2022年阿房宫赋同步练习及答案5.doc

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1、阿房宫赋同步练习及答案(5) 篇一：阿房宫赋同步练习 学生版 江苏师范大学附属实验高一语文练习 (时间：50分钟 分值：50分) 一、根底知识(每题3分，共27分) 1以下加点字的注音完全正确的一项为哪一项 A突兀(w) 骊山(l i)殆尽(d B珠砾(l) (n)涨腻 C摽o)掠(pi (dn)宝鼎 D极妍(yn)n) 廊腰缦回(m(l) 迤逦) 倚叠如山(di(y) 仓庾(sh) 胜负之数(ch) 媸 ( ) ( ) (xi)(xun) 空闲朝歌夜弦2以下各组句子中加点字的意义一样的一组是 有远略后得一夕安寝?燕、赵之君，始?然?A.?B. 始速祸焉?至于颠覆，理固宜然 纷奢，人亦念其家?

2、六王毕，四海一?秦爱?C.? D. 炬，悲伤焦土六国之人?楚人一?使秦复爱 3比较以下句子中加点词的意义和用法，推断正确的一项为哪一项 ( ) 一人之心，千万人之心也 秦人视之，亦不甚惜 骊山北构而西折 不敢言而敢怒 A和不同，和一样 B和不同，和不同 C和一样，和不同 D和一样，和一样 4以下句中加点词语的活用现象，不同于其他三项的一项为哪一项 ( ) A王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦 B朝歌夜弦，为秦宫人 C骊山北构而西折 D族秦者，秦也，非天下也 5以下句中加点词语的意义，古今意义一样的一项为哪一项 A一旦不能有，输来其间 B而犹有可以不赂而胜之之势 C韩、魏之运营，齐、楚之精英 D胜负之

3、数，存亡之理 6以下句子中加点的“之”字的意思与其它三项不同的一项为哪一项( ) A一人之心，千万人之心也 ( )B奈何取之尽锱铢，用之如泥沙 C架梁之椽，多于机上之工女 D使天下之人，不敢言而敢怒 7以下句子中加点的“也”字用法与其它三项不同的一项为哪一项 ( ) A灭六国者，六国也 ，非秦也 B族秦者，秦也 ，非天下也 C一人之心，千万人之心也 D后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也 8以下句子中加点的词解释不正确的一项( ) A奈何取之尽锱铢，用之如泥沙 锱铢：古代重量单位。锱、铢连用，极言其细微。 B钉头磷磷，多于在庾之粟粒 庾：谷仓。 C戍卒叫，函谷举 举：拔，攻占。 D楚人一炬，

4、悲伤焦土 炬：火把。 9以下句子中加点的“后人”含义与其它三项不同的一项为哪一项 ( ) A秦人不暇自哀，而后人哀之 B后人哀之而不鉴之 C亦使后人而复哀后人也 D亦使后人而复哀后人也 10把以下句子翻译成现代汉语。(23分) (1)嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。(4分) 译文：_ （3）戍卒叫，函谷举，楚人一炬，悲伤焦土！(4分) 译文：_ （4）灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。(5分) 译文：_ （4）秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。(5分) 译文：_ (5)使秦复爱六国之人，那么递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？(5

5、分) 译文：_篇二：阿房宫赋同步练习 教师版 江苏师范大学附属实验学校高一语文练习 (时间：50分钟 分值：50分) 一、根底知识(每题3分，共27分) 1以下加点字的注音完全正确的一项为哪一项 A突兀(w) i)殆尽(d B珠砾(l) (n)涨腻 C摽o)掠(pi (dn)宝鼎 D极妍(yn) 骊山(ln) 廊腰缦回(m(l) 迤逦) 倚叠如山(di(y) 仓庾(sh) 胜负之数(ch) 媸 (xun) 朝歌夜弦( ) (xi)空闲 解析 A项中“骊”应读l；C项中“摽”应读pio；D项中“弦”应读n”。 B “xi 2以下各组中加点字的意义一样的一组是 有远略?燕、赵之君，始A.? 速祸焉

6、?始 后得一夕安寝?然?B.?至于颠覆，理固宜然 ?六王毕，四海一?C.?楚人一炬，悲伤焦土 纷奢，人亦念其家?秦爱?D.?使秦复爱六国之人 解析 B项，都解释为“如此”。A项，开始，才；C项，统一，数词；D项，喜欢，保护。答案 B 3比较以下句子中加点词的意义和用法，推断正确的一项为哪一项 ( ) 一人之心，千万人之心也 秦人视之，亦不甚惜 骊山北构而西折 不敢言而敢怒 A和不同，和一样 B和不同，和不同 C和一样，和不同 D和一样，和一样 ( )解析 助词，“的”；代词，“这些东西”；连词，表承接关系；连词，表转机关系。答案 B 4以下句中加点词语的活用现象，不同于其他三项的一项为哪一项

7、( ) A王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦 B朝歌夜弦，为秦宫人 C骊山北构而西折 D族秦者，秦也，非天下也 解析 D项中的“族”名词用作动词，灭族、杀尽。其他三项均为名词作状语。答案 D 5以下句中加点词语的意义，古今意义一样的一项为哪一项 A一旦不能有，输来其间 B而犹有可以不赂而胜之之势 C韩、魏之运营，齐、楚之精英 D胜负之数，存亡之理 解析 A项，一旦，古义：一天之间，描绘时间短；今义：不确定的时间，表示有一天。B项，可以，古义：可以凭借；今义：表示同意、可以。C项，运营，古义：指金玉珠宝等物；今义：指筹划、或组织。答案 D 6以下句子中加点的“之”字的意思与其它三项不同的一项为哪一项(

8、 ) A一人之心，千万人之心也 B奈何取之尽锱铢，用之如泥沙 C架梁之椽，多于机上之工女 D使天下之人，不敢言而敢怒 解析 其他都为助词，的。 答案 B 7以下句子中加点的“也”字用法与其它三项不同的一项为哪一项 ( )(3分) A灭六国者，六国也 ，非秦也 B族秦者，秦也 ，非天下也 C一人之心，千万人之心也 D后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也 解析 其它都为推断句的标志。答案 D 8以下句子中加点的词解释不正确的一项为哪一项( )(3分) A奈何取之尽锱铢，用之如泥沙 锱铢：古代重量单位。锱、铢连用，极言其细微。 B钉头磷磷，多于在庾之粟粒 庾：谷仓。 ( )C戍卒叫，函谷举 举：拔

9、，攻占。 D楚人一炬，悲伤焦土 炬：火把。 解析 炬：燃烧，放火。答案 D 9以下句子中加点的“后人”含义与其它三项不同的一项为哪一项 ( )(3分) A秦人不暇自哀，而后人哀之 B后人哀之而不鉴之 C亦使后人而复哀后人也 D亦使后人而复哀后人也 答案 C 10把以下句子翻译成现代汉语。(23分) (1)嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。(4分) 译文：唉！一个人的心思，确实是千万个人的心思啊。秦朝统治者喜欢繁华奢侈，别人也(都)顾念本人的家啊。 （2）戍卒叫，函谷举，楚人一炬，悲伤焦土！(4分) 译文：戊边的士兵（陈胜吴广）一声呐喊，函谷关就被攻克了，楚人项羽一把火，可惜阿

10、房宫化作了一片焦土。 （3）灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。(5分) 译文：灭亡六国的是六国本人，并不是秦国；灭亡秦国的是秦国本人，并不是天下的人。 （4）秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。(5分) 译文：秦国人来不及哀叹本人的灭亡，而让后来的人哀叹；后来的人哀叹它的灭亡却不引以为戒，也会让更后来的人再来哀叹它的灭亡。 (5)使秦复爱六国之人，那么递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？(5分) 译文：假使秦国也能保护六国的老百姓，就可以传递三世乃至万世而做君王，谁可以灭亡(他们的)族呢？篇三：阿房宫赋同步精品练习及答案 阿房宫赋同步精品练习及答案 一

11、、古今异义 1.各抱地势，钩心斗角 古义： 今义：比喻各用心机，互相排挤。也作勾心斗角 2.韩魏之运营 古义： 今义：筹划并治理；泛指打算和组织 3.齐楚之精英 古义：今义：精华；出类拔萃的人 4.楚人一炬，悲伤焦土 古义：今义：怜悯，同情 每至于族，吾见其难为，怵然为戒(庖丁 解牛) ( ) 奈何取之尽锱铢，用之如泥沙 ( ) 青，取之于蓝，而青于蓝(劝学) ( ) 今入关，财务无所取(鸿门宴) ( ) 4.取留取丹心照汗青(过零丁洋) ( ) 今假设遣此妇，终老不复取(孔雀东南飞) ( ) 二者不可得兼，舍生而取义者也(鱼 我所欲也) ( ) 三、词类活用 (一)名词的活用 1.名词作动词

12、 (1) 复道行空，不霁何虹 (2) 长桥卧波，未云何龙 (3) 朝歌夜弦，为秦宫人 (4) 族秦者秦也 ( ) ) ) ) ) 二、一词多义 蜀山兀，阿房出 ( ) 水和初，出为河间相(张衡传) ( ) 殚其地之出，竭其庐之人(捕蛇者说) () 1.出 古之圣人，其出人也远矣(师说) () () 2.名词作状语 (1) 骊山北构而西折，直走咸阳 (2) 朝歌夜弦，为秦宫人 () ( ) () 来于秦 修身、齐家、治国、平天下 ( )(3) 辇 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色(滕(4) 廊腰缦回 () 2.齐王阁序) () ()(5) 日益骄固 在肠胃，火齐之所及也(扁鹊见蔡恒公) 3.名词的

13、意动用法 ( 后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。 ) () ( (二)动词的活用 ) 动词作名词 山东豪俊遂并起而亡秦族矣(过秦 燕赵之珍藏，韩魏之运营() 论) ( ) 四、推断以下文言文句式的类型并翻译 士大夫之族，曰师曰弟子云者(师说) 1.灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也， ( 3.族 ) 非天下也。 ( ) 折也(庖丁解牛) ( ) 翻译： 2.一人之心，千万人之心也。 3.戌卒叫，函谷举。 4.使负栋之柱，多于南亩之农夫。 5.秦人不暇自哀。 五、词句翻译 ( ) ( ) ( ) ( ) 翻译：翻译：翻译：翻译：1.长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？ 翻译： 2.燕赵

14、之珍藏，韩魏之运营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山。 翻译： 3.嗟乎！使六国各爱其人，那么足以拒秦；使秦复爱六国之人，那么递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？ 翻译：阿房宫赋 一、1.指宫室构造的参过失落，精巧工致 2.指金玉珠宝等物 3.指金玉珠宝等 物 4.可惜 二、1.出现，意思是建成/离开(朝廷)/出产/超出，超过/支出，开支 2.一样， 一样/整顿，治理/一齐，同时/通“剂”，药剂 3.灭族/宗族；家族/类/众/(筋骨)交错聚结的地点 4.掠夺/提取，获得/拿/助词，着/通“娶”，娶妻/择取 三、(一)1.(1)出现虹 (2)出现龙 (3)唱歌；弹琴 (4)灭族 2.(1

15、)从北边； 向西 (2)在早晨；在夜晚 (3)坐辇车 (4)像人腰一样 (5)一天比一天 3.以?为鉴 (二)指珍藏的金玉珍宝等物 (三)统一 四、1、2.推断句 1.灭掉六国的人，事实上是六国本人，并不是秦国；来掉秦国 的人是秦统治者本身，并不是天下的人民。2.一个人的心思，也确实是千万人的心思啊。3.被动句 戌边的士兵首先赵义，(接着)函谷关被攻占。4.状语后置句 使承担房屋大梁的柱子，比田野里劳作的农夫还多。5.宾语前置句 秦国的统治者来不及为本人哀叹(或哀叹本人)。 五、1.长桥横卧在水面上，没有云彩，如何出现了蛟龙？楼阁之间的通道架在半空，并非雨过天晴，怎出现了彩虹？ (采分点：龙、虹) 2.燕赵珍藏的奇珍，韩魏聚敛的金玉，齐楚保存的珍宝，是(他们)通过了多少代，大肆搜刮民膏而来，堆积如山。 (采分点：珍藏、运营、精英) 3.唉！假使六国可以各自爱惜它们的百姓，那么(六国)足以抵抗秦国；假使秦又可以爱惜六国的百姓，那么(秦)可以传递三世乃至万世而作君王，谁可以灭了它呢？ (采分点：使、爱、族灭)