家校联系本1.docx

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1、家校联系本老师姓名：班级：执教老师：联系：家校互动交换表老师姓名：看法交换时辰：工程A级B级C级团体评估老师评估家长评估仔细上课仔细听讲，功课仔细，参加探讨破场仔细上课能仔细听讲，功课依时实现，有参加探讨上课有意听讲，常常欠交功课，少少参加探讨踊跃踊跃举手谈话，踊跃参加探讨与交换，年夜量浏览课外读物能举手谈话，有参加探讨与交换，有浏览课外读物特不少举手，少少参加探讨与交换，不浏览课外读物自负勇敢提出跟不人差别的征询题，勇敢实验并表白本人的办法有提出本人的差别看法，并作出实验不敢提出跟不人差别的征询题，不敢实验跟表白本人的办法善于与人协作善于与人协作，谦虚听取不人的看法能与人协作，能接受不人的看

2、法。缺少与人协作的肉体，难以听进不人的看法思想的条感性能有层次表白本人的看法，处理征询题的进程明晰，效劳有计划能表白本人的看法，有处理征询题的才干，但条感性差些不克不及精确表白本人的意思，效劳缺少计划性，条感性，不克不及独破处理征询题思想的制作性存在制作性思想，能用差别的办法处理征询题，独破思索能用老师供给的办法处理征询题，有确信的思索才干跟制作性思索才干差，缺少制作性，不克不及独破处理征询题我如斯评估本人：老师寄语：你是一个活泼自得的小女孩，老师时常看到你蹦蹦跳跳的身影，欢喜的愁容，你有讲卫生的好习惯，希望接着发挥。同时希望你能保持天天定时到校进修，定时实现义务，养成优秀的进修跟生涯习惯。贵在保持，加油哦！家长倡议：注：本评估表针对老师近段时辰表示状况作评估跟交换，以上各项均针对被评者作归纳综合性描画跟倡议，希望家长提出宝贵看法，独特协助老师改进与提高。