2022年文言文阅读——《卫人束氏》参考答案.doc
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1、文言文阅读卫人束氏参考答案 篇一:狸猩技穷阅读训练及 文言文阅读练习一、狸猩技穷卫人束氏,举世之物咸无所好,唯好畜狸猩。狸猩,捕鼠兽也。畜至百余,家东西之鼠捕且尽,狸猩无所食,饥而嗥。束氏日市肉啖之。狸猩生子假设孙,以啖肉故,竟不知世之有鼠。但饥辄嗥,嗥辄得肉食,食已,与与如也,熙熙如也。南郭有士病鼠,鼠群行,有堕?。急从束氏假狸猩以去。狸猩见鼠,双耳耸,眼突露如漆,赤鬣又磔磔然,以为异物也。沿鼠行不敢下。士怒,推入之。狸猩怖甚,对之大嗥。久之,鼠度其无他技,砫其足。狸猩奋掷而出。噫!武士世享重禄遇盗辄窜者,其亦狸猩哉! (宋濂狸猩)【注释】狸猩:泛指猫。与与(y):行步徐缓的模样。甕:盛酒、
2、水的容器。磔磔然:茂密的模样。砫:同“啮”,咬。【练习】1.解释以下句中加点字:畜至百余( )鼠度其无他技( )狸猩奋掷而出 ( )武士世享重禄遇盗辄窜者 ( )2.以下各组句子中,加点词的意义和用法都一样的一组是( )。A.举世之物咸无所好狸猩怖甚,对之大嗥 B.家东西之鼠捕且尽年且九十C.赤鬣又磔磔然二十又一年矣D.饥而嗥冰,水为之,而寒于水 3.用现代汉语翻译文中画线的句子。【参考答案】一、1.养 可能 跳 3.(1)姓束的每天到市场买肉喂它们。(2)(他)急忙从姓束的那儿借猫来灭鼠。篇二:课外文言文阅读题及答案 课外文言文阅读 阅读下面的文言文,完成后面的题。 (一) 王子猷居山阴,夜
3、大雪,眠觉,开室命酌酒,四望皎然。因起彷徨。咏左思招隐,忽忆戴安 道。时戴在剡,即便夜乘小船就之。经宿方至,造门不前而反。人征询其故,王曰:“吾本乘兴而行,兴 尽而反,何必见戴!”王子猷尝暂寄人空宅住,便令种竹。或征询:“暂住何烦尔?”王啸咏良久,直指竹 曰:“何可一日无此君!” (选自世说新语) 1. 解释加点词语在句中的意思。 (1)因起彷徨 因:_ (2)尝暂寄人空宅住 尝:_ 2把文中画线的翻译成现代汉语。 吾本乘兴而行,兴尽而反,何必见戴! _ 3“何可一日无此君”表达了古人如何样的理想和追求? _ 4“雪夜访戴”表现了王子猷如何样的个性? _ (二) 韩魏公知北都,有中外亲献玉盏一
4、只,云耕者入坏冢而得,表里无纤瑕可指,真绝宝也。公 以百金答之,尤为宝玩。乃开醇召漕使显官,特设一卓,覆以绣衣,致玉盏其上,且将用之酌酒,遍 劝坐客。俄为吏将误触台倒,玉盏俱碎,坐客皆惊诧,吏将伏地待罪。公神色不动,笑谓坐客曰:“物 破亦自有时。”谓吏将曰:“汝误也,非故也,何罪之有?” 【注释】韩魏公知北都:韩魏公担任北都的行政长官。中外亲:表兄弟。坏冢:荒墓。卓: 同“桌”。 1解释加点词语在句中的意思。 (1)云耕者入冢而得 得:_ (2)公以百金答之 答:_ 2把文中画线的句子翻译成现代汉语。 非故也,何罪之有? _ 3“吏将伏地待罪”的缘故是什么?(用原文答复) _ 4本文表现了韩魏
5、公什么样的质量? _ (三) 林道人诣谢公。东阳时始总角,新病起,体未堪劳,与林公讲论, 遂至相苦。母王夫人 在壁后听之,再遣信令还,而太傅留之。王夫人因自出,云:“新妇少遭家难一生所寄唯在此儿。”因 流涕抱儿以归。谢公语同坐曰:“家嫂辞情大方,致可传述,恨不使朝士见!” (选自世说新语) 【注释】林道人:晋代和尚支道林。谢公:谢安,东晋名相,死后追封太傅,世称谢太傅、谢 公。东阳:谢朗,谢安的侄子,曾任东阳太守。其父谢据早亡,下文“家难”即指此事。总角:儿 童头结发成小髻,常用以指代儿童。信:传信的人。朝士:朝廷官员。 1解释加点词语在句中的意思。 (1)东阳时始总角 始:_ (2)谢公语同
6、坐曰 语:_ 2文中画线句没有标点符号,请在需要加标点的地点用“|”标出来。 新 妇 少 遭 家 难 一 生 所 寄 唯 在 此 儿。 3王夫人为什么坚持要“流涕抱儿以归”? _ 4读了本文后你有什么感受? _ (四)目不见睫 楚庄王欲伐越,庄子谏曰:“王之伐越,何也?”曰:“政乱兵弱。”庄子曰:“臣愚患之。智如目 也,能见百步之外而不能自见其睫。王之兵自败于秦、晋,丧地数百里,此兵之弱也;庄为盗于境内,而吏不能禁,此政之乱也。王之弱乱,非越之下也,而欲伐越,此智之如目也。”庄王乃止。故知之难,不在见人,在自见。故曰:“自见之谓明。” 【注释】庄:战国时楚庄王后裔,后降汉。 1解释加点词语在句
7、中的意思。 (1)臣愚患之患:_ (2)故曰:“自见之谓明。” 故:_ 2把文中画线的句子翻译成现代汉语。 王之伐越,何也? _ 3读了本文后,你想到了与本文主旨相关的哪个成语或俗语? _ 4结合本文内容说说楚庄王是一个如何样的人。 _ _ _ (五) 濠州定远县一弓手,善用矛,远近皆服其能。有一偷亦善击刺,常蔑视官军,唯与此弓手不相下,曰:“见必与之决生死。”一日,弓手者因事至村步,适值偷在市饮酒,势不可避,遂曳矛而斗。观者如堵墙。久之,各未能进。弓手者忽谓偷曰:“尉至矣,我与汝皆健者,汝敢与我尉马前决生死乎?”偷曰:“诺。”弓手应声刺之,一举而毙,盖乘隙也。 (选自沈括梦溪笔谈) 【注释】
8、濠州定远县:地名,今属安徽。弓手:又称弓兵,宋代地点治安军之一。村步:村埠头。步,通“埠”,码头。尉:指县尉,维持本县治安。 1解释加点词语在句中的意思。 (1)善用矛 善:_ (2)一举而毙 毙:_ 2把文中画线的句子翻译成现代汉语。 汝敢与我尉马前决生死乎? _ 3.按照选文,用本人的话概括弓手在与小偷决斗中取胜的缘故。 _ 4.谈谈读了本文后你得到什么启示。 _ (六)鲍 君 昔有人设罝以捕獐,得而未觉。有行人窃取之,犹念不仁,乃以鲍鱼置罝中而去。本主来于罝中得鲍鱼怪之以为神不敢持归。因而置屋立庙,号为鲍君。后多奉之者,病或有偶愈者,谓有神。积七八年,鲍鱼主过庙下,征询其故,人具为说。乃
9、曰:“此是我鲍鱼,何神之有?”因而乃息。 1解释加点词语在句中的意思。 (1)乃以鲍鱼置罝中而去 去:_ (2)人具为说具:_ 2文中画线句没有标点符号,请在需要加标点的地点用“|”标出来。 本 主 来 于 罝 中 得 鲍 鱼 怪 之 以 为 神 不 敢 持 归。 3本主“不敢持归”的缘故是什么?(用原文答复) _ 4这个故事告诉我们什么道理? _ (七)害群之马 黄帝将见大隗于具茨之山,适遇牧马童子,征询涂焉,曰:“假设知具茨之山乎?”曰:“然。”“假设知大隗之所存乎?”曰:“然。”黄帝曰:“异哉小童非徒知具茨之山又知大隗之所存请征询为天下。”小童辞。黄帝又征询。小童曰:“夫为天下者,亦奚以
10、异乎牧马者哉?亦去其害马者而已矣。”黄帝再拜稽首,称天师而退。 (选自庄子徐无鬼) 【注释】大隗:传说中的神名。具茨:山名。奚:何,什么。 1解释加点词语在句中的意思。 (1)征询涂焉 涂:_ (2)黄帝再拜稽首 再:_ 2文中画线句没有标点符号,请在需要加标点的地点用“|”标出来。 异 哉 小 童 非 徒 知 具 茨 之 山 又 知 大 隗 之 所 存 请 征询 为 天 下。 3小童是如何指导黄帝治理天下的?(用本人的话) _ _ 4成语“害群之马”如今通常用来比喻什么? _ (八)贾人渡河 济阴之贾人,渡河而亡其舟,栖于浮苴之上,号焉。有渔者以舟往救之,未至,贾人急号曰:“我济阴之巨室也,
11、能救我,予尔百金。”渔者载而升诸陆,那么予十金。 渔者曰:“向许百金,而今予十金,无乃不可乎!”贾人勃然作色曰:“假设,渔者也,一日之获几何?而骤得十金,犹为缺乏乎?”渔者黯然而退。 他日贾人浮吕梁而下舟薄于石又覆而渔者在焉。人曰:“盍救诸?”渔者曰:“是许金而不酬者也。”立而观之,遂没。 1解释加点词语在句中的意思。 (1)向许百金 向:_ (2)许金而不酬 许:_ 2文中画线句没有标点符号,请在需要加标点的地点用“|”标出来。 他 日 贾 人 浮 吕 梁 而 下 舟 薄 于 石 又 覆 而 渔 者 在 焉。 3贾人许百金而酬十金的缘故是什么?(用原文答复) _ 4你认为济阴贾人是个如何样的
12、人? _ (九)卫人束氏 卫人束氏,举世之物,咸无所好,唯好畜狸狌。狸狌,捕鼠兽也。畜至百余,家东西之鼠捕且尽。狸狌无所食,饥而嗥。束氏日市肉啖之。狸狌生子假设孙,以啖肉故,竟不知世之有鼠;但饥辄嗥,嗥那么得肉食。食已,与与如也,熙熙如也。 南郭有士病鼠鼠群行有堕瓮者急从束氏假狸狌以去_。 狸狌见鼠双耳耸,眼突露如漆,赤鬃又磔磔然,以为异物也,沿鼠行不敢下。士怒,推入之。狸狌怖甚,对之大嗥。久之,鼠度其无他技,啮其足,狸狌奋掷而出。 【注释】啖:吃。假设:及,至于。奋掷而出:用力纵身逃出。 1解释加点词语在句中的意思。 (1)咸无所好 咸:_ (2)束氏日市肉啖之 市:_ 2文中画线句没有标点
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