初中班主任新学期寄语（二）.doc

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1、初中班主任新学期寄语（二）初中班主任新学期留言（2）同学们，新学期特别好。在寒假期间进展短暂的休息调整后，今天我们重新团聚并开始新学期的旅程。一阵爆炸和一阵烟花，我们迎来了年的新的一年。新的一年开启了新的希望，让大脑开始航行。在过去的学期，我们共同开展活动，学习，课堂建立等，为集体赢得荣誉。在这个过程中，我们提高了师生之间的理解。尽管我们在治理和治理之间存在“斗争”，但在“矛盾和误解”之间存在“间隔”，我相信我们之间存在更多的“友谊”，由于我们有一个共同的目的。关于班级的每个班级，成绩都有所提高！在新学期，让我们把我们的友谊带入“斗争”，互相理解，互相尊重，开始我们的第二次旅程。通过家访和联络

2、，我理解到大多数学生可以合理安排寒假时间，学会休息和一起工作，并参与有意义的社交活动。喜欢玩电脑网络的学生也可以自我操纵。这是一种逐步增长的表现，特别好。我希望在新学期，每个人都可以接着提高自我操纵才能，把留意力转移到活动和学习上，展现健康阳光的精神。下面，我将告诉你两个故事，第一个故事：父亲和儿子开牛父子俩住在山上，每天他们都会把牛车推下山去卖柴火。老父亲更有经历，驾车开车，山路崎岖，曲线特别大，儿子有一个好眼睛，总想起他想转的时候：嘿，转！ “一旦我的父亲因病不下去，他的儿子一个人开车。当他到达角落时，奶牛回绝转身。儿子使用各种方法。他下车拉了拉它。他用草来引诱它。牛没动。征询题是什么？儿

3、子令人费解。最后，只有一种方式。他环顾四周，看着没有人。他在牛的耳边喊道，喊道：“嘿，转！ 牛应该动。奶牛靠条件反射生活，而人们那么靠习惯生活。一个成功的人明白如何养成良好的习惯来取代坏习惯。当积累好习惯时，自然会有美妙的生活。第二个故事：挽救本人有人把屋檐下的雨遮住了，看到观音走过雨伞。这个人说：观音菩萨，普渡，众生众生，如何样带我？ “观音说：我在下雨，你在跪着，没有下雨，你不需要我。 “这个男人立即从他的手臂上跳下来，站在雨中：现在我在下雨，你能不能陪我？ “观音说：你在下雨，我在下雨，我不醉，由于有一把雨伞;你下雨了，由于没有雨伞。因而我不是我本人，但我瘫痪了。假设你想花钱，不要找我，

4、请找一把伞！ “当我完毕时，我离开了。第二天，当男子遇到困难时，他去寺院要求观音。当我走进寺院时，我发现在观音的形象面前还有一个人崇拜。那个人和观音看起来完全一样。这个人征询：你是观音？ “那人答复说：“我是观音。 “那个男人又征询：你为什么还在崇拜本人？ “观音笑着说：我遇到了困难，但我明白寻求协助并不像要求本人那么好。 “当你遇到征询题时，不要总是把希望寄予在别人身上，记住：成功的人会挽救本人。同学们，我们现在站在从年轻人到年轻人的分水岭上，同时有着本人强烈的意图，但总有一些操纵本人的行为。换句话说，我们有龙的野心，独立思想，行为它往往是一匹野马。最好不要有驯鹿。因而，假设你不留意，我们将

5、离开千里并远离目的！由于我们不喜欢老师喋喋不休，因而特别为难;更不像老师总是命令，说这是严峻干扰！因而，为了我们心中的美妙梦想，让我们鼓舞本人吧！ 123，来吧！ 我们的新学期开始于123！建立一个目的，养成两种习惯，并专注于三种效率！1个目的：与家长一起制定新学期的目的分数和目的角色，以便在新学期中进展导航。2习惯：养成良好的行为习惯，如准时，劳动清洁，文明休息，文明用餐，认真参加两次运动和大型聚会的习惯;养成良好的学习习惯，如早读，预审，整理习惯。3效率：课堂效率，自学效率，工作效率。高效的教室依托细心倾听，积极参与和慎重记笔记;高效的自学需要遵照精能生水的自学课，应该像考试一样安静高效;高效的作业是独立完成每项工作，尤其是口语工作。同学们，让我们尽快进入学习状态，进入状态，学习是享受，心情是急躁，闲着也是痛苦。我们现在开始，1,2,3，来吧！我希望学生们可以珍惜人生道路上的时机，锻炼本人的才能，把握生活方向。在学校开设“八大好戏”之初，我希望每个学生都能严格遵守学校的规章制度，班级惯例;做事，学会尽本人的本分;班干部，一般同学合作，理解，尊重，尽量与上学期同班。最后，我会给你一句话：13或14岁，是生命的春天，是播种的季节，播种信仰，收获行为;播下一种行为，养成一种习惯;播种习惯，收获成功！