远的片面相识。(三)做的不好。一是党员模范作用发挥不强。只是根据既定支部工作按部就班的进行落实,工作主动性上还不够,创新意识不强,存在等、靠、要思想。二是在工作推动方面有差距。统筹意识不强,不能统筹支配领导交办的工作,有避重就轻
6、的想法,不能够做到统筹兼顾,通盘考虑整体工作,开拓精神不够,工作主动性不强。自己年龄大了,工作上又松劲思想,创新意识不够,紧迫感不强,不能自我加压,干工作思前想后、患得患失,工作中被动应付多,缺乏系统性创建性,进取精神不足。存在好人主义。不能够做到大胆管理,只求过得去,不求过得硬,开展工作存在主观主义思想,有些工作不能够与部门同志进行刚好沟通,凭个人阅历干工作,有的工作重形式轻内容,一些工作有布置没检查,存在虎头蛇尾现象。业务工作不扎实,学习主动性不强,对于经审业务不能够往深处探讨,有时忙于事务性工作,往往坐不下来,钻不进去,对工作实践进行理性思索、理性总结不够,存在重干轻学的现象不擅长把理论
7、学习的成果转化为工作的思路、方法和措施只是满意于我知道,我了解的肤浅层次,业务学问老化,不能做到自我提升。三、今后努力方向。(一)坚持在学懂弄通上下功夫。深化学习实行党的十九大精神,武装头脑、指导实践、推动工作;坚持不懈学原著、读原文、悟原理,做到学思践悟、融会贯穿;深化领悟贯穿其中的马克思主义信仰、显明的人民立场、剧烈的历史担当、求真务实的作风、勇于创新的精神和科学方法论,进一步提高政治站位、政治实力;遵守政治纪律和政治规则坚决维护党中心的集中统一领导,维护核心、捍卫权威,要带头做到政治上维护核心、思想上高举旗帜、行动上紧跟看齐,在大是大非面前立场坚决、旗帜显明,在关键时刻敢于冲锋陷阵、发声
8、亮剑。(二)要进一步改进工作作风,增加创新意识。树立一盘棋观念,不等、不靠主动作为,要以解决思想工作中的实际问题为动身点,以改进自身工作作风、提高工作成效为落脚点,针对工作中的薄弱环节和难点问题,发扬民主、集思广益,向领导多汇报,与部门同志勤沟通,多听取领导和其他同志看法建议,创新工作方法,提升工作水平,推动经审工作不断向前发展。(三)要进一步发挥模范带头作用,坚持廉洁自律。欲知平直,则必准绳;欲知方圆,则必规则。作为一名党员领导干部必需加强纪律建设,把守纪律,讲规则挺在前面。模范带头遵守中国共产党廉洁自律准则和纪律处分条例,把准则的各项要求印在心中,落实在实际行动上。时刻牢记党员干部身份,始
9、终做到严于律己,廉洁从政,身体力行,做好表率。做到自重、自省、自励,心静、身正,坚持志向信念宗旨,永葆共产党人清正廉洁的政治本色。党史学习教化专题组织生活会发言提纲2依据XXX党史学习教化活动关于开好组织生活会的工作要求,本人仔细查摆问题并剖析根源,形成个人发言提纲如下。一、存在的问题(一)学的不深一是学习主动性不强。学习被动跟随,只局限于硬性规定的去学,缺乏广度和深度。有要求就象征性的学一学、看一看,要求不严就停一停、放一放,缺乏主动学习意识。二是学习坚持的不好。忙于业务性工作多,静下心来学习理论、思索问题少,尤其工作多、任务重的时候做得不好,不能够把学习作为日常养成。三是学习不够深化。理论
10、学习与实际工作结合不够紧密,韧性钻劲不足,只满意于我学了,没有做到带着问题学,联系实际学,深化思索学。(二)悟的不透。一是思索的不多。缺乏对十九大精神和习近平总书记新时代中国特色社会主义思想以及党史的系统探讨和深刻理解,对党的理论学问内涵知之不全、悟得不透,没有深刻领悟精神实质,在学原著、读原文、悟原理,学思践悟、融会贯穿做的不够,理解不够透彻、不能做到学以致用。二是思索的不深。没有将小我融入大我,没有将个人奋斗同实现中华民族宏大复兴的中国梦和共产主义远大志向有机结合起来,实现共产主义的志向信念树的不牢。(三)做的不好一是工作推动有差距。统筹意识不强,有避重就轻的想法,不能够做到统筹兼顾,通盘
11、考虑整体工作,导致有些工作不能够根据安排完成。存在好人主义,不能够做到大胆管理,只求过得去,不求过得硬,有些工作不能够与部门同志进行刚好沟通,有的工作重形式轻内容,一些工作有布置没检查,存在虎头蛇尾现象。二是业务基础不扎实。业务学习主动性不强,对于XX业务没有主动驾驭探讨的意识,借口忙于综合性事务,坐不下来,钻不进去,对工作实践进行理性思索、理性总结不够,存在重干轻学的现象,不擅长把理论学习的成果转化为工作的思路、方法和措施。业务学问老化,不能做到自我提升。(四)创新不足工作主动性不强,尤其是创新意识、开拓精神不足,认为自己是副职,跟着干就行,缺乏自我加压的意识,推动工作的紧迫感不强,干工作思
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