小班科学 有趣的声音.doc

《小班科学 有趣的声音.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班科学 有趣的声音.doc（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小班科学幽默的声音教学内容：科学幽默的声音小班教学目标：1、激发幼儿探求声音的兴趣2、通过探求，感知差异的容器、差异的材料，会发出差异的声音教学准备：回形针、黄豆、白沙、硬币、串珠、海棉球每组各一盘、各种容器每人一个教学过程：1、导入：新年就要到了！我们要演节目，想请小冤家来制作乐器2、展开：介绍材料，提出恳求：你们看我都准备了什么？快速展示一遍如何样才能让这些东西发出声音呢？幼儿回答，教师树范恳求：a、每次只能放一种东西。B、留心安全C、仔细听听放差异的东西声音是否一样请幼儿自由把持、教师巡回指导：请选择一个你最喜欢的盒子，试试什么东西放到外面去声音最动听？你放了什么东西？你们两个的声音一样

2、吗？什么缘故？探求比较差异的声音：a、用异常的两个纸盒分不装豆跟沙，比较：总结：异常的盒子，装的东西不一样，发出的声音不一样b、用塑料瓶跟纸盒同时装黄豆，比较：总结：差异的盒子，装异常的东西，发出的声音不一样c、用大小不一样的纸盒装异常多的回形针，比较：总结：异常的盒子，大小不一样，装异常的东西，声音不一样d、用异常的纸盒，分不装一勺沙、装满沙，比较：总结：异常的盒子，装异常的东西，装得多少多差异，声音也差异e、异常的容器跟材料，用劲摇跟悄然摇，声音也差异。力气不大年夜也不小的时候，声音最动听请两个幼儿下去摇，大年夜伙儿比较差异请幼儿用低廉甜头乐器为儿歌哈巴狗伴奏：请你选一种你认为最动听的材料放到外面去，准备好乐器：a、按节奏伴奏b、互换乐器，伴奏3、延伸：我们下次制作出更动听的声音好吗？