《语文教学个人工作参考总结》.doc
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1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。语文教学个人工作总结这是一篇关于个人工作总结的范文,可以提供大家借鉴!”长大后我就成了你,才知道那间教室,放飞的是希望,守巢的总是你”,临行前耳边再次响起了这首熟悉的歌,如今儿时的梦想已实现,听来也有了不一样的感觉。2019年9月,我踏上教育这方热土,像其他青年一样满怀激情的拥抱即将到来的工作和生活,一学期下来,途中有汗水,有泪水,苦乐参半。下面就我的工作做个小结。我对自己的工作做了认真的思考,能有这样的成绩,是和下面的一些措施分不开的。第一,和学生保持距离。本校的学生成绩差,行为习惯也较差,大多数学生比较调皮,
2、性格比较外向,喜欢和老师闲聊,搭话,如果和他们走得太近,学生会得寸进尺,影响教师工作的展开,因此,我尽量和他们保持一定距离,树立老师的威性,以利于教学工作。第三,认真上好每一堂课,发挥学生学习的主动性。好的课堂是教学质量的保证。我认真备课,教学工作总结,认真上课,课前深入的专研教材,了解学生的学习情况,根据学情编写适合的教案,上课不迟到,不早退,积极调动学生学习热情,最大限度的让学生动手动脑。比如:在上文言文时,文言的基础知识,课文的翻译,全部交给学生,老师只是引导,改变了以前灌输式的教学方法,效果还理想。 第四,因材施教。大部分学生学习习惯差,基础差,不爱学习,我根据学生的情况安排较简单的内
3、容,选择恰当的教学方法,放慢教学节奏,落实基础,力求稳步上升。新课改后,教学内容增多了,教学时间非常紧,尽管如此,我还是力求根据学生的承受能力来教学,而没有一味的抓教学进度,赶时间,一些不重要的篇目没有讲。期末复习时,也不是搞题海战术,而是抓基础,学生课后不爱看书,基本的知识都没有掌握,怎么练题,做那么多题也没有什么用处,因此我用了大量的时间来复习文言知识、字词,默写、作文,希望在这些容易得分的题上多得分。一学期的教学工作实际上并没有什么大的成绩,只是在一片茫然中隐隐约约找到了前进的方向,大概知道该怎样备课,上课,管理学生,熟悉了教学的日常工作和学校的管理,为以后进一步的提升打下了基础。在工作
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