2022年家长给老师的一封信.doc

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1、家长给老师的一封信 家长给老师的一封信（一）穆老师：您好！听了您在家长会上的讲话，我特别激动，因而给您写这封信，向您倾诉一下我的感受。确实，我特别庆幸小孩遇到您如此一位思想开通、理念先进的老师。那天，听了您的讲话后，我特别认同您培养小孩学习的主观能动性的观念，但是在现代这个社会，我认为小孩的课业实在太重了，家长看着小孩也悲伤。特别久以来，我只有一个愿望，那确实是让小孩好好地、没有任何任务地美美地睡上一觉，直到自然醒。但自从开学以来，这个愿望不断没有实现过。每天他都是被我“快点、快点，你还要上课！”的叫声惊醒，醒来后，总得睡眼朦胧地对我说：“妈妈，再睡三分钟。”“不行！”“再睡一分钟。”他梦里还

2、和我讨价还价。看着小孩困倦的模样，我十分不忍再叫她，总是等到不能不叫时才叫他起床。在家完成作业时，做作业要规定时间，一般来说，高年级小孩的书写作业应在1小时1.5小时之内完成。对小孩在作业中遇到的征询题，不要急于给予答案，要让他先考虑后，再给予一定的协助。作为小孩的母亲，我有太多的无奈和感慨，望您能对我的教育方式、方法提出批判和指正，协助我。在此深表感激！孙宇家长：齐欣20XX年XX月XX日家长给老师的一封信（二）老师：您好！您工作繁忙，请留意劳逸结合。我们担忧您的工作压力大，尤其是心理上的。或者是由于您来到的这所学校它可能比拟功利。因而想告诉您的是：我们不看重分数。我们看重的是老师和学生的身

3、心愉快与健康；看重的是人间真情；其次是学习方面的学习兴趣的培养和自学适应的养成。不断以来，我们感到最不满意的是学校过分的“紧张”、“机械”、“重负担”，它使所有人都苦于应付和劳碌奔命于“学校教育”这台机器的疯狂运转。而对此，我们是否只能说一句“没有方法”呢？我们不明白您对教育现实的“个人态度”是如何样，而有可能我们的感受比拟偏失和我们的观点不合时宜让您无从说起，由于人们的世界各有不同。我们关于小孩的教育大概已经只是一种忙于应付完成学校任务的方式了，也就相当于在“心理上”已经放弃她了，或者也不得不把她当作工具逼她去考重点了。因而，当读到您写给她的“灵气”二字时，我们的心理有一种深深的无奈与伤感！

4、原先在没有上学之前，她还在学芭蕾、小提琴、画画，我们还预备让她学书法，但上学之后，不得不一一半途而废。如今我们的最大心愿仅仅是守住最后的底线，即确保她能有充足的睡眠，而必须确保它在八点钟就能够睡觉，而必须确保她的作业在八点之前完成。她只要不生病，我们就已经能谢天谢地。因而，到如今为止，我们原有的教育措施都已被“淘汰”掉，而不知从什么时候起“今天作业多不多？”成了“每日必征询”。但是没有一个人在征询：为什么我们还不能够或者还不敢去尝试我们理想中的教育？否那么我们关于教育理念明白得再多又有什么用？我们特别想听到您在这方面的感受与体会。十分感激您对小孩的赞美与祝愿这关于她必将会终身感念！预祝国庆节欢

5、乐！小孩的家长20XX年XX月XX日家长给老师的一封信（三）李老师：您好！最近身体还好吧！我是您的学生的家长。常听小孩提起您，明白您是省级“三八红旗手”、市级“师德标兵”、县级“优秀科技老师”，是位责任心和业务才能特别强的老师，对生活、对工作，对家庭、对学生您尽心尽力、鞠躬尽瘁。您思想开通、理念先进，课堂上深化浅出，思路明晰，特别庆幸小孩遇到您如此一位的老师。不仅我们家长特别赞佩您，小孩也十分喜爱您。我们为小孩有您如此优秀的老师而骄傲。自上高中以来，尤其是这半年，我深深地体会到了小孩的变化和成长，明白事了。感激您对我女儿的关怀和协助，老师，您辛苦了！希望您一如既往的接着关注她。我的女儿性格内向

6、，不善表现。尽管聪明，但不够努力。学习上缺少主动性，成绩不是特别理想。我征询过，她课堂上特别少主动发言，我常劝她，只要你举手了，老师就明白你会了，就会给你时机。一个班五六十人，老师不可能面面俱到，这我们家长和小孩都理解，但我仍然希望老师您能多给我的小孩一些关爱，课堂上给她些时机。作为家长，我们的文化水平不高，又忙于赚钱养家，和小孩沟通的较少，事实上我们也不会交流，对学习上的事爱莫能助，恳请老师抽些时间和她有针对性的谈谈，协助她释疑解惑，给她关怀和鼓舞，她最听您的话了。我的要求是不是有些过分，我想您能理解我这个做母亲的一片苦心。我明白您的压力特别大，您是一个一般人，但您也是一个了不起的人，您在小孩的眼里是神圣的，是小孩人生的典范。我相信在您的教育下小孩会更加进步，也希望以后我们经常联络，共同努力，将小孩培养成为对社会有用的人。顺祝身体健康每天欢乐教学水平更上一层楼桃李满天下！XX的妈妈