数学教学计划总结数学学习心得.doc

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1、数学教学计划总结数学学习心得学习数学，重要的是理解，而不是像其它科目一样死记硬背。数学有一个特点，那确实是“举一反三”。做会了一道标题，就能够总结这道标题所包含的方法和原理，再用总结的原理去处理这类题，收效就会更好。学习数学还有一点特别重要，那确实是从根本的下手，稳稳妥当的去练，不求全部题都会做，只求做过的题不会忘，会用就行了。在做题的过程中，最忌讳确实实是粗心大意。往往一道标题会做，却因粗心做错了，是特别遗憾的。因而在做数学的时候，一定不要太急，要条理明晰的去计算，考虑；如此速度可能会稍慢，但却能够使你不丢分。相比之下，我会采取稍慢的计算方法来全面分析标题，尽量做到不遗漏。不要过于焦急，一步

2、一个脚印的来，就一定会获得一想不到的效果。数学不是靠做题做出来的。方法永远比单纯做题更重要。在讲课前，让学生先预习。用笔划出不明白的地点。在教师讲课时认真听讲，并在原先预习时不明白的地点加以解释，写好步骤。在课上，有选择的听和记教师所讲的例题。首先要听明白，然后再记下些重要的步骤和方法以及易错的地点和本人不容易想到的地点。还有，重要的定理和结论一定要熟记。课后要擅长总结本堂课的内容，并在脑中梳理本人不明白的但经教师讲后才明白的例题的步骤，梳理1至2遍。课后要按时完成作业。一般先看教师的标题，看完后再本人动手做一遍。至于那些教师没有钩的标题，可选择性的做一些。假设想的时间太久，就需要“放弃”了。

3、 数学的学习是一个积累和运用的过程，因而，学好数学的一个必要前提便是要注重平时的积累和运用。而在日常时关于数学的学习仍然有许多方法的。数学学习做题是极为必要的，因而做题之后的总结工作也是极为重要的，否则只能是杂而不精，无法将知识融会贯穿，合理运用。总结工作详细而言我们能够如此做：一，常备改错本，将本人做错的标题摘录下来，并将本人的错误做法和正确的作法一同记录下来，以此警觉本人；二，正确把握考点，抓好典型，以此举一反三，我们在做题的过程中应该对标题调查的知识点有一定的认识，不可盲目做题，在此过程中我们能够提取一些具有某知识点的典型考法的标题，将其拟于一个标题之下记录，以此不变而应万变；三，关于许多学有余力的同学而言，仅有以上两点，想要得到进一步的提高仍然远远不够的，我们还需要对解题方法有一个思辩的理解，从许许多多的解法中选取适于本人的解题方式，而关于一些灵敏的标题而言，我们还应该在做题中对许许多多的情况进展总结，以便在考试中将方法灵敏运用，防止死做与定性思维的产生。