党史学习教育专题组织生活会上的个人对照检查材料.doc

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1、党史学习教育专题组织生活会上的个人对照检查材料Word文档可编辑党史学习教育专题组织生活会上的个人对照检查材料以下为党史学习教化专题组织生活会上的个人比照检查材料的无排版文字预览，完整格式请下载 下载前请细致阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。 党史学习教化专题组织生活会比照检查（程某某）依据党史学习教化组织生活会有关要求，现将个人有关状况汇报如下。一、党史学习教化收获党史学习教化开展以来，我紧紧围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标要求，通过个人自学、集中学习、实践熬炼等形式，学习百年党史，重温光辉历程，感悟思想伟力，赓续精神血脉，吸取奋进力气，深

2、感收获颇多、受益匪浅。一是志向信念更加坚决。我通过仔细收看、学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，专题学习新民主主义革命等四个时期历史，通过参观新四军陈设馆、省档案馆、*营，深刻相识到红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，进一步筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，进一步树牢“四个意识”、坚决“四个自信”、做到“两个维护”，进一步提高政治推断力、政治领悟力、政治执行力，始终做共产主义和中国特色社会主义的忠实拥护者、坚决捍卫者。二是为民情怀更加深厚。通过学习百年党史，我深刻体会到，党领导人民打土豪、分田地，开展抗日斗争、赶走日本侵略者，推翻

3、三座大山、建立新中国，实行改革开放、推动社会主义现代化，都是为了人民根本利益而斗争。可以说，一部党史就是党和人民心连心、同呼吸、共命运的历史。在学习过程中，我对“一心一意为人民服务”的宗旨有了更深的体会，对“人民对美妙生活的憧憬，就是我们的奋斗目标”有了更深的理解，对“江山就是人民，人民就是江山”有了更深的认同。在今后工作中，我将树牢“人民至上”的思想理念，心系群众，努力做好人民的公仆。三是使命担当更加剧烈。通过学习，我深刻相识到，党的百年历史就是一部自强不息、坚韧拼搏的奋斗史。百年来，一代代中国共产党人以实现中华民族独立和宏大复兴为己任，穿越战火的硝烟，经验创业的洗礼，把握改革的脉动，助推中

4、华民族实现了从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃，充分彰显了中国共产党坚决不移、一以贯之的使命担当。今日，复兴重任已经落到我们这一代人肩上，我们责无旁贷，必需接续奋斗。在今后工作中，我将立足岗位讲奉献，勇于担当讲作为，踏踏实实干好自己的工作，不负组织和群众的期望。四是实力作风更加过硬。坚持把党史学习教*开展“提质增效年”活动、与学习贯彻习近平总书记在中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神相结合，立足工作须要，深化贯彻习近平总书记提出的“八项本事”“七种实力”要求，抓紧“补课、充电、加油”，主动在生活和工作中淬炼锻造自己，让自身的专业学问、专业素养、专业实力得到进一步提升，服务发展、服务决

5、策、服务落实的工作水平得到进一步提高。同时，以史为鉴，警钟长鸣，严格要求自己，严格遵守党纪国法，守住底线、不越红线、不碰高压线，时刻保持清正廉洁的优良作风。二、比照检查（一）在坚决志向信念方面：一是理论学习的主动性不够，错误地认为业务工作是硬任务，而理论学习是软指标，对于集中学习，遇到紧急材料和任务的时候，首先想到的是敷衍了事，而不是克服困难主动主动；对于个人自学，挤时间的劲头不足，静下心来连续读书学习的时候不多，没有达到“全面系统”的要求。二是学习深度不够，满意于完成规定学习任务，满意于记记笔记，做一做学习强国APP上的题目。在党史学习教化过程中，虽然写了一些心得体会，但大都流于形式，没有在

6、深层次上提高思想理论水平，导致学习质量不高。（二）在增加历史自觉方面：一是学史增信上做得不够好，虽然知道中国共产党是中流砥柱、马克思主义是真理力气、中国特色社会主义是正确道路，但对中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”等重大问题缺乏深化思索和探讨，导致对道路自信、理论自信、制度自信相识不深不透，没有完全达到组织的要求。二是缺乏斗争精神，党性意识不强，没能始终站在“两个维护”的高度来相识和把握一些问题，对社会上形形色色的思潮和一些错误的东西缺乏应有的政治敏锐性，没能做到先知先觉，也没有第一时间进行指责制止。（三）在弘扬优良传统方面：一是联系服务群众不够常常主

7、动，只对本职工作上的状况关注的多，对职工群众的生产生活、思想心情关注程度有所降低。尤其在开展“我为群众办实事”实践活动上主动性不高，帮助职工群众解决实际问题较少。二是工作作风有待加强，对标党的光荣传统和优良作风，深感自己的工作作风还存在肯定的差距，比如缺乏创新精神，在起草材料上的深化思索不够多，许多时候是在翻新别人的思路、跟在先进后面跑；再比如，材料多的时候会存在抵触心情、应付心理，没有真正把分内职责履行好。（四）在加强党性熬炼方面：一是拼搏奉献的劲头不足，自认为在办公室工作时间比较长了，不自觉地产生“松口气”“歇歇脚”的想法，拼搏进取、甘于奉献的精神保持得不好。比如，在材料不急的状况下，存在

8、着放一放，等一等的思想状态。二是争创一流的境界不高，对支部的管理工作重视不足、要求不高，未能真正体现机关一支部的特色和工作亮点。三、问题剖析（一）理论武装抓得不紧。没有处理好工学关系，把理论学习当作“软指标”，放松了对政治理论的深化学习。过多地把精力投入到业务工作中，学习的主动性、紧迫性减弱，对中心的新思想、新观点、新论断，难以沉下心来系统全面地学习探讨，导致在运用政策理论把握形势、分析问题、谋划对策等方面的水平不高。通过学习教化反思，自己切实感受到，理论武装的松懈，必定导致志向信念和实力素养的弱化，必需持之以恒加强学习，筑牢思想根基。（二）宗旨意识树得不牢。自己之所以出现联系服务群众不够常常

9、、工作作风有待加强等问题，根源在于一心一意为人民服务的宗旨树得不牢，没有从根本上理解“为了谁、依靠谁、我是谁”的思想理念，总认为许多事是普遍问题，不是自己能解决的，没有尽全力去争取和努力。对标身边的先进模范，自己的为民情怀、奉献精神还有差距，为群众服务做得不好，为群众办实事少，没有真正把维护好人民群众的根本利益作为一切工作的动身点和落脚点。（三）履职担当做得不够。对于新发展阶段下如何进一步担当尽责，更好地服务企业发展上，对自我的加压还不够。面对千头万绪的工作、越来越重的工作任务和越来越高的工作标准、纪律约束，不由地产生歇一歇、缓一缓的念头，缺乏越是艰难越向前的精气神。比照习近平总书记“面对困难

10、不退缩、面对冲突不回避”的要求进行反思，自己在“担使命”上还存在因循守旧、求稳怕乱的思想，在主动担当作为方面的劲头有所下降。四、下步努力方向（一）强化理论武装，坚决志向信念。真正把学习作为终身课题，作为一种政治责任，切实加强理论学习，始终保持思想上、政治上的醒悟和坚决。进一步增加学习的自觉性和系统性，持续深研细读中国共产党简史论中国共产党史改革开放简史社会主义发展史等重要资料，不断用党的理论和政策武装头脑、指导工作、推动实践。坚持学用结合、学以致用，把学习成果转化为指导实践、推动工作的实际成效。（二）强化宗旨意识，站稳人民立场。坚固树立为人民服务的宗旨意识和“群众利益无小事”的理念，坚持把人民

11、群众反映的问题当头等大事来办。坚持以“我为群众办实事”为工作导向，将“我为群众办实事”实践活动往基层及项目一线延长，多听取基层群众的看法与建议，自觉做到亲密联系群众，亲密干群关系。（三）强化使命担当，提升服务水平。*党委中心任务履职尽责，聚焦中心服务大局，自*“三年行动安排”及深化*“1144”发展战略放在支部的中心工作上。*党委部署和主要领导思路，做好上情与下情、理论与实践的有机结合，力求对支部工作起到指导和推动作用，用实实在在的履职成果呈现新作为。以上是我对自己在党史学习教化中的自我剖析状况，或许对自身的相识可能还不够深刻，还有其他的问题没有意识到，希望大家提出珍贵指责看法。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页