2022年留给明天作文600字.doc

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1、留给明天作文600字 篇一：2005年天津高考总分值作文：留给明天6) 2005年天津高考总分值作文：留给明天6 留给明天6 黎明前，此岸 这一瞬间，好安静，天地一派清明，天边有流淌的光，浮动的影。我肩上的小孩在晨风中展开双臂，似要飞行。 “那儿”，我顺着小孩的指尖望去，海的尽头有天蓝色的光隐隐流淌，“那是我们要去的彼岸，出发前，你有什么要留给明天？” 明天？那个永不会到来的日子？我们穷尽一生跟随光阴的翅膀，可它的羽翼永不会为我们停留。也罢，那么，就把梦留给明天。而今天，就开场我新的旅程，向那个天蓝色的彼岸前进。我们明天的梦，让它今夜先睡个好觉，那梦中的素琴横月、短笛吟风。 “你不带梦上路？”

2、小孩征询我。 我笑一笑，确实，人是要有梦，但人不能只靠梦想生存，就好像鸟不能只靠风维持生命，即便风能够托起鸟儿高飞的翅膀；就好像鱼不能只靠水来过活，纵然离了水，鱼便无法呼吸。 还有，这对此岸的留恋，以及离别的伤痛，我也要一井珍藏，留给明天。 确实，离别时痛苦的过程，但却无法回避，正如春天无法回绝繁华落尽，秋天无法回绝落叶纷纷离别，是一种必定。因此不管有多少不甘不愿不忍不舍，我们，仍然要离开，由于那在前方等待着我们的、那黎明的曙光所昭示的，是崭新的今后。 还有，还有，昨天的欢乐，今天的淡淡哀伤、泪水、微笑，一切的一切，我都要留给明天。纵使我要渡过的这片海彼岸遥远，纵使旅程中会有阴风怒号，巨浪滔天

3、。只要我还相信明天的到来，只要我还记得我把那么多的美妙都交给了明天，我就能够满怀决心肠面带微笑在暴风雨中期待黎明。 “那你为本人留下了什么？” 我？我留下的，是对明天的期盼还有不会被困难压弯的脊梁！ 这片海，横亘在此岸和彼岸之间。 我肩上的小孩不语，清明的天空不语，碧蓝的波涛也不语。 寂静中，我征询： “小孩啊，你为什么要和我一起上路？” “由于我是明天立即到来的日子”篇二：天津高考总分值作文：留给明天4(2005年) 2005年天津高考总分值作文：留给明天4 我要把清亮的溪流留给明天，我要把湛蓝的天空留给明天！我要把我这最纯美的心灵留给明天!题记 冰心说：爱在左，同情在右；在人生的路上，一路

4、撒种，一路花开，嗅着鲜花的芬芳，人生便不觉孤单。读后，我哭了，我读出了关爱一种能唤醒人心底某种东西的强烈力量。她阳光洒满大地，如细雨滋养万物，我们又有什么权利回绝播撒关爱呢？因此，我在本子上写下我把自私抛在今天，我把关爱留给明天！ 翻开书，看到了罗斯福，这位美国的钢铁总统。由于意外，他中年下肢瘫痪，但他却凭着惊人的毅力重新站了起来，拄着拐杖重新叱咤风云美国政坛从中，我读到了他那份坚强与坚强，理解了史铁生与地坛那不解的情愫，悟出了邰丽华那除了舞姿之外的永久漂亮。因此，我在本子上写下我把脆弱抛在今天，我把坚强留给明天！ 闭上眼，想到了曼德拉，想到了他邀请对他进展百般折磨的监狱看守人员参加他的就职仪

5、式的惊人之举。在就职仪式上，他说：我要感激这些看守，在狱中的这段时间是我一生中最珍贵的日子，它让我学到特别多，尤其是宽容。我特别钦佩曼德拉，这位黑人运动的领袖，欣赏他的执著与坚强，更欣赏他的乐观与宽容。我们的生活又何尝不需要宽容呢？你一脚踩扁丁装满鲜花的花篮，而花却留给了你满脚的芬芳，这确实是宽容，因此，我在本子上写下我把狭窄抛在今天，我把宽容留给明天。 思绪纷飞，我又想到了尾山洪。这位执著的日本老人，十几年如一日，为了真理而战，为了正义而战！他搜集日军侵华的证据，狭窄的民族情感没有泯灭他的良知，困难也没有使他退却，他为的只是一生无愧于人的良知，无愧于正义！因此，我在本子上写下我把错误抛在今天

6、，我把真理留给明天！ 今天，我抛弃了自私、脆弱、狭窄，留给明天的是关爱、坚强、宽容而实现今天到明天的摆渡，需要的只是一份信念，一份执著。篇三：2005年天津市高考总分值作文 留给明天 2005年天津市高考总分值作文 留给明天 “哪个少男不钟情，哪个少女不怀春。” 高二快要完毕的时候，我和她不幸被歌德这老头言中，“钟情”得厉害，“怀春”得一塌糊涂。 “红线”是文学，校文学社的小报把我的文章和她的诗歌登在了一起，同为社员的我和她便在互评作品的时候有了较深的印象。她的诗纯洁且有些朦胧，我的散文热烈奔放，通过一段时间的“商讨”与“碰撞”，我终于有了感受，我有些喜爱她了。我特别内向，又特别害怕，不敢去她

7、的教室处理秋水之盼，便心如长草般等待着每周一次的文学社活动。 我觉察，她大概对我也颇有好感。文学社20多位“文学家”，女才子占了一多半，她却偏偏坐在我旁边的位子，而且时不时向我莞尔倩笑。 因此常常不顾教师口吐莲花的妙语，和她谈“碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞”，谈“天尽头，何处有香丘”，谈“诗意的栖居”，谈“思想的芦苇”；她那么和我谈泰戈尔、谈惠特曼、谈顾城、谈北岛。谈谈复谈谈，惺惺亦惺惺，别的“社员”们常常在休息的间歇说笑打闹，我和她却不断“相敬如宾”。我曾听经历丰富的大人们说，这确实是“好”的标志。 我和她确实“好”上了，没有明言，心有灵犀。 有人会笑话或指责我：小小年纪竟敢早恋。事实上

8、我不断反对“早恋”这个词。林黛玉与“宝哥哥”两情相悦的时候不过十多岁；翠翠对二老傩送有好感的时候大了点，也才14岁多一点；朱丽叶与罗密欧就更是绝对的“早恋”，一个14岁，一个17岁；为爱而苦恼的维特本来确实是个“青年”。这些都是千古绝唱，为什么到了我这里就成了十恶不赦的罪过？更况且我们只是谈文学，从来就没有谈过“恋爱”，更不会像那些低素养的同学一样光天化日之下牵手、喂饭，更没有偷偷KISS（连想都没想过）。我和她都是特别纯洁的青年，是精神境地特别高的好学生。假设非要给我们安上“早恋”的罪名，那我们也只不过柏拉图式的“精神恋爱”而已。 高三了，文学社暂停，我和她难得再见一次面（我们特别大）。发e-mail成了我们“精神恋爱”的主要方式。有一次，我曾大胆地在信中写进热辣辣的“情语”，好久，才收到她的回复。 “我不断把你当作最要好的同学，把你当作可信任的哥哥。假设确实有缘，请留给明天！好吗?” 我明白，她比我理性。假设真如她所预言，我的明天，不，是我和她的明天一定是沐浴在目光、春雨中的一棵橡树，一株木棉。 等待明天，用真心，用汗水。