异分母分数加、减法(2).docx

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1、第4课时异分母分数加、减法进修内容书第93一94页的内容落第95页训练二十四的第1、5题。编写人进修目标1、我要学会异分母分数加减法的盘算办法跟验算办法，并可以准确盘算跟验算。2、领会转化思维，养成敢于探求跟仔细盘算的良勤进修习惯。重难点重点：异分母分数加减法的盘算办法及准确盘算、验算难点：异分母分数加减法的盘算办法及提高处理实践征询题的技艺导学流程自立空间【独破自立进修】1、盘算+=+=2、把上面每组中的两个分数通分。跟跟跟1、 说一说：两个分母差别的分数可以采用什么办法使它酿身分母一样的分数？通分时普通用什么做公分母?【协作相助进修】1、探求义务：异分母分数加、减法的盘算办法。2、自学讲义

2、94页、95页例1的内容，实现以下探求：A异分母分数加减法能开门见山盘算吗？你能用学过的常识处理吗？B如何样把异分母分数转化为同分母分数？C实现例题的解答义务。3、协作梳理出“疑问征询题。2、 组内协作交换解惑。3、 实现讲义94页“做一做6、盘算异分母分数加减法时要留意什么？【展现领导进修】一常识窗1、异分母分数相加减，先，而后依照法那么停顿盘算。2、由于分数的分母差别，的确是纷歧样，不克不及开门见山相加减，要先化成分数再加减。因而盘算异分母分数加减法的要害是通分。3、分数加减法的验算办法与整数加减法的验算办法。二实现讲义94页“做一做：1、留意看清加减标记2、先盘算，然前任选两题停顿验算可以依照加减法各部分之间的关联验算一下【评估晋升进修】1、我是盘算小妙手。+=+=2、处理征询题。李明看一本故事书，第一天看了总页数的，来日诰日看了总页数的。1两天共看了这本书的多少分之多少？2还剩多少分之多少没看？3、书第95页训练二十四的第1、5题。留意：第1题写功讲义上，第5题填书上清点播种：异分母分数加减法转1、异分母分数加减法-同分母分数加减法-盘算化2、分数加减法的验算办法与整数加减法的验算办法一样。教学反思