2022年三级语文下册复习试卷.doc

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1、三年级语文下册复习试卷 篇一：人教版三年级下册语文期末测(附) 人教版小学三年级下册语文期末综合检测试题（90分钟） 卷首寄语 同学们，又到了期末，到了你收获的时刻！相在这个学期中，你一定又学到了不少新知识，增长了许多新本领吧！相信在这次语文检测中，你一定会细心审题，认真地完成每道题，收获成功，收获喜悦。那就沉着地动笔吧，加油哦！ 一、能读准拼音，正确写出词语吗？试试看。（8分） gun gi yun gjin ci bi cn ( ) () () ( ) zhn ln dng zh fn zh qn b z jn （ ） （ ） （）（） 二、给带点的字选择正确读音(6分) 濒临（bn pn

2、 ） 唾沫(tu? t) 弓弦 （ xin xun） 嫉妒 (j j) 霎时(shch) 否那么 （ fufo ） 三、用你的慧眼来识别这些形近字，并给它组词吧！（5分） () 狠异（ ）蹈 ）悔（ ） 断() 狼导（ ）踏（ ） 诲（ ） 四、请你照模样写词语。（10分） 1、动静、得失、 、 2、栩栩如生 翩翩起舞 、 、3、南辕北辙 、 五、谁的背诵最棒呢？通过填空验证一下吧！（8分） 1、日日行，不怕千万里 。 2、，报得三春晖。 3、，鸟笼里飞不出雄鹰。 4、海上生明月， 。 5、八仙过海。 6、胜日寻芳泗水滨， 7、描写春季和夏季漂亮风光的古句也有特别多，出去郊游时，你会 想到哪些

3、诗句，请选几句写下来。（2分） 六、按要求改写。（6分） 1、例：蒲公英的花能够张开、合上。 蒲公英的花就像我们的手掌，能够张开、合上。 和风吹来，银杏树的叶子悄悄地摇着。 2、例：这恰好说明有数不尽的骆驼。 这不恰好说明有数不尽的骆 驼吗？这是我最喜爱的那本书。 3、小伙伴们赞扬我制造的贺年卡。（改为“被”字句） 七、修正病句。（6分） 1、草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。 2、我们班通过并讨论了新的班级公约。 3、课堂上，专心致志的听讲。 八、阅读 （15分） （一）课内阅读，答复以下征询题。（6分） 翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又悄悄地停在芦杆上了。他一 动不动地凝视着泛着微波的水

4、面，等待游到水面上来的小鱼。 小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它如此乖巧，仍然难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去， 叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇摆，水波还在 荡漾。 1、填空。（2分）这两个自然段详细描写翠鸟（ ）的事，说明翠鸟 （ ）的特点。 2、用“”在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句 子。（分） 3、从文中找出以下词语的近义词。（2分） 等候（） 锐利（） 、细心读一读划“”线的句子，这个句子告诉我们翠鸟 的眼睛（ ）。（分） (二)课外阅读。阅读短文，答复以下征询题。（9分） 阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧

5、的外衣，又开场新的生活；它贪心地吮吸着春天那清新、甜润的露 珠儿，渐渐地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。 五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（su）的绿叶衬 托着朵朵雪白的梨花，在明丽的阳光照耀下，像一片银色的海洋！ 中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁 圆的，与苹果的形状类似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地 生长着。开场，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里 的人都会对家乡的银梨赞不绝口。走进果园，和风阵阵，你还能够闻到一股股清香，当好客的主 人把又大又甜的银梨送给你品味时，你就会明白银梨皮薄、肉脆、 水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（p）美。 我爱家

6、乡的银梨。 1、从短文中找出适宜的词语填在括号内。（2分） （ ）的细雨 （）的露珠 （ ）的绿叶 （ ）的海洋 2、 把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。（2分） （1） 形状： （2） 颜色：开场呈，后来 3、用“”画出一个比喻句。（1分） 4、短文是按时间顺序来写银梨的，说明时间的词语有：阳春三 月、_、_。（1分） 5、给短文加上一个适宜的标题，填在文前的“”上。（1 分） 6、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面，并造句。（2 分） 九、习作。（从以下两个标题中任选一个）（共36分）篇二：小学下册语文期末复习试卷 小学三年级下册语文期末复习试卷 一、在括号里填上恰当的词语。 （

7、）的朋友 （）的掌声 花开得（） （）的声音 （）的鲜花 （）的节目 （）的衣裳 （）的青苔 （）的化环 （）的泉水 （）的珍珠 （）的衬衫 （）的眼睛 （）的斧头 （）的天气 （）的空气 （）地奔跑 严肃地（） 严峻地（ ） 弯曲地（ ） 欢乐地（） 兴奋地（ ） 时间过得（ ）鲜花开得（） 二、补充句子。 （一）、我国古代诗人留下了不少的写景名句，如： 1、万壑树 ，千山响。 2、漠漠水田 ， 阴阴夏木。 3、雨里鸡鸣一两家， 。 4、穿花蛱蝶深深见， 。 5、池上碧苔三四点， 一两声。 6、如此的诗句你一定还能写出两句来： 。 。 （二）我国古代劳动人民还积累了不少的天气方面的谚语。如：

8、 7、日落胭脂红， 。 8、夜里星光明， 。 9、今夜露水重，。 10、有雨，无雨 。 11、久晴大雾 ， 久雨 。 12、如此的谚语请你再写出两句。 。 。 （三）勤劳智慧的劳动人民在长期的生活中还出特别多如此的谚语，它粗浅易明白，又说明了一定的道理。比方； 13、绳在 ，冰在 。 14、亲身下河，亲口尝梨 。 15、莫看江面， 要看水底 。 16、 长不出苍松， 飞不出雄鹰 。 17、日日行，；常常做， 。 18、如此的句子再写一句给大家欣赏一下吧！。 （四）生活中还有一类语言叫歇后语，它诙谐有趣，又发人深省。这里列举了几例，你会填吗？ 19、八仙过海 。 20、孙悟空大闹天宫。 21、韩

9、信点兵。 22、张飞穿针 。 23、包公断案。 24、姜太公钓鱼 。 25、请将你积累的歇后语写出两句。 。 。 （五）精炼著名的话叫做格言警句。下面的几句话相信你一定会填写完好。 26、少壮不努力，。 27、花有重开日，。 28、一年之计在于春，一日。 29、黑发不知勤学早，白首。 30、（再写一句）。 三、选词填空。 1、陆续 接着 连续 （1）大雨（ ）下了三天三夜。 （2）上课铃声响了，同学们（ ）回到了教室。 （3）爸爸休息了一会，又（ ）工作。 2、希望 希望 期望 （1）我天天（）爸爸能早日从深圳回来。 （2）爸爸（）我长大后能成为一名医生。 （3）我们千万不能辜负父母对我们殷切

10、的（）。 3、精巧 精致 精彩 （1）赵州桥的石栏上刻着（ ）的图案。 （2）这件小礼物实在太（ ）了，我特别喜爱它。 （3）香江野生动物园的白虎表演实在是太（ ）。 4、果然忽然竟然 （1）这道题这么难，他（ ）做出来了。 （2）大家正在认真地听讲，（ ）下课铃声响了。 （3）王海（ ）按照商定的时间来到公园。 5、平静 安静 寂静 （1）月亮升起来了，海面一片（ ）。 （2）教室里（ ）极了，大家都在聚精会神地做题。 （3）学生陆续地离开了，校园里变得（ ）无声。 四、把以下句子改成“把”字句和“被”字句。 一名女同学拿起了皮筋。 一年四季风光诱人的小兴安岭吸引了我。 大风吹走了黄黄的树叶

11、。 五、按照例句改写句子。 例：这不恰好说明有数不尽的骆驼吗？ 这恰好说明有数不尽的骆驼。 1、马跑得越快，离楚国不就越远了吗？。 2、这么远，箭哪能射得到呢？ 。 3、他难道不是你的朋友吗？ 。 4、这件事难道不能说明小红是个孝敬的好小孩吗？。 六、给以下句子加上适宜的标点符号。 1、 我要吃梨子妹妹对妈妈说 2、 是的 小男孩站起来鞠了个躬 请让我进去吧 3、 调皮蓝猫喊道我们去溜冰 你去吗 4、 爷爷对我说 今年春节带你去北京玩 5、 来吧 我让他们放你进来高尔基说 6、下课了 有的人打乒乓球 有的六跳皮筋 有的下象棋 7、小兴安岭有数不清的红松 白桦 栎树几百里连成一片海洋 六、修正病

12、句。 1、我听到动听的声音漂亮的笑脸。 。 2、我们全校师生和教师去动物园玩耍。 。 3、天下着大雨和大风。 。 4、一边走路，一边唱歌。 。 5、我对语文特别感兴趣。 ， 6、今天早上的大雨下了整整一天。 。 7、常常忘了干别的事。 8、荷花这篇课文的作者是叶圣陶先生写的。 9、指南针是我国的四大制造。 。 10、我们要养成刻苦学习的精神。 七、本册课文我们一共学习了五首古诗，请认真地默写下来。 咏 柳春 日 ， ， 。 。 ， 。 。 。 乞巧嫦 娥 ， ， 。 。 ， 。 。 。 游子吟 （请再写一首课外积累的古诗） ， 。 ， ， 。 。 ， ， 。 。 八、在本册课文中，我们学习了次

13、综合性学习。在参与理解家乡的环境的综合性学习中，有的同学亲身去观察，有的同学去访征询，还有的同学查找资 料，收获还真不少。假设要我们为保护家乡的环境做点什么，我们能够 ，我们能够 ，我们还能够 。 父母不仅给了我们生命，他们还在我们的成长过程中付出了心血和汗水，作为一名少先队员，我们要明白得报答父母的爱，比方，帮妈妈 ；在他们生日的时候，亲身动手给他们 ；在他们下班回家的时候，为他们 ；还能够。篇三：人教版三年级语文下册期末试卷及答案 人教版三年级第二学期期末语文试卷 一、请给下面带点的字选择正确的读音,用“”表示。（6分） 羊圈（junqun）干涸（ h） 抽泣（ch chu） 无奈（ni

14、ni） 凑（ cuzu ）巧 船弦（xun xin） 二、我能正确拼写，请留意写字姿态,把字写漂亮。 （5分） 1.老人正sh hu?n( )平稳地听着美妙的音乐。 2.人类qu sh?o( )空气将不能生存。 3.那天，我抓住了一只飞蛾，它在我手中拼命zhn zh( )着! 4.当天边隐去最后一抹w?n xi( )，街灯初亮的时候，夜幕jin ln( )了。 三、把下面的词语补充完好，并按要求填空。（12分） 兴高（ ）（ ）亡羊补（ ）女（ ）补天 （ ）（ ）叠嶂 （）（）奔月 （ ）而不舍 废寝（ ）（ ） （ ）耳盗铃 1.来自寓言故事的成语 。 2.来自神话传说的成语 。 3.“

15、”指不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。 4.陈景润学习特别认真，经常 ，游弋在书的王国里。 四、填写适宜的关联词语。（4分） 1、（ ）没有太阳，（ ）没有我们这个漂亮可爱的世界。 2、有了这种“吃”水果的机器人，果农们就轻松了，（ ）坐在办公室里指挥他们（ ）行了。 3、（）刮风下雨，爸爸（）按时上班，从不迟到。 4、小云学习成绩优良，（）靠天赋，（）靠勤奋。 五、读句子，想想带点词的意思再选择。 （9分） 三年级 语文试卷第1页 共7页1致： 给予；集中；到达；精细精细；情趣。 (1)做工精致；（ ） (2)专心致志；（ ） (3)致谢（ ） 。 2熟：植物的果实完全长成；食物加热到能够食用

16、的程度；由于常见而明白得明晰；纯熟；程度深。 (1)小妹妹在床上熟睡了。（ ） (2) 杨梅睡了。（ ） (3) 提起杨桃，大家都特别睡悉。（ ） 3.闹： 喧哗，不安静；吵，扰乱；害病，发生；干，搞；开玩笑。 (1)街上特别喧哗；（ ） (2)都是河伯娶媳妇给闹的；（ ） (3)吃了不干净的东西会闹肚子。 六、按要求写句子.（10分） 1、工人们留下了那棵橡树。（改为“把”字句） 2、家乡的春天是个漂亮的地点。（修正病句） 3、少先队员不能向困难低头。（改为反征询句） 4、月牙儿像弯弯的小船，斜挂在夜空。（仿写比喻句） 5、小花鹿在河边走。（改为拟人句） 七、我会背，我会填。（22分） 三年

17、级 语文试卷第2页 共7页1.“一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了爽朗乖巧的小燕子。”这句话从 、 三个方面写了小燕子的 ，突出了它的特点。 咏柳的作者是_代诗人_。“碧玉妆成一树高”中的“妆”的意思是_。诗的后两句是“_、_ 。” 3.“它的颜色特别艳丽。头上的羽毛像 ，绣满了。背上的羽毛像 。腹部的羽毛像。”这段话是围绕“ ”这句话来写的。通过、等描写颜色的词语表达了翠鸟 的特点。 4.“他眼睛紧闭着，用牙咬着本人的小拳头，想尽力制止抽泣。”这句话中的“他”句话是对他的描写，他当时在想 。 八、课外阅读。（12分） 我家的小园 我家的东南面有一块长方形的小园，

18、里面种着各种蔬菜、花草和树木 这里一年四季都是漂亮的。 春天到了，大地像铺上了一条绿毯子，园子里一片绿油油，一群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停。静静的小园开场喧哗起来。 夏天，一行行向日葵茁壮地成长，高大的茎上绽放着朵朵金黄色的圆圆的大花盘，迎着朝阳怒放。火红的石榴花，散发着诱人的清香，引来了一群群蝴蝶和蜜蜂，在花的四周翩翩起舞，纵情欢歌。一排排玉米威武地挺立着，棒槌大的玉米长在秸上，吐着红樱。菜园里，茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这丰富的果实，使我倍感小园的可爱。 秋天，喇叭花开了，在绿丛中伸出了一支粉红色的小喇叭，正在为小蜜蜂吹奏动听的曲子。石榴熟了，红色的果皮裂开

19、了，露出了珍珠般的颗粒，好似迎着人们咧嘴笑着。这一切怎能不惹人喜爱呢？ 冬天，一场大雪过后，园里的树披上了白雪，残秧披上了白雪，地上也盖满了厚厚的白雪，麦苗不见了，小鸟不见了，蝴蝶不见了，整个小园成了银装素裹的白色世界，寂静无声。我情不自禁地赞美道：“好美啊！小园。” 三年级 语文试卷第3页 共7页小园如此美，真是一幅诱人的四季画。 1.按照意思从短文中找出相应的词语。 （1）果实饱满而硕大。（ ） （2）雪后的漂亮风光，一切被银白色包装起来。（ ） 2.把文中横线的句子运用了 _ 3.这篇短文按照_顺序记叙介绍小园的美的。 4.课文首尾照应的句子是： 。 5.你喜爱这个小园吗？为什么？ 。 九、综合实践。（5分） 一年四季，我们感受着春天的平和，夏天的酷热，秋天的凉快，冬天的酷寒，四季明晰。 1、说说不同季节植物生长和动物活动情况？ 2、观察不同季节里人们的生活变化。 十、习 作。（15分） 标题：假设 要求：1.展开想象，把本人的所想写下来。语句通畅，不写错别字 2.字数在300字左右。三年级 语文试卷第4页 共7页三年级 语文试卷第5页 共7页