高一化学必修1-2导学案 .doc

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1、1.8电容器与电容导学案（第一课时）【学习目标】1.知道电容器的概念以及常用的电容器。2.理解电容的概念及其定义式【重点难点】1.电容的概念的理解。2.电容的定义式的意义。【预习内容】1两个相距很近的平行金属板中间夹上一层绝缘物质，就组成一个最简单的电容器，叫做_实际上，任何两个_ 又_ 的导体，都可以看成一个电容器2电容器_与电容器_的比值，叫做电容器的电容表达式C ，国际单位制中单位_，简称_ ，符号_常用较小单位 lF_F，l pF_F电容是表示电容器_ _ 的物理量【探究学习】一、电容器问题一、电容器是一种用来做什么的仪器？它的基本构造如何？问题二、通过自主学习你了解到最简单的电容器叫

2、什么名字？试说说它的基本构造？它带电有哪些特点？板间场强有哪些特征？问题三、电容器的充电和放电（1）把电容器的两极板分别与与电池组的两极相连，会出现怎样的现象？电容器的电荷量、板间电压、板间电场强度各发生怎样的变化？这一过程直到什么时候结束？（2）把充电后的电容器的两极板接通，会出现怎样的现象？电容器的电荷量、板间电压、板间电场强度各发生怎样的变化？这一过程直到什么时候结束？问题四、电容器储存电荷的方式：充电后的电容器两个极板上，带电有什么特征？由于两极板相对且靠得很近，正负电荷互相吸引。电容器以这种方式储存电荷。问题五、在电路图中，电容器的符号如何？问题六：常用电容器从构造上看，可分为那两类

3、？常用的固定电容器那些？问题七.请说出你对电容器额定电压与击穿电压的认识；你认为电容器上标的是哪一个电压？二、电容问题一.如何比较水容器盛水的本领的大小？类比水容器，来谈谈电容器的作用，并写出电容器电容的定义式，以及电容的单位。问题二.电容C与Q成正比，与U成反比吗？你怎样认为？针对训练：1.对电容C=Q/U,下列说法正确的是 （）A电容器充电量越大，电容增加越大B电容器的电容跟它两极所加电压成反比C电容器的电容越大，所带电量就越多D对于确定的电容器，它所充的电量跟它两极板间所加电压的比值保持不变2某一电容器标注的是：“300V，5F”，则下述说法正确的是 A该电容器可在300V以下电压正常工

4、作B该电容器只能在300V电压时正常工作C电压是200V时，电容仍是5FD使用时只需考虑工作电压，不必考虑电容器的引出线与电源的哪个极相连3对于给定的电容器，描述其电容C、电量Q、电压U之间相应关系的图应是图1中的 4下列关于电容器和电容的说法中，正确的是 ( )A根据C=QU可知，电容器的电容与其所带电荷量成正比，跟两板间的电压成反比 B对于确定的电容器，其所带的电荷量与两板间的电压(小于击穿电压且不为零)成正比 C无论电容器的电压如何变化(小于击穿电压且不为零)，它所带的电荷量与电压比值恒定不变 D电容器的电容是表示电容器容纳电荷本领的物理量，其大小与加在两板上的电压无关5.有一充电的电容

5、器，两板间的电压为3 V，所带电荷量为4.5104 C，此电容器的电容是多少？将电容器的电压降为2 V，电容器的电容是多少？所带电荷量是多少？1.8电容器与电容导学案（第二课时）【学习目标】1. 平行板电容器的主要构造2.理解平行板电容器的决定式C=s/4kd3.掌握平行板电容器的决定式，并能用其讨论动态变化问题【重点难点】1平行板电容器的决定式C=s/4kd的理解2. 用平行板电容器的决定式分析动态变化问题【预习内容】平行板电容器的电容1.当平行板电容器的两极板间是真空时，电容大小C与极板间的正对面积S、极板间距d的关系是： 两极板间充满同一介质时，电容变大为真空时的r倍。，表达式为： ，其

6、中k为静电力常量，r为相对介电常数。2.平行板电容器的两种问题定电压问题：若两板始终与电源连接 保持不变定电量问题：若充电后与电源断开 保持不变【探究学习】一、平行板电容器的构造请你说说平行板电容器的主要构造二、探究: 影响平行板电容器电容大小的因素实验1：保持Q和d不变，减小S,观察U的变化情况，说明C随S怎样变化？ 实验2：保持Q和S不变，增大d,观察U的变化情况，说明C随d怎样变化？ 实验3：保持Q、S、d不变，插入电介质,观察U的变化情况，说明C怎样变化？ 通过以上实验关于平行板电容器的电容，我们得到怎样的结论？写出平行板电容器的电容决定式。 实验1 实验2 实验3针对训练：1.对于水

7、平放置的平行板电容器，下列说法正确的是( )A将两极板的间距加大，电容将增大B将两极扳平行错开，使正对面积减小，电容将减小C在下板的内表面上放置一面积和极板相等、厚度小于极板间距的陶瓷板，电容将增大D在下板的内表面上放置一面积和极板相等、厚度小于极板间距的铝板，电容将增大2要使平行板电容器的电容增大()A增大电容器的带电荷量B增大电容器两极间的电压C增大电容器两极板的正对面积D增大电容器两极板的距离3关于已充上电的某个平行板电容器，下列说法正确的是()A两极板上一定带等量异号电荷B两极板所带的电荷量为两极板所带电荷量的绝对值之和C电容器带电荷量多，说明它容纳电荷的本领大D某电容器带电荷量越多，

8、两极板间的电势差就越大4.如图5所示，用静电计可以测量已充电的平行板电容器两极板间的电势差U，现使B板带正电，则下列判断正确的是()A增大两极板之间的距离，静电计指针张角变大B将A板稍微上移，静电计指针张角将变大C若将玻璃板插入两板之间，则静电计指针张角变大D若将A板拿走，则静电计指针张角变为零5要使平行板电容器的电容增大()A增大电容器的带电荷量B增大电容器两极间的电压C增大电容器两极板的正对面积D增大电容器两极板的距离6如图4所示，用静电计测量电容器两板间的电势差，不改变两板的带电量，把A板向右移，静电计指针偏角将_；把A板竖直向下移，静电计指针偏角将_；把AB板间插入一块电介质，静电计指

9、针偏角将_流过导体acb的电流方向为_，这就是电容器的_ 过程1.8电容器与电容教案（第三课时）【预习内容】1.平行板电容器的电容与那些因素有关？平行板电容器的电容决定式2.平行板电容器的两种问题定电压问题：若两板始终与电源连接 保持不变定电量问题：若充电后与电源断开 保持不变【探究学习】一、平行板电容器的动态分析问题一、如图所示，电容器充电后保持和电源相连，此时电容器两极板间的电压不变(1)当两极板的正对面积S增大时，电容器的C、Q、E如何变化？(2)当两极板间距d增大时，电容器的C、Q、E如何变化？问题二、在上图中，电容器充电后和电源断开，此时电容器的带电荷量不变(1)当两极板的正对面积增

10、大时，电容器的C、U、E将如何变化？(2)当两极板间距d增大时，电容器的C、U、E将如何变化？例1.连接在电池两极上的平行板电容器，当两极板间的距离减小时，则（ ）A电容器的电容C变大B电容器极板的带电荷量Q变大C电容器两极板间的电势差U变大D电容器两极板间的电场强度E变大例2 如图所示，两板间距为d的平行板电容器与一电源连接，开关S闭合，电容器两板间的一质量为m，带电荷量为q的微粒静止不动，下列各叙述中正确的是 （ ）KmA微粒带的是正电B电源电压的大小等于C断开开关S，微粒将向下做加速运动D保持开关S闭合，把电容器两极板距离增大，将向下做加速运动针对训练：1两块大小、形状完全相同的金属平板

11、平行正对放置，构成一平行板电容器，与它相连接的电路如图所示，接通开关S，电源即给电容器充电则()A保持S接通，减小两极板间的距离，则两极板间电场的电场强度减小B保持S接通，在两极板间插入一块电介质，则极板上的电荷量增大C断开S，减小两极板间的距离，则两极板间的电势差减小D断开S，在两极板间插入一块电介质，则两极板间的电势差增大2.两块大小、形状完全相同的金属板正对水平放置，构成一个平行板电容器将两金属板分别与电源两极相连，如图2所示，闭合开关S达到稳定后，在两板间有一带电液滴P恰好处于静止状态，下列判断正确的是()A保持开关S闭合，减小两极间的距离，液滴向上运动B保持开关S闭合，减小两板间的距

12、离，液滴向下运动C断开开关S，减小两板间的距离，液滴向上运动D断开开关S，减小两板间的距离，液滴向下运动3如图3所示，将平行板电容器与电池组相连，两板间的带电尘埃恰好处于静止状态若将两板缓慢地错开一些，其他条件不变，则 A电容器带电量不变 B尘埃仍静止C检流计中有ab的电流 D检流计中有ba的电流4.两块大小、形状完全相同的金属板正对水平放置，构成一个平行板电容器将两金属板分别与电源两极相连，如图所示，闭合开关S达到稳定后，在两板间有一带电液滴P恰好处于静止状态，下列判断正确的是()A保持开关S闭合，减小两极间的距离，液滴向上运动B保持开关S闭合，减小两板间的距离，液滴向下运动C断开开关S，减

13、小两板间的距离，液滴向上运动D断开开关S，减小两板间的距离，液滴向下运动图l7115如图1711中下列几种电路情况中有无电流?若有电流，电阻R上电流方向如何?合上开关S瞬间；合上S后又将电容器C的两板距离增大6一平行板电容器，板间距离为d，电容为C，接在电源电压为U的电源上，充电完成后撤去电源，求：（1）充电后电容器的带电量；（2）充电后两极板间的电场强度；（3）若再拉开两板，使板间距离增大为2d，则电容器的电容变为多少？电量变为多少？电压变为多少？板间电场强度变为多大？ 1.9 带电粒子在电场中的运动导学案（第一课时）【学习目标】1.掌握带电粒子在电场中加速所遵循的规律.2应用带电粒子在电场

14、中加速所遵循的规律.解决简单问题【重点难点】带电粒子在电场中加速所遵循的规律【预习内容】1、牛顿第二定律的表达式是 2、匀加速直线运动位移与速度的关系 。 2、动能定理的表达式是 【探究学习】一、带电粒子的加速问题一：在真空中有一对平行金属板，由于接在电池组上而带电，两板间的电势差为U.若一个质量为m、带正电荷q的粒子，在电场力的作用下由静止开始从正极板向负极板运动，板间距为d.(1)带电粒子在电场中受哪些力作用？重力能否忽略不计？(2)粒子在电场中做何种运动？(3)计算粒子到达负极板时的速度？问题二：在真空中有一对平行金属板，由于接在电池组上而带电，两板间的电势差为U.若一个质量为m、带正电

15、荷q的质子，在电场力的作用下由速度V0开始从正极板向负极板运动，板间距为d.(1)带电粒子在电场中受哪些力作用？重力能否忽略不计？(2)粒子在电场中做何种运动？(3)计算粒子到达负极板时的速度？例1.如图1912所示，在P板附近有一电子由静止开始向Q板运动，则关于电子到达Q时的速率与哪些因素有关的下列解释正确的是()图 1912A.两极板间的距离越大，加速的时间就越长，则获得的速率越大B.两极板间的距离越小，加速的时间就越短，则获得的速率越小C.两极板间的距离越小，加速度就越大，则获得的速率越大D.与两板间的距离无关，仅与加速电压U有关例2.下列粒子从初速度为零的状态经过电压为U的电场后，哪种

16、粒子的速度最大()A.质子(H)B.氘核(H)C.粒子(He) D.钠离子(Na)1.9 带电粒子在电场中的运动导学案（第二课时）【学习目标】灵活应用带电粒子在电场中加速所遵循的规律.解决问题【重点难点】带电粒子在电场中加速所遵循的规律的应用【知识储备】1电子、质子、粒子、离子等微观粒子，它们的重力远小于电场力，处理问题时可以忽略它们的重力带电小球、带电油滴、带电颗粒等，质量较大，处理问题时重力不能忽略2带电粒子仅在电场力作用下加速，若初速度为零，由动能定理得 ；若初速度不为零，由动能定理得 ；【学习活动】例1、如图所示，水平安放的A、B两平行板相距h，上板A带正电，现有质量m，带电量为+q的

17、小球，在B板下方距离H处，以初速v0竖直向上从B板小孔进入板间电场，欲使小球刚好能到A板，则A、B间电势差UAB= 。例2、质子H和粒子He在匀强电场中由静止开始加速，通过相同位移时，它们的动能比为 ，所用时间比为 。例3、一个电子以3.2106m/s的初速度沿电场线方向射入匀强电场，在电场中飞行了9.110-7s后开始返回，则匀强电场的场强大小为 ，电子在匀强电场中从进入到返回原处所通过的路程为 。例4.如图4所示，在点电荷Q激发的电场中有A、B两点，将质子和粒子分别从A点由静止释放到达B点时，它们的速度大小之比为多少？图4针对训练：1.如图1所示，在匀强电场E中，一带电粒子(不计重力)q的

18、初速度v0恰与电场线方向相同，则带电粒子q在开始运动后，将()图1A沿电场线方向做匀加速直线运动B沿电场线方向做变加速直线运动C沿电场线方向做匀减速直线运动D偏离电场线方向做曲线运动2.两平行金属板相距为d，电势差为U，一电子质量为m，电荷量为e，从O点沿垂直于极板的方向射出，最远到达A点，然后返回，如图183所示，OAh，此电子具有的初动能是 ( )A BedUh C D 3.如图所示，M和N是匀强电场中的两个等势面，相距为d，电势差为U，一质量为m(不计重力)、电荷量为q的粒子，以速度v0通过等势面M射入两等势面之间，则该粒子穿过等势面N的速度应是()A.Bv0C.D.U+4、如上图，氢核（）、氘核（）、氚核（）分别由左孔由静止释放，后由右孔射出，则： 射出时的动能之比为_ 射出时的速度之比为_