2022年给老师的一封信400字作文.doc
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1、给教师的一封信400字作文 篇一:给教师的一封信400字作文 给教师的一封信400字作文 尊敬的教师: 您好! 教师,我内心有特别多话想对您说,但是却觉得不好意思开口。因此,我借助这次写作文向您提出一些班级里的建议。 教师,在课间时我常常听到有人在说语文课特别无聊,觉得没有一点生动。只是讲课文,做习题的,让人觉得特别单调。当布置作文时,大家的苦恼就会上升:作文到底应该写一些什么呢?有时我也会如此想。 教师,我建议您能在上课时多加一些游戏在里面,学与玩一起,大家才会对语文课更加期待。比方说在早读前十分钟让同学们举办脑筋急转弯猜字谜和讲故事。脑筋急转弯能够提高同学们的智力和想象力;猜字谜能够让大家
2、对生字词更加牢记;讲故事的同学只要讲出故事的前一部分,同学们就会展开丰富的想象力,接着编出下一部分。如此既能够提高同学们的写作水平,又能提高想象力,岂不是一举两得?教师,希望您能够接受我的建议,让我们班更有上进力。 祝您: 身体健康,万事如意 您的学生:黄钰贻 2013年2月20日篇二:给教师的一封信500字作文 给教师的一封信500字作文 亲爱的麻教师: 您好! 教师,您是一缕清风,在酷热的夏天给我们带来清凉;教师,您是一根蜡烛,燃烧了本人,点亮了别人;教师,您是辛勤的园丁,培养了我们;教师,您是伟大的建筑师,为祖国培养了栋梁之才;教师,您是指路灯,给我们照亮了前方。 教师您还记得刚开场教我
3、们的时候,您每天都不辞辛苦,不辞劳累的工作着,每天都要给我们灌输着知识的营养,就像一位辛勤的园丁一样,浇灌着祖国的花朵。您教导我们应该如何样做人,告诉我们什么是对的,什么是错的。您从早到晚不停地繁忙着。上课时,有一些同学特别调皮,总是在课堂上说话,搞小动作,您还要去给他们讲道理,去教育他们,去引导他们,让他们成为上课时恪守课堂纪律的学生,没有听会的课程还要再给讲一遍。同学们遇到不会的征询题时,您也会耐心肠给他们讲解。我是一个不爱举手发言的学生,确实是由于如此,教师就总是提征询我征询题,让我提高学习成绩和口语才能,如此我的语文成绩才上升。往常我上课时总是开小差,但是通过教师您的细心教导,我改掉了
4、这个坏适应。 往事桩桩件件,至今还历历在目,教师教育我们的点点滴滴我们如何能忘?教师,您好像一支蜡烛,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,您是我们一生的导师。教师,感激您。 祝 您的学生:王玉普 2014年4月22日篇三:给教师的一封信(600字)作文 精选作文:给教师的一封信(600字)作文 尊敬的教师:您好!站在人生的第一个路口,立即远行的我,多么想抱一抱您,倾诉我几轮春秋的感激!春天来了呵。当平和的春风唤醒了正在沉睡中的大地,当春小姐用纤细的手指睁醒小草朦胧的睡眼,您却带着我走进了诗歌的国度。忘不了那天街蒙蒙的小雨,润绿了小草;忘不了那似剪刀的二月风,裁出碧玉妆成的绿柳;忘不了那充满活力
5、的春风啊,却也吹不绿玉门关将士心中的柳是您带我领略了春天的风采!夏天来了呵!当火辣辣的太阳炙烤着大地,当肆虐的狂风漫卷着苍郁的大树,您却带着我躲开夏天的酷热,溜进凉意四环的诗歌中。我们一起坐着白居易的小舟,划着浆,荡起水波,去湖里采莲;我们一起笑把西湖比作西子,畅想着过去;我们一起作客周敦颐先生的爱莲苑,饮茶,赏莲,言志是您带着我体验了夏天的凉快!秋天来了呵!当凉凉的秋风卷起火红的枫叶,当血红的夕阳染红了那西边的天,您拉着我去领略深秋,品味凉秋。您拉着我去欣赏停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花的美景;您拉着我去重温黄巢我花开后百花杀的气概;您拉着我去追寻陶渊明的足迹,在南山下采菊,与陶渊明对饮是您
6、带着我体会秋天的凄清!冬天来了呵!当寒冬毫不留情的夺走万物的色彩,当鹅毛般的大雪从天飘落,您和我一起走进了诗歌的世界。我们一起去看黑夜里的勇猛,去寻找那没在石陵中的箭;我们一起沉醉在忽如一夜春风来,千树万树梨花开的美妙境地中;我们一起去山路口看岑参驻足远望的孤单背影,去寻找那被大雪覆盖的马蹄印是您陪伴着我去感悟冬天的萧瑟!初三:忘夜之星 篇一:给教师的一封信500字作文 给教师的一封信500字作文 亲爱的麻教师: 您好! 教师,您是一缕清风,在酷热的夏天给我们带来清凉;教师,您是一根蜡烛,燃烧了本人,点亮了别人;教师,您是辛勤的园丁,培养了我们;教师,您是伟大的建筑师,为祖国培养了栋梁之才;教
7、师,您是指路灯,给我们照亮了前方。 教师您还记得刚开场教我们的时候,您每天都不辞辛苦,不辞劳累的工作着,每天都要给我们灌输着知识的营养,就像一位辛勤的园丁一样,浇灌着祖国的花朵。您教导我们应该如何样做人,告诉我们什么是对的,什么是错的。您从早到晚不停地繁忙着。上课时,有一些同学特别调皮,总是在课堂上说话,搞小动作,您还要去给他们讲道理,去教育他们,去引导他们,让他们成为上课时恪守课堂纪律的学生,没有听会的课程还要再给讲一遍。同学们遇到不会的征询题时,您也会耐心肠给他们讲解。我是一个不爱举手发言的学生,确实是由于如此,教师就总是提征询我征询题,让我提高学习成绩和口语才能,如此我的语文成绩才上升。
8、往常我上课时总是开小差,但是通过教师您的细心教导,我改掉了这个坏适应。 往事桩桩件件,至今还历历在目,教师教育我们的点点滴滴我们如何能忘?教师,您好像一支蜡烛,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,您是我们一生的导师。教师,感激您。 祝 您的学生:王玉普 2014年4月22日 篇二:给教师的一封信 给教师的一封信 亲爱的黄教师: 您好! 尽管我们朝夕相处,但我从未向您表达过我对您的敬意与爱意。 您尽管桃李满天下,但您对我来说,您却是我童年生活中特别重要的一个人。遇到了您,我感动特别庆幸。 岁月匆匆,点点滴滴的往事沉淀在我心中。当我迷失时,您是灯塔;当我犯错时,您是严师;当我需要关心时,您是慈母。
9、 您的一言一行,举手投足,都铭记在我心中。您以您言行,引导、教育我们。尽管您是教师,但当您有了失误时,您也勇于在同学们面前承认失误并表扬觉察了错误的同学,让我明白得了做一个老实、有担当的人儿。当同学生病时或者受伤时,您的关爱如慈母一般,让我觉得我生活在一个平和的大家庭里面;当有同学执迷不悟时,您就如严峻的父亲一样,不停地给予他正确的引导和教导。教师,是您组织同学们多读书,多积累,让我明白了读书的美妙之处。一本书,确实是一个世界,是您让我在这一个又一个的世界中穿越,体验着不同的人生。在您的引导下,我从一个不明白事的小毛孩成长为一名优秀的少先队员了。 教师,在繁忙的生活中,千万不要忘了抽个时间出来
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