2022年人与动物和谐相处作文(5篇).doc
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1、人与动物和谐相处作文(精选5篇) 篇一:人与动物和谐相处-5 人与动物和谐相处 -5 翠鸟教学反思 这篇课文形象、生动地介绍了一种生活在水边的小鸟-翠鸟。它颜色艳丽、小巧玲珑、叫声洪亮,捕捉小鱼时动作迅速敏捷,十分惹人喜爱。小孩们也喜爱如此可爱的小鸟,想要捉一只翠鸟来豢养,但在老渔翁的开导下,小孩们消除了本人的念头,把翠鸟看作了朋友。这篇课文在展示翠鸟的外形和活动特点的同时,呼吁人类要与动物和谐相处。 本文的教学重点是理解翠鸟外形和动作上的特点。教学难点是体会翠鸟的外形特点与捕鱼本领之间的关系,透过详细的语句感受作者对翠鸟的喜爱之情。 早在上学期,学校就安排我们年级的师生一起参观了北京动物园举
2、办的“翠鸟图片展”。关于这种小鸟,大部分学生并不生疏了。为了让学生通过课文生动的语言描写从语文课“品词品句”的角度打破教学重难点,我尝试了以下教学环节。 一、借助图片和一单元的学法,体会翠鸟颜色的艳丽。 一入课,小翠鸟的图片一下子吸引了学生:“喔!真漂亮啊!”赞美声此起彼伏。“你能借用第一课描写燕子外形特点的句子为我们介绍一下翠鸟吗?” 通过认真观察后,学生答复:“一张又尖又长的嘴,一身漂亮 的羽毛,加上一双红色的锐利的小爪子,凑成了爽朗乖巧的小翠鸟。” 给予了评价:“他的介绍是按照从上到下的顺序介绍的。谁还愿意在我及时为大家按照不同的顺序介绍?”学生的发言比拟积极。紧接着,我们进入了课文第一
3、自然段的学习。 “课文的第一自然段用了7行的文字只为我们介绍了翠鸟颜色的艳丽吗?请你认真读读频幕上的文字。你收到了哪些信息?”等学生阅读完第一自然段后纷纷举起了手。“我从翠鸟喜爱听在水边的苇秆上明白了翠鸟的生活习性。”“我从它的红色小爪子紧紧地抓着苇秆。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。明白了他的颜色特别艳丽。”我随即追征询:“这部分是按照什么顺序为我们介绍的?”“头背腹部的顺序介绍的。”当我板书后,请学生按照板书的提示和ppt图片尝试着进展背诵,只有一些学生能够背下来,绝大多数学生还应接着学习按照提示进展背诵的方法。摆脱死记硬背
4、的方式。 除了“生活习性,颜色艳丽”外,你从第一自然段还获得了什么信息?“我明白翠鸟体型小巧玲珑。”“老师,我从刚刚介绍的翠鸟颜色,感受作者对翠鸟特别的喜爱!”你说的特别好!作者说他头上的羽毛像“橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。”这是一种什么写法?“拟人的写法。”是啊!简单的外形介绍中透露出了作者对翠鸟的喜爱。 二、通过抓重点词语,在图片的协助下体会翠鸟飞行速度快,捕鱼本领高的特点。文章的2、3自然段用了翠鸟捕鱼的生动描写,如何样让学生通过“贴着水面疾飞、一转眼,悄悄地停在、蹬开、像箭一样飞过去,叼起”这些词句的描写,体会翠鸟飞行速度快,捕
5、鱼本领高的特点呢。为了让学生真正体会到作者用词的精确和描写的生动有趣。我通过让学生反复读第三自然段,将小鱼的乖巧与翠鸟的机敏做一比照。“小鱼悄悄地把透露出水面目,吹了个小泡泡。”从你的朗读,我感到你是一条乖巧的小鱼。我的评价,一下子吸引了特别多的学生,他们积极举手想来读读这句话,最后我请全班齐读本句。虽是28个人,但声音特别的小,学生们把小雨乖巧通过朗读活灵敏现的展如今了课堂上。我接读“尽管它如此乖巧,仍然难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。”谁来给我们展示一下水鸟又是如何捕到这只小鱼的呢?在找了几位学生朗读后,我又采纳的学生对读,师生互读的方式进展了朗读训练,学生读得不亦乐乎。小翠鸟捕鱼的一瞬间只有短短
6、的几秒钟,而作者却用了两段的文字为我们进展介绍,你看出了什么?“我感到作者特别喜爱翠鸟。”让我们通过图片再现当时的情景吧。 只要鱼鳞银光一闪,翠鸟 翠鸟潜入水底捕捉小鱼。 捉到鱼后,随即张开 翠鸟把抓住的小鱼往本人 便紧夹双翼,尾上头下, 双喙像镊子一样张开,翅膀,龟缩着脑袋,调爪上狠狠打几下,再将鱼抛 全身笔直插入水中。 钳住小鱼。 头振翅快速冲出水面。向空中,张大嘴接住,厉害! 一次捕到三条鱼。 看了这4张照片后,学生在次回读课文的第2、3自然段,自然和之前的朗读更上一层楼了。关于课后的句子理解题,说起来也易如反掌。在4幅照片展示的过程中,我适时的将翠鸟的体形特征和它捕鱼本领高的特点结合在
7、一起,让学生明白第一自然段的最后一句话的介绍是为了后面效劳的。 虽说学生已经到了三下这一学期,特别多文章写得精彩的部分,还要老师借助生动的图片和乐于让学生接受的教学,才能到达较好的教学效果。 篇二:人与动物和谐相处的故事 人与动物和谐相处的故事 1. 海啸中动物帮人的灵性故事 .大象救小孩 在泰国普吉岛,有一头大象在大浪中背起许多小孩,并逃到了平安地点。英国游客芭妮特说,海啸发生当天,当巨浪直扑普吉岛的时候,一头在海滩供游客拍照的大象成了人们的救命英雄。由于大象主人在千钧一发之际,把许多小孩都抱到象背上,大象因而背着他们逃离危险的海滩,最终成功脱险。 .巨蛇引路救妇女 在印尼亚齐省省会班达亚齐
8、,一名女子在一条大蛇的指引下,抵达平安地点。26岁女子丽扎说, 2004年12月26日,她住的村落被巨浪吞没,慌乱中人们纷纷逃命。这时,一名女邻居由于受了重伤,请丽扎带本人的一对双胞胎逃生,她因而背起了双胞胎。 在与急流搏斗时,她看见一条大蛇从左侧顺着洪流游去,她就跟大蛇不断游,结果抵达了平安的地点。事后,丽扎说:特别惊奇,当时见到大蛇,我并不感到惊慌。而且,大蛇也没有咬她们。 发生在动物身上的感人故事! 他是一个医务工作者,用一只母白鼠做肿瘤实验,他给那只白鼠移植了癌细胞,过了几天,肿瘤在关在笼子里的白鼠的身上越长越大,可他惊奇地觉察一个异常的景象,那只白鼠焦躁不安,随后痛苦地用嘴撕咬身上的
9、肿瘤,并将咬下来的一块块肿瘤吞噬下去,伤口上血迹斑斑,几乎露骨。 又过了两天,他又觉察那只白鼠产下了一窝晶莹透亮的小白鼠,那只母白鼠岌岌可危地带着不堪目睹的伤口,躺在笼子里,嗷嗷待哺的小鼠崽喝着母亲的乳汁,一天天长大,白鼠母亲的身体日渐销售,拖着只剩下皮包骨头的身子,在癌细胞无情的肆虐下,用无与伦比的坚韧和奇异的意志,用本人身体里所有的能量化为生命的乳汁,喂养着这一窝鼠崽,终于有一天,母鼠永远倒在笼子里,没有了一丝呼吸,一群被喂养长大的小白鼠把它围在中间? 他不断都在观察这个奇异的现象,母鼠在产下鼠崽后,整整活了二十一天,他内心惊呼道:“二十一天,恰好是白鼠平时正常的哺乳期,此后,小白鼠就能够
10、脱离母亲而独立生存了,这只母鼠在正常情况下,因移植了癌细胞在身体内,早就应当死亡了啊!”面对此情此景,面对这种伟大而悲壮的动物的母爱!他潸然泪下? (二) 他是一位经历老到的猎手,有一天,他带着他心爱的猎枪,追杀着一群约有二十只山羊,当追到一个悬崖边的时候,这群的山羊停顿了逃命的脚步,悬崖的对面仍然一个悬崖,但离这个悬崖有十米多远,听凭如何矫健的山羊都跳不过去,他得意地看着这群立即任他枪杀的山羊。 略过一会儿,一个不可思议的景象发生了,只见一只年岁较大的山羊从悬崖边退了几步,然后决然地迅疾地向对面的悬崖跳去,在这只老山羊刚跳出几米的刹那间,另一只年青的山羊随后也向对面的悬崖跳去,分两次起跳,第
11、二次是踏在半空中头一只老山羊的背上,再猛然地一蹬,落在对面的悬崖上,而那只老山羊悄不声息地摔落在万丈深渊之中。随后,所有的羊群,好似在一个指挥假设定的将军号令下,用同样的方法和动作,一起一落,一生一死。猎人看得目瞪口呆,感慨万千? (三) 他是一个徒步的旅行者,有一天,他漫步在深山丛林中,忽然有一块森林着了火,在火势蔓延的草丛中,他觉察有一团团黑色的物体从劈劈啪啪从火中滚出,他细心一看,原来那一团团的黑色物体,居然是一团团蚂蚁,那一团团蚂蚁越滚越小,外面一层的蚂蚁在火焰的吞噬下,一只只被烧死,一层层被剥落,可里面的蚂蚁在外层的保护下,得以幸存。他被这一幕情景惊呆了,蚂蚁为了保存它们的种群,需要
12、有何等的智慧和何等的牺牲精神啊!篇三:人与动物 花花,我的最爱 外婆家有一只小狗,是从奶奶家抱回来的。 刚抱回来时,我们把稻草揉软了铺在纸箱里,小心翼翼地把小狗抱进去,就算是它的“家”了。 我细心肠打量着这只小狗,呵!长得真漂亮:它个子小小的,但是浑身肉嘟嘟的。浅褐色的皮毛中夹杂着些雪白的条纹,颜色搭配得协调极了!顺着它的身体接着看,小脑袋上三角形的耳朵耷拉着,一双黑葡萄似的眼睛水汪汪的,炯炯有神,骨碌碌地上下转动着;乌黑的小鼻子总是潮潮湿的;身后的小尾巴毛茸茸的,扫在手上温馨极了!由于它身上既有褐色,又有白色,因而妹妹给它取名叫“花花”。小狗的肖像描写十分精彩! 刚开场,花花可害怕我们啦!它
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