2022年有关声音的作文.doc

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1、有关声音的作文 篇一：三年级作文我喜爱的声音范例 1、我最喜爱听狗叫声 有一天妈妈从外面回来了，怀里还抱只小狗狗。小狗狗好可爱，瞪着大大的 眼睛一看见我就叫了起来，汪汪汪，小尾巴还摇来摇去的，好似在说；“你好啊，你确实是我的新主人吧？我从我的玩具箱里拿出一个小皮球给它玩，它玩的可欢乐了，有时就汪汪叫两声，好似在说：“小主人感激你。” 每天晚上睡觉时，我把它放在它的小床上，我睡在我的大床上,它也会叫两声，像在说:小主人晚安。”早上，它汪汪的叫好似说：“小主人到点了，该上学了。”爷爷送我去上学，等我出门时狗狗就汪汪的叫，像在说:小主人早点回来。”我回家时，它又会在门口叫着欢迎我。 有一次爸爸妈妈没

2、在家，我有点害怕，这时小狗狗叫了，我看见小狗狗就不害怕了，由于每天都有小狗狗的陪伴。 2、 大自然的声音 我最喜爱大自然的声音。 你听，天还没亮，大公鸡就“喔喔、喔喔”地叫起来，好似在说：“小朋友 们，快快起床，可千万别迟到了，要不然，教师会批判你的。”你说大公鸡的啼叫不确实是钟声吗？ 当我去上学的时候，小鸟站在树枝上“啾啾、啾啾”地叫起来。它们在对我 说：“小朋友，早上好！读书可要功，少壮不努力，老大徙伤悲呀！” 一群白鹅在湖中自由自由的游来游去，伸长颈项“哦哦”直叫。好似在说： “小朋友，楚天到了！” 青蛙醒了，“呱呱、呱呱”地叫个不停。它们在告诉我们：“我们饿了一个 冬天，该出去找吃的了

3、。农民伯伯也需要我们去保护庄稼了。”青蛙是益虫，是庄稼医生，我们一定要保护好它们。 当你来到公园时，一阵“嗡嗡、嗡嗡”的叫声总是在你耳边回荡着，勤劳的 小蜜蜂一边唱着歌一边采蜜，它们在悄悄告诉我们：“这些花真美，真香。今年我们一定多酿些蜜，送给灾区的小朋友们。” 大自然的声音太美妙了，我真喜爱。 我最喜爱的声音 我最喜爱小鸟的歌声。 小鸟的声音时而委婉、时而愉快、时而嘹亮，就像是在用语言和我沟通一样。 每当我给它喂食时，它就把愉快的歌声送给我，好似在说：“感激小主人！感激小主人！”有时我心情不好特别苦恼时，它又用温顺的歌声来抚慰我，好似在对我说：“小主人，不要苦恼了，来和我一起唱歌吧！” 在我

4、有困难的时候，它就用嘹亮的歌声鼓舞我，对我说：“小主人，有困难 时不要害怕，鼓起勇气来。世上无难事，只要肯登攀！” 小鸟的歌声，给了我欢乐，给了我抚慰，给了我勇气。因此我喜爱小鸟的歌 声。 我最喜爱的声音 我最喜爱风的声音。 我喜爱春天风的声音，由于春天的风把花儿吹开了，一朵朵张着笑脸，甜甜 的笑着。春天的风把小草吹绿了，爽朗地向上长着。我和爸爸妈妈去放风筝，风把风筝吹得特别高特别高。 我喜爱夏天风的声音，由于夏天的风把柳树枝吹绿了，好似小小姐在梳理着 长发。夏天的风把蝴蝶吹来了，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。 我喜爱秋天风的声音，由于秋天的风把庄稼吹熟了，叶子吹得金黄，把天空 也吹得湛蓝。我去爬山，

5、我看见漫山遍野都是金灿灿的，我觉得天气特别凉快。 我喜爱冬天风的声音，由于冬天的风把雪花吹来了，给大地披上了一件银白 色的棉袄。我和小伙伴玩打雪仗、堆雪人，我觉得冬天特别冷，但是特别好玩。 这是我喜爱的声音，我喜爱的四季风的声音。 我最喜爱的声音 大自然的声音丰富多彩，春夏秋冬各不一样。 热热的风吹过，悄悄的仿佛让你听不到它的声音，它是那么的柔柔，那么柔 和，像母亲的手悄悄地拂过脸面，冷风刺骨，打着唿哨穿过田野，拍打着门窗，让人不敢出往。 雨的声音也特别多，大雨哗哗地下，就像马儿在奔腾，又像鼓手在敲鼓。而小 雨，细细的，密密的，像牛毛一样，不细心听根本听不到声音。 鸟儿的声音就更多了：小麻雀啾

6、啾地叫，布谷鸟叫起来发出“布谷”“布谷” 的声音，鹦鹉叫起来会说人话。 在所有的声音中我最喜爱的是爱的声音，有人征询：“爱有声音吗？”“有！”， 它需要我们专心听：它是教师不倦的教诲声，是妈妈无休无止的唠叨声，是叔叔的哨子声?爱无时不在。无处不在。爱就在我们的四周。 我最喜爱的声音 呼呼的风声，呱呱的叫声，哗哗的流水声等，但我最喜爱小闹钟嘀嘀嘀嘀的 声音。你明白为什么吗？我来给你细细讲讲吧。 小闹钟像个勤劳的小黄牛，一天到晚不停地转动着。时针和分针默默无闻地 在行走，而秒针那么像个顽皮的小小孩不停地发出嘀嘀嘀的声音。 有一天的中午，我和表哥在一起睡午觉，临睡前我俩商量着睡一个小时后让 表哥叫我

7、起床，表哥爽快地容许了，但我仍有点不放心，就把小闹钟定好起床的时间3点钟。睡梦中嘀嘀嘀的小闹钟愉快地响了起来，把我叫醒了，而如今的表哥睡得正香呢。我喃喃自语地说：“仍然我的小闹钟管用，它能让我按时起床”。 小闹钟每天晚上提示我按时睡觉。每当我9：30还在看电视，小闹钟就会嘀 嘀嘀向我提出警告，好似在说：“睡觉的时间到了”。我赶快关上电视，回到本人的房间去睡觉，使我第二天能够精神十足地去上学。小闹钟让我养成了良好的作息适应，生活特别有规律。 小闹钟每天不停地响着，它为我带来了许多欢乐，我最喜爱小闹钟的声音。 我喜爱的声音 我喜爱清风的声音，由于当清风拂过树梢的时候，我听到小树被吹得哗啦啦 响，好

8、似是在歌唱着美妙的歌谣。 我喜爱春天风的声音，由于春天的风把花儿吹开了，一朵朵张着笑脸，甜甜 的笑着。春天的风把小草吹绿了，爽朗地向上长着。我和爸爸妈妈去放风筝，风把风筝吹得特别高特别高。 我喜爱夏天风的声音，由于夏天的风把柳树枝吹绿了，好似小小姐在梳理着 长发。夏天的风把蝴蝶吹来了，蝴蝶在花丛中跳舞。 我喜爱秋天风的声音，由于秋天的风把庄稼吹熟了，叶子吹得金黄，把天空 也吹得湛蓝。我去爬山，我看见漫山遍野都是金黄，我觉得天气特别凉快。 我喜爱冬天风的声音，由于冬天的风把雪花吹来了，天地间变成了冰雪世界， 我和小伙伴玩打雪仗、堆雪人，我觉得冬天特别冷，但是特别好玩。 这是我喜爱的声音，我喜爱四

9、季风的声音。 我喜爱的声音 我最喜爱大自然的声音。 淅淅沥沥，淅淅沥沥?这是什么声音？哦，原来是春雨的声音。春雨吹出万物复苏。 夏天的池塘边，青蛙在呱呱地唱着歌，好似在说：“农民伯伯，我们在帮您 捉害虫呢！”。而知了听了，也知了知了地唱起歌来，也在说：“农民伯伯，树下特别凉快。干活累就来树下乘凉吧！” 秋天，树叶哗啦哗啦地唱着歌，她一唱歌就表示果子成熟了。“砰砰砰！” 是什么在掉？哦，原来是成熟的果子掉落的声音。 冬天寒风在呼呼地唱歌。这是小朋友们最喜爱听的声音，由于寒风给大地披上了一件银白色的棉袄了，小朋友们能够去玩雪。 我喜爱的声音 我喜爱听小闹钟嘀铃铃的声音,由于,每天清晨,当我睡的正熟

10、,小闹钟就嘀铃铃地响起来,好似在叫我，快点起床,上学别迟到了。我特别感激小闹钟，它是我离不开的好朋友。 我最喜爱听妈妈炒菜的声音,由于妈妈总是炒我最爱吃的菜。我明白这是妈 妈对我浓浓的爱。 我最喜爱听同学跑步的声音,由于,这整齐的步伐声代表着同学们不管做什 么事都要齐心协力，团结一心。 我最喜爱听小鸟叽叽喳喳欢叫的声音,由于每当我伤心时,就会跑到树下听 小鸟叽叽喳喳的欢叫,一时我就把伤心的事忘的一干二净。 这确实是我喜爱的声音。 我喜爱的声音 我喜爱春天风的声音，由于春天的风把花儿吹开了，一朵朵张着笑脸，甜甜地笑着。春天的风把小草吹绿了，爽朗地向上长着。我和爸爸妈妈去放风筝，风把风筝吹得特别高

11、特别高。 我喜爱夏天风的声音，由于夏天的风把柳树枝吹绿了，好似小小姐在梳理着长发。夏天的风把蝴蝶吹来了，蝴蝶在花丛中跳舞。 我喜爱秋天风的声音，由于秋天的风把庄稼吹熟了，叶子吹得金黄，把天空 也吹得湛蓝。我去爬山，我看见漫山遍野都是金黄，我觉得天气特别凉快。 我喜爱冬天风的声音，由于冬天的风把雪花吹来了，天地间变成了冰雪世界， 我和小伙伴玩打雪仗、堆雪人，我觉得冬天特别冷，但是特别好玩。 这是我喜爱的声音，我喜爱的四季风的声音。 我最喜爱的声音 我最喜爱妈妈的声音，每次我成绩好时，妈妈总是对我说：“小孩，你是妈妈的骄傲，好好学习，争取更上一层楼。”当我学习差时，妈妈的声音总在 我左右，“小孩，

12、不要灰心，一次考不好不代表全部，我相信你是最棒的。” 一次，我由于作文写的不好，没有被评上奖，看我们班那么多同学都得了奖，我内心特别不是滋味，妈妈看我愁眉苦脸的模样，就征询我：“尧尧，你如何啦？哪儿不温馨？”我把今天发生的事一五一十地给妈妈讲了一遍，妈妈和气的对我说：“没关系，下次再努力，小孩要记住，不管你遇到什么困难，什么挫折，妈妈永远都会为你加油！”妈妈的一席话，给我增添了无穷的决心，心情也好多了。我爱妈妈，更爱妈妈的声音，是它伴随我成长，教育我如何样做人！ 我最喜爱的声音 我最喜爱大雨的声音。 一个闷热的中午，太阳火辣辣地照着。小草低着头,好象在说：“我渴,我渴。”小狗喘着粗气坐在地上,

13、柳树姐姐也不说话了。人们坐在树下，议论着：“今天要是能下一场雨该多好啊！” 突然，一片乌云从西边飘过，雷公公开场打起了“轰隆隆”的雷声，电婆婆“咔嚓咔嚓”打起了闪电，只见哗啦啦的大雨下起来了。 小草抬起了头，大口大口地喝起了水。小狗也抬起了头，洗了一个冷水澡，柳树姐姐欢乐地说：“太好了，下雨了。” 慢慢地雷声小了，雨小了，天亮起来了。空气变得更新鲜了。小鸟叽叽地叫着。这时天边出现了一道五颜六色的彩虹。 我喜爱这场雨，更喜爱这大雨带来的声音。篇二：以声音为话题的作文 以声音为话题的作文 【作文标题】 声音无处不在：大自然中的风声雨声、蝉鸣鸟语；生活中的歌声书声，笑声哭声，亲人朋友的抚慰、鼓舞、批

14、判；来自心灵深处的呼唤其中，一定有某种声音让你难忘。它也许会让你想起一段往事，也许会让你产生丰富的想象，也许会让你领悟到可贵的哲理请你以“声音”为话题，自拟标题，自选文体，写一篇500字以上的文章。文中不得出现真实的校名和姓名，否那么扣分。 【试题讲解】 声音，我们实在是熟悉不过。自然界的风声、雨声、洪亮鸟鸣声随处可见；生活中的笑声、哭声、优美歌唱声更是声声入耳。顺着话题提示语的方向挖掘，我们觉察“朋友的嘱托”、 “父母的叮咛”、“同学的感激”都是特别好的写作题材。 不过，最熟悉的话题也许是最难写作的标题，这个话题与广东省2004年高考话题“语言”的难度几乎能够相提并论。要想写好这篇文章我们能够先从两方面下功夫：一、寻找触及灵魂的声音，“杜鹃啼血”的故事也许你特别熟悉，从杜鹃鸟坚韧的啼叫声中我们就能够感悟到生命的哲理；你遭遇困难时，教师悄悄的一句鼓舞、平常的一声呼唤，也许会成为你心灵深处最美的风景。这种声音给你留下的印象越深，写出来的文章会越动人；二、讲述漂亮动人的故事，关于初中考生来说，用一个漂亮曲折的故事作为载体，写