2022年送东阳马生序练习题及答案.doc

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1、送东阳马生序练习题及答案 篇一：送东阳马生序中题集锦 送东阳马生序中考集锦 一、（2007年福建省宁德市）（四）阅读文言文，完成1822题。（17分） 甲 余幼时即嗜学。?盖余之勤且艰假设此。 乙 溥幼嗜学，所读书必手钞，钞已朗读一过，即焚之，又钞，如是者六七始已。右手握管处，指掌成茧。冬日手皲日沃汤数次，后名读书之斋曰：“七录” 18、解释以下句中加点的词语。（4分） （1）弗之怠（ ） （2）负箧曳屣（） （3）四支僵劲不能动（）（4）溥幼嗜学（） 19、用现代汉语写出下面句子的意思。（4分） （1）录毕，走送之，不敢稍逾约。 （2）如是者六七始已。 20、用“/”标出下面句子的朗读节拍。

2、（2分） 余 因 得 遍 观 群 书 21、比拟甲 乙两文，详细说说文中主人公在学习上的共同点。（4分） 22、读了甲 乙两文后，你有什么收获。（3分） 二、（鄂州市2007） 甲余幼时即嗜学。?故余虽愚，卒获有所闻。 乙匡衡勤学而无烛；邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而 读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪征询衡，衡曰：“愿得主人书 遍读之。”主人感慨，资给以书，遂成大学。 注释匡衡：汉朝人。不逮：指隔壁烛光透不过来。逮，及、到。大姓：大户人家。文不识：人名，姓文名不识。佣作：做工辛勤劳作。资：借。大学：大学征询家。 20、解释下面加点的字。（2分） 每假借于

3、藏书之家 礼愈至 衡乃与其佣作而不求偿主人怪征询衡 21、以下加点的字意义和用法一样的一项为哪一项（）（2分） A 门人弟子填其室 B 弗之怠 或遇其叱咄 从乡之先达执经叩征询 C 不逮 D 衡乃穿壁引其光 以书映光而读之 衡乃与其佣作而不求偿 22、用现代汉语翻译以下句子（4分） 余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。 主人感慨，资给以书，遂成大学。 23、甲、乙两个文段分别写了哪些事例（故事）？（3分） 甲文 乙文 24、甲、乙两个文段中的主人公可谓都获得了成功。请从获得成功的缘故的角度谈谈你从中得到了如何样的启示。（3分） 三、（2007年临沂市）文言文阅读（共12分） 甲余幼时即嗜学。?

4、故余虽愚，卒获有所闻。 乙时河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学于熙、元之际，河、洛之士翕然师之。时调官不赴，以师礼见颢于颍昌，相得甚欢。其归也，颢目送之，曰：“吾道南矣。”四年而颢死，时闻之，设位哭寝门，而以书赴告同学者。至是，又见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去，颐既觉，那么门外雪一尺矣 1解释下面语句中加点字的意义（2分） 1无从致书以观 2从乡之先达执经叩征询 3而以书赴告同学者4颐既觉 2翻译下面的文言语句（2分） （1）录毕，走送之，不敢稍逾约 （2）以师礼见颢于颖昌，相得甚欢。 3甲乙两文有写作内容和表达感情上有什么一样之处？（4分） 内容： 感情： 4甲乙两都

5、 写了天气的酷寒，其写作目的是否一样？为什么？（4分） 四、(05安徽省) 阅读下面文言文送东阳马生序，答复以下征询题。 17.解释以下加点词在文中的意思。(3分) (1)以是人多以书假余 假： (2)以衾拥覆，久而乃和 以： (3)腰白玉之环 腰： 18.翻译下面的句子 (6分) (1)既加冠，益慕圣、贤之道。(2故余虽愚，卒获有所闻。 19.文中哪些词句说明作者不辞艰苦、求师勤学的缘故?(3分) 20对文中画线句子，联络实际，谈谈你的感受或体会。(3分) 五、（2007年内蒙古赤峰市 ） 甲：余幼时即嗜学。?故余虽愚，卒获有所闻。 乙：范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发

6、奋苦读，或夜昏怠（1），辄以水沃面（2）；食不给，啖粥而读。既仕，每大方论天下事，奋不顾身。乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励，食不重肉（3），妻子衣食仅自足而已。常自诵曰“士领先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。” 注释1、昏怠：昏沉困倦。2、辄：就。沃：浇。这里是“洗”的意思。3、食不重肉：不多吃肉。 22、解释加点的词。（4分） （1）余幼时即嗜学（ ）（2）录毕，走送之（） （3）益慕圣贤之道（） （4）妻子衣食仅自足而已（） 23、下边加点词用法或意思完全一样的一组是（ ）（3分） A、以是人多以书假余扶苏以数谏故，上使外将兵 B、手自笔录，计日以还 重岩叠嶂，隐天蔽日 C

7、、从乡之先达执经叩征询 肉食者谋之 24、翻译句子（6分） （1）故余虽愚，卒获有所闻。 （2）士领先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 25、甲、乙语段中的人物幼年时人生经历有哪两个主要共同点？（2分） 26、甲段中写人物读书刻苦的语句是：（2分） 27、甲文中“人多以书假余”的缘故是： 乙文中范仲淹“被谗受贬”的缘故是：（都用文中的句子答复）（4分） 六、（2008年怀化市）阅读文言文答题。（甲）余幼时即嗜学?故余虽愚，卒获有所闻。 （乙）范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠（），辄（）以水沃（）面；食不给，啖粥而读。既仕，每大方论天下事，奋不顾身。乃至被谗受

8、贬，由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励，食不重（）肉，妻子衣食仅自足而已。常自诵曰：“士领先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。” 注： 昏怠：昏沉困倦。 辄：就。 沃：浇。文中有“洗”之意。 重：兼有两种（事物）。 16解释以下句中的加点的词语。（4 分） 以是人多以书假余 假： 由参知政事谪守邓州 谪： 录毕，走送之走： 妻子衣食仅自足而已 妻子： 17用现代汉语写出乙文中画线句子的意思。（2 分） 答： 18甲乙语段中的人物幼年时人生经历有哪两个主要共同点？( 2 分） 答： 七、（2008年泉港区），读下面的文言文，完成征询题。“余幼时即嗜学。?盖余之勤且艰假设此。” 5、以下各组中加点字意

9、思一样的一组是。() (2分) A、无从致书以观 言行一致 B、益慕圣贤之道 益多弊少 C、又患无硕师名人与游 患得患失 D、未尝稍降辞色 婉言辞谢 6、下面句子中的“以”的用法与例句中加点的“以”的用法一样的是。（） （2分）例句：“以是人多以书假余。” A、醒能述以文者，太守也。B、及渡江，左丞相睿以为军谘祭酒。 C、来宾无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。D、不以物喜，不以己悲。 7、翻译下面的句子。（6分） 尝趋百里外，从乡之先达执经叩征询。 余那么缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。 8、作者幼时借书抄书来读，其缘故是由“ ”与“ ”之间的矛盾决定的。（摘录原文答复）（2分） 9、文章从四

10、个方面表达了作者青青年时期求学的困难，请你用简约的语言概括。（4分） 答： 九、（2008年安徽省）余幼时即嗜学。盖余之勤且艰假设此。（节选自送东阳马生序） 14.解释以下加点词在文中的意思。（3分） （1）余幼时即嗜学（2）录毕，走送之（3）媵人持汤沃灌 15.翻译下面的句子。（4分）（1）以是人多以书假余。（2）盖余之勤且艰假设此。 16.作者对“同舍生”的奢华生活毫不羡慕的缘故是什么？（2分） 17.作者从哪三个方面写了本人学习的经历？（3分） 18.读了上文，你得到了哪些启示？（答出两点即可）（3分） 一、18、懈怠，放松；背；同肢，肢体；爱好 19、能译出主要意思，语言通畅即可。 2

11、0、余/因得/遍观群书。 21、（1）学习勤奋，他们都是亲身手抄笔录。 （2）不畏艰苦，克服困难，即便手足皲裂，仍不辍学习。 22、能围绕“勤奋”、“学习环境”、“学习条件”中的一点谈感触即可。 （二、）20、借 周到 酬劳 感到惊奇 21、D 22、我站在他旁边侍侯着，提出疑难，询征询道理，弯下身子，侧着耳朵向他请教。 主人被感动了，赞美他的精神，把书借给他，后来，他就成为大学征询家。 23、甲文：“余”凭诚信借书苦读。“余”毕恭毕敬请教教师。乙文：匡衡凿壁借光读书。匡衡劳作不求酬劳借书。 24、一个人要在学习上有所成就，就应该：刻苦勤奋 博览群书 谦虚请教。 三、6引来，得到；询征询，请教；书信；醒，睡醒。7抄写完毕，赶快把书送还，不敢稍稍超过商定的期限；以拜师的礼节到颖昌拜程颐为师，师生之间相处十分融洽。 8都写到“求师”这一内容（1分）；都表达出求师的诚恳和教师的尊重。（2分） 9不一样（1分）。甲写天气酷寒意在突