党校教师思想及业务工作总结3篇.doc
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1、党校教师思想及业务工作总结3篇Word文档可编辑党校教师思想及业务工作总结3篇中共中心党校(国家行政学院)是党中心培训全国中学级领导干部和优秀中青年干部的学校,是探讨宣扬习近平新时代中国特色社会主义思想、推动党的思想理论建设的重要阵地,是党和国家哲学社会科学探讨机构和中国特色新型高端智库,是党中心直属事业单位。下面是我为大家带来的党校老师思想及业务工作总结3篇,希望能帮助到大家!党校老师思想及业务工作总结1篇作为一名老师,我深感荣耀与重任,在新课程理念的提倡下,我全身心的投入工作中,顺当完成本学期的工作任务。小结如下:一、政治思想表现在政治思想方面,我忠诚党的教化事业,酷爱本质工作,仔细遵守学
2、校的规章制度,听从领导的支配,作风扎实,工作勤勤恳恳,任劳任怨;主动参与学校组织的各项政治学习,努力提高自身的思想政治素养,学习教化法、老师法,根据中小学老师职业道德规范严格要求自己,遵守社会公德。对学生到处以身作则,为人师表,言传身教。二、教化教学工作仔细备好每一节课,既备教材、教法又备学生,依据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的支配,仔细写好教学案的二次备课,做到每一课都有备而来,每堂课都在课前做好充分的打算,并制作各种有利于吸引学生留意力的好玩教具,课后刚好对该课作出反思、小结。上课时,时刻留意视察学生的学习状况,留意信息反馈
3、、因势利导、因材施教,找出解决问题的方法;课堂上留意激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创建良好的课堂气氛;学习目标明确,重点突出,难点留意分散,语言简洁易懂,课堂上始终坚持老师为主导,学生为主体新模式,关注每一位学生,注意学生自主能动性充分发挥,注意学生学习实力培育。课后作业的布置少而精,减轻学生的负担。上交的作业批改刚好、仔细,做错的作业有批注并刚好赐予订正;此外我还利用课余时间给班级后进生进行课后辅导工作;在做好备、讲、辅、批、等教学常规工作的同时,主动和学生谈心,指导他们树立正确的人生观和价值观,对他们进行了多方位、多角度、多层次的思想教化,引导他们做一个对社会有用的人。为了提高业务
4、水平,我坚持参与校内、外教学研讨活动,不断吸取他人的珍贵阅历,常常向阅历丰富的老师请教并常在一起探讨教学问题。本学期,我主动参加的听课、评课达三十多节,并通过参加研讨和集体备课等活动,使自己从别人身上学到了许多有益的阅历,博采众长,提高教学质量。在教化教学的探讨上,也不甘落后,撰写的文章在海陵文教网上沟通(或发表),参与物理绘图竞赛获区级二等奖。三、履行职责状况我从教十多年来,坚决听从各级领导的工作支配,能够很好仔细完成上级交给的各种任务,从无推诿扯皮现象,仔细探讨业务,不断学习新学问,探究教化教学规律,改进教化教学方法,提高教化、教学和科研水平。虚心谨慎,敬重同事,相互学习、相互关切,坚守高
5、尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。通过学习教化教学理论,身边泰东妈妈先进事迹的报告,我深刻意识到老师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表,要以高尚的道德情操,引导学生全面发展;还深刻相识到加强师德师风建设是老师队伍建设的重要内容,老师的一言一行、一举一动无时无刻都在潜移默化地影响着学生。因此,老师首先自己要有在师德师风学习过程中进行自查自纠,好的方面接着发扬,不足之处力争整改。党校老师思想及业务工作总结2篇时间消逝,岁月如梭,转瞬间一学年即将结束,回顾这一学年的工作,我心中反思颇多。作为一名党员,我在本职工作中做了些什么呢?为了今后更好的工作,现将一
6、年的工作做如下汇报:一、政治思想方面:一年来,作为一名共产党员,我在思想上严于律己,能坚持四项基本原则,拥护党的方针政策,忠诚党的教化事业,爱岗敬业,能自觉遵守社会公德和老师的行为规范。真诚、热忱、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的教学管理制度,能深刻相识到中层干部应做身正为范、自觉遵守学校制度的表率,要求老师做到的,自己先做到。二、教学工作:我认为上好课、对学生负责是底线,要求老师领悟课标、精通教材、上好每节课,我首先要仔细学习。为此我有时间就仔细学习各科课标,阅读教材,分析教参,利用一切时间与同事一起探讨学习。外面的课堂教学很精彩,外面的名师各有风格。只要有机会,我就会从网上听名
7、师讲课,边听边比照自己做法的优缺点,并登记自己听课的心得。我在教幼儿的课上刻苦钻研,努力探究,务实求新,虚心学习。仔细贯彻新课改教学理念,悉心培育幼儿的各种习惯,采纳多种形式开启幼儿智力,促进幼儿健康成长。我努力提高自己的教学水平,积1极学习新的教化教学方法,在实践中探究并提高。三、班主任工作:作为一名班主任,我主要做好以下几方面的工作:(一)、做好学生的思想工作,培育学生良好的道德品质。做好学生的思想工作从两方面入手,一是重视每周的班会课,开好班会课;二是重视与学生的思想沟通,多与学生谈心。重视班会,开好班会,为的是在班中形成正确的舆论导向,形成良好的班风、学风,为学生供应一个好的大环境,重
8、视的是学生的共性。为协作学校各项工作的落实,我们班主动开展了很多有益于学生身心健康发展的活动,让学生在活动中明事理、长见识。(二)、主动抓好后进生的转化工作,努力使后进生以失败者来,以成功者走。后进生的教化和管理历来是班主任工作的难点,却又是影响班级整体教化教学质量提高至关重要的一环。每个学生都享有受教化、受熬炼的基本权利,关注后进生是敬重学生享有这些权利的重要体现。在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的看法对待他们,深化调查摸底,搞清他们所以成为差生的缘由,做到了因材施教,对他们到处真诚相待,时时耐性相帮,真正做他们的知心挚友、最可靠的挚友;刚好对他们加强心理疏导,帮助他们消退或减轻种种心
9、理担忧,让他们相识到自己的价值。同时,尽量挖掘他们身上的闪光点,调动他们的主动因素,培育他们的主子意识,使其内在潜力得到充分发挥。另外,我还创建条件和机会让后进生表现其优点和特长,刚好赞扬他们,使他们品尝到胜利的快乐和喜悦。对于屡教不改的学生,一方面可以选一些能辩明是非、有实力又与其比较相熟的班干部对其进行提示和帮助;另一方面,也是主要的方面,是班主任对其进行耐性的教化。”冰冻三尺非一日之寒”,要想后进生的心解冻不是不行能的事,也不是一天两天就能办到的事。惟有老师对他们的理解、敬重和真心、真诚的暖和,才可能消解冰冻。的确,老师的关切、关怀和关爱是打开学生心灵之门的金钥匙,老师主动与后进生沟通,
10、多了解他们的思想状态,用真诚的心去关怀、去帮助他们,他们是知道的、懂得的,最终也会被感动的。班主任坚信这一点,并努力实行,转化后进生才会有胜利的转机。(三)、主动开展好课外文体活动。做好早操、课间操、眼保健操,爱护学生视力,增加学生的体质,提高学生的学习效率。学生学习任务比较繁重,进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素养的提高,而且也有利于学习效率的提高。(四)主动主动地和各科老师联系。协调学校各方面的教化力气,发挥好桥梁纽带作用。在与任课老师的交往中,我敬重他们的看法,同时又把他们当作班级的主子,视为自己的伙伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商,倾听、接受他们的看法。能够慎重地处理学生和任课
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