新教师一年工作总结精选.doc

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1、新老师一年工作总结 篇一：新老师个人教学工作总结 新老师学期总结 时间飞逝，一转眼一个学期就过去了。今年九月，我在对学校环境完全生疏和经历缺乏的情况下，带着校领导的信任和家长的期待投入教学工作，深感惭愧！回忆这四个月来的工作，应该是收获和遗憾并存。从一名学生转变成了一名老师，角色转变的同时，性质也发生了变化。起初，我也曾为这种转变茫然过，但现实容不得我长时间的不习惯。不可否认，在这个过程中有过太多的失败，也有过特别多的抱怨，但更多的我想是收获了属于本人的那份心得。 在教学教研方面，我勤学好征询，谦虚请教老师，学习他们身上的优点，克服本人的缺点，征求他们的意见，改良本人的工作。作为新老师在教学上

2、确信存在特别多的缺乏，根本功不扎实，上课随意性比拟大，经历缺乏，因而有特别多的地点需要学习，而勤学好征询应该是一条不错的捷径。在此我特别感激我的师傅虞富春校长和同办公室的老师。他们在我的教学过程中给予了特别多的协助。他们总是给予我认真地指导。从他们的教导中我学到了特别多优秀的教学方法，也学会了特别多处理应急征询题的方式。通过几次听课后也确实收获颇丰，更加明确授课思路，目的明晰，条理明晰。总之本人首先必须做好确实实是要在平时不断学习来加强教学技能，提高课堂教学容量，使本人的讲述更明晰明了，让本人尽快成长。 在备课方面，作为一名老师，特别是一名新老师，我认为一定要认真备课，努力上好每一堂课。工作以

3、来才深感站上讲台不难，但站好讲台不容易。特别是在听了几位老师的课之后，觉察本人的备课确实存在特别多的破绽，特别多地点都是本人想不到的。备课是上好一节课的前提，因而我对本人提出必需要按照教材和各班学生的实际情况认真备课。只有本人预备充分了，才有可能做到有的放矢。 在作业修正方面，学生交上来的作业，我绝大多数都会认真修正。这一点我感受在紧张复习这段时间尤其重要。学生在知识上的破绽有时本人特别难觉察，而且老师通过看作业也会根本掌握学生的情况，做到有效的反响。还有一点，我觉得老师认认真真地态度，也会无形中感染到学生，特别是一些鼓舞表扬的话语会激发学生下次做好的决心。因而我并不没有做到特别好，一些知识方

4、面反响的技巧，还要多多请教。 我明白，特别活的课堂并不是好的课堂。对小孩的爱也应是有理智的严肃地爱。通过几个月的工作明白，赢得小孩的尊敬并不是通过老师脸上的笑容，而要用本人的实力制服他们，使他们从内心对本人产生钦佩之情。一开场，课上有同学比拟随意，导致阻碍到一部分学生。如今我也进一步采取措施，集中学生上课的注意力。对开小差的同学，变相提示。对答复精彩的同学，及时表扬。特别多上课应该留意的征询题，我想我还在学习中，应该一节比一节更完善。 此外，我还及时总结本人在授课过程中的收获和缺乏，写好教后记。这是老师成长过程中特别重要的一个环节。觉察缺乏，才能找到今后工作努力的方向。积累本人的教学经历这在本

5、人的教学生涯中不容无视。通过这几个月的工作，我深知实验学校里人才辈出，要想在这里干出一点点属于本人的成绩，需要本身不断的努力和奋进。而我深知本身涵养远远达不到所要求的水平，因而只有在日常生活中多催促本人看书，学习。学习教育心理学理论，学科专业知识，网上查找教学资源，利用可利用的时间让本人进步。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我之后需要做的还有更多：如接着向老老师学习，事实上我如今也是一名学生，不明白就要学会征询；进一步加强本身根本功训练，课后的练习做到精讲精练，注重对学生才能和情感的培养；关注差生，给予他们更多的协助，不要使他们丧失学习的兴趣；提高本身专业素养，通晓本人所学专业知识，且要不断

6、加以修正。时刻谨记本人是一名老师，留意本人的形象。篇二：2013年新老师年度工作总结 2013-2014上学期老师个人工作总结 一个学期走来，许多经历，许多经历，让人刻骨铭心、难以忘怀。在陕压学校的正确领导下，在学校领导的殷切关怀下，我严格服从学校领导的工作安排，克服了种种不习惯，严格要求本人，踏踏实实、保质保量的完成了各项工作。现将过去一个学期的教育教学工作总结如下。 一、师德为先，关爱学生。 在我的老师生涯里，不断奉行着德高为师和学生是老师的生命这两条准那么。我坚信，作为一名老师，只有为人师表、品德高尚，学生才会发自内心的亲近你、喜爱你。多年的经历告诉我，老师品德高尚的程度与学生喜爱你的程

7、度成不可分的正比关系，而学生喜爱你又是胜任教学任务的必要条件。 在师德方面，我严格恪守国家的各种法律法规，做一个热爱祖国、热爱中国共产党、遵纪守法的合格公民。我严格恪守学校的各种规章制度。我严格服从学校领导的各种工作安排、顾全大局。我严格按照中小学老师职业道德标准要求本人，为人师表，爱岗敬业。我注重师德的理论学习，我注重形象、穿着得体、言语恰当，给学生以良好的示范和引领。 在关爱学生方面，我更多的给予他们表扬与鼓舞，让他们在玩中学，学中玩，轻松愉悦的学征询知识。家长会和家访工作是教育学生关爱学生的重要途径，我珍惜每一次与家长的接触时机，让学生的治理更加得心应手。二、注重课堂，提高才能。 为了上

8、好课， 我注重组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反响，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简约明了，克服了往常重复的缺点，课堂提征询面向全体学生，留意引发学生学数学的兴趣，每节课努力创设一个情境，同学生在课堂上同游戏，同进步。热爱学生 ，平等的对待每一个学生，让他们都感遭到老师的关怀，良好的师生关系促进了学生的学习。比方，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，因而，和学困生交谈时，对他们的处境、方法表示深化的理解和尊重。积极参与讲课，听课、评课，谦虚向同行学习教学方法，博采众长，

9、提高教学水平。本学期积极上好推门课、汇报课，积极配合学校的各项工作的开展，12月份，在迎接富平县教育局组织的常规检查中，我讲授的7、6加几的进位加法到达了我预设的教学效果，遭到听课老师的一致好评，我本人也特别满意，但我不会停步，我会更加努力。 三、认真修正，及时讲评。 作业是学生学习必要的补充与强化。我坚持每天给学生以不同方式的作业，做到每一本作业都身体力行的通过本人的手，认真修正，作不同符号的批注或鼓舞。对每一次作业都及时认确实讲评，让学生及时改正错题，加深对知识的掌握。 四、关爱习惯，辅导学生。关爱学生已成我的习惯，抽取一切能够抽取的时间辅导学生是全面顾及学生的自我要求。每一次看见学生犯错

10、的情形，我都教育他们首先要有良好的品德和态度；每一次看见学生的时机，我都接近他们关怀他们的近况；每一个提早来到学校的早上，我都找时间给学生检查作业；每一次有时间的中午，我都找来学困生给他们做数学根底的辅导。 五、接着教育，提升素养。 本学期我积极参加了“国培”，在学习中我收获颇丰，成绩喜人。在学校的安排下，我参与了“送教下乡”活动，所撰写的相信学生 制造奇观-“送教下乡”心得体会已被富平县教研室采纳。我经常在办公室向李老师请教，在教学的重难点方面，在学生心理特点的剖析方面，在标题的解答思维方式方面，我都获益匪浅。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水

11、，然而我收获的却是那一份份充实，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的学生，我用我的情去培育我的学生。我无愧于我心，我无悔于我选择的事业，相信在陕压的这片热土上，我会更优秀。 2013-2014上学期老师个人工作总结 富平县陕压小学 姚晓菊篇三：新老师一年成长总结 新老师个人成长总结 肖萍 时间如白驹过隙，转眼间一个学期立即过去。作为一名新老师，我从刚开场的无所适从，再到习惯环境，其中学校组织的“青蓝工程”活动，给了我特别大的协助。我特别荣幸能成为阙艳华老师的徒弟。我的师傅为人特别平和，做事又认真细心，每次征询她征询题时，她总会诲人不倦地向我说说她本人的方法。在互相的讨论与考虑中让我在阙老师的身上学到了不少东西。阙老师在教学方法、治理学生等方面都毫不保存地给了我许多实实在在的指导和协助，真正发挥了“传、帮、带”的作用，使我在各方面有了较大的提高。下面我就谈谈本人这一学期以来的收获： 一、反思自我，对症下药 在第一次新老老师交流之前，我对本人几年来的工作情况进展了反思，找