2022年有趣的科技展览小学六年级作文.doc

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1、有趣的科技展览小学六年级作文 【 六年级作文】今天早上，风和日丽，学校组织我们到体育馆的展示厅参观科技展览。我们兴致勃勃地走向体育馆，一路上，我在想：科技展览的展品是如何样的呢？ 带着一肚子的疑征询，我们来到了科技展示厅，“哇！好多东西呀！”我不禁叫了起来。“那儿的大球是什么？”“如何有这么大的天秤称呀？”同学们也开场讨论起来，可见大家已经被这惊奇的东西给吸引住了。 当教师说能够开场参观时，同学们就像从笼中飞出来的小鸟们，分散开来。我先走到了一个弹簧前，用手去摸了一摸弹簧，想看一看有什么奇异的地点。我的手一伸过去，居然抓了个空，我愣了一下，看准了弹簧，又抓了一下，仍然抓空，一开场，我还以为是我

2、的视力有征询题了，但是，我凭感受去抓也抓不到，我看了看旁边的指示牌才恍然大悟，原来这是“海市唇楼”，它展示的是凹面镜成像的几何光学特征，事实上光线是由隐藏在窥视孔下方的真正弹簧发出的，图像（光线）通过其正对面的凹面镜反射回来的镜子的曲面使反射光线会聚，故图像发出的光都被会聚在凹面镜前方的空间相应的点上哇，真是太奇异了，原来我都不明白呢！如今又增长了一个知识了。 离开了奇异的海市唇楼，我便来到了一个圆柱体旁边。这个圆柱体没什么特别，只是个几条宽约1厘米，长约15厘米的小缝，从小缝往里看，里面有一些图画，是一个小男孩在打篮球，球一会儿上，一会儿下，这些画都是如此，没什么特别的。我看了看指示牌，我们要转动圆柱体，从缝外往里看就会有奇异的事发生。我试着做了做，结果出乎了我的预料，静态的小男孩和球，变成了动的人和球了。小男孩在奔跑，球一上一下，接二连三，好似确实一样。这个展品叫“动画”，它的原理是：物体在视网膜上成像后一旦外界光刺激消失，像也随之消失，但视神经对光刺激现象可保存0。1秒时间，这确实是人眼的视觉暂留特性。哦，原来是如此，真有趣呀！