数学教学计划总结数学优质课竞赛活动实施方案.doc

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1、数学教学计划总结数学优质课竞赛活动施行方案按照瑞昌市教育局关于组织市小学数学优良课教学竞赛活动的通知精神，结合北片小学一区教研活动安排的实际，为确保选择优秀老师参加市局竞赛和教研活动正常有序的开展，特拟定此施行方案：一、活动目的为了进一步深化新课程改革，加快习惯新教材、新教法的步伐，调动小学数学教讨论教学的积极性，优化课堂教学，全面提高小学数学教学质量，促进远程资源在教育教学中得到广泛的应用，为老师们提出来供一个互相交流、展示的平台。二、参赛对象：小学北片一区五校数学老师各一名，共五人三、参赛内容义教北师大版15年级本学期教材。（留意教学进度选择教材内容）四、竞赛要求（1）各学校选拔一名老师参

2、加片区初赛，年龄不限。（2）参赛老师必须合理利用远程网络资源。五、参赛时间及地点：4月2日在码头学区六、评价成员：五学区主管教学校长及数学骨干老师七、设奖方法：设市优质课竞赛一、二、三等奖；竞赛第一名代表北片一区参加市优质课竞赛，获奖选手由教育局颁发奖证。老师优质课比武评分细则课题_授课者_ 一级 指标 二级指标 分值 得分 教学 目的 （15分） 1、表达知识与才能、过程与方法、情感态度与价值观三维目的的统一性，表达专业特点； 5 2、以老师为主导，以学生为主休，教学民主、开放，教学理念新； 5 3、面向全体学生，注重学生知识的掌握、技能的增长和潜质的开展。 5 教学 内容 （25分） 1、

3、教学内容具有开放性，容量适中，课堂构造合理、有序，深广度适宜； 9 2、注重才能的培养，突出重点，打破难点； 8 3、课堂训练设计精、新、活，举一反三，突出重心。 8 教学 过程 与 方法 （30分） 1、充分调动全体学生的积极性和主动性，多边互动，亲切配合好； 10 2、擅长引导学生自主处理征询题，导学、置疑、释疑好； 10 3、以学生为本，注重学法指导，引导学生自主、合作、探究式地学习； 10 老师 专业 素养 （15分） 1、教态自然，仪表端庄，驾驭课堂的才能强； 5 2、方法多样，因材施教，讲究教学的艺术，具有一定的教学风格，擅长组织学习的高潮，收放自如； 5 3、用一般话教学，语言生动，逻辑性强，板书设计合理，文字标准； 5 教学 效果 （15分） 1、全体学生思维爽朗，参与度高，都有不同程度的成功感； 5 2、课内检测、反响训练效果好，根底知识得到稳定，根本技能掌握程度高； 5 3、学生参与率面广，初步掌握了学习方法，都有学习体验。 5 评价 意见 总得分 评委签名：