数学教研活动主持稿精选.doc

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1、数学教研活动主持稿 篇一：小学数学教研活动主持稿 数学教研活动主持稿 北和庄小学杜琴 尊敬的各位领导，数学组的全体教师们： 大家下午好! 今天，我们怀揣着对数学教学的殷殷期待，相约在夏天这个美丽的季节，相约在我们熟悉的公开课室里，一同踏上“数学教研活动”之旅，共同讨论数学课堂教学这一永久话题。本次教研活动主题为如何提高小学数学课堂教学的有效性。 首先感谢李教师为我们展示了一节精彩的数学观摩课小括号。往常，也有听过李教师特别多课，她展示给我们的每一节课，都让我们回味无穷，留下深化的印象，我感动于李教师关于课堂教学的勇于尝试，积极探究。下面就请李教师谈谈这节课的设想与教后感。李教师将本人对教材独特

2、的理解和考虑进展了详尽的阐述。品味了李教师的课，大家确信会有特别多感触，希望大家能畅所欲言，毫不保存的把组内教师们听课后对课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。五月，是一个鲜花盛开的时节;北和庄小学，是一个人杰地灵的地点。智慧在碰撞中会更美丽!本次评课活动，我们按照从五年组至一年组的顺序进展评课，请大家畅所欲言。 一 首先有请五年级组的代表教师评课。感谢各位教师真诚而精彩的交流，思如风发，言如泉涌，大家的交流中投射着一种智慧，一种魅力，大家从不同的侧面对本节课进展了分析评价，这关于促进我们的专业成长，处理教学中觉察的征询题具有重要的价值。 “课堂教学是一门有遗憾的艺术”，正由于永远有遗

3、憾，我们才会不断进取，不断成长。我们将在思索中感悟课堂艺术，在交流中，升华教育思想，在实践中，促进专业成长。再次感谢李教师为我们奉献了一节精彩的数学课。 二 下面有请吕主任对本次活动进展总结。 感谢吕主任的精采总结，我们数学组在吕主任的专业引领下，会使朦胧的更明晰，让无绪的更有绪，让实践的更坚决。 三 在小学数学课堂教学中如何才能提高其有效性;在整合利用远程资源时如何做到“适当、适量、适时、适用”;如何把握和处理文本、人本和资源整合的“尺度”，这些征询题不断是我校教师们的困惑，也是我校正在进展研究的课题。今天借这个难得的时机，欢迎闫主任为本次教研活动做指示，大家掌声欢迎。 感谢闫主任对我们数学

4、组教研工作的指导，让我们获得更多的启示，这将促使我们进一步反思，保持头脑的清醒，在闫主任的关心和支持下，我们数学组将会不断欢乐而幸福的行走在数学教学的路上。教学似登山，不在一朝夕，愿君常磨砺，拾级层层递。让我们在困惑中不断反思，在反思中大胆探究。四 学生能否真正在理解的根底上掌握知识，取决于新知是教师的给予仍然本身探求而获得。在教学中教师应努力优化教学过程，施行开放式教学，把课堂营建成学生的数学活动场景，把数学知识的学习运用过程成一定的活动，鼓舞学生主动参与活动，让学生在活动中探究求知、在活动中觉察创新,提高学习活动效率。给学生足够的时间进展探究性学习活动，让他们在参与活动过程中学会观察、学会

5、考虑、有所觉察，并能对本人活动进展总结和反思，掌握科学探究和研究的方法。教学中可让学生联络生活环境，从已有的知识和经历出发，在独立考虑的根底上开展小组合作、师生共同研讨等探究性活动，通过观察、操作、归纳、类比、猜测、交流、反思等活动获得根本的数学知识和技能，进一步开展思维才能，提高学习效率。 今天的活动到此完毕，再一次感谢闫主任的关心和支持，感谢吕主任的专业引领，感谢李教师的精巧课堂的呈现，感谢大家的精彩点评，感谢在座各位教师的共同参与。祝大家工作顺利，幸福如意!感谢!篇二：教研活动主持稿 - 1 - 大家上午好！ 首先欢迎在座各位的到来！同时也特别感谢徐少女教师的有心安排，将名师工作室的课题

6、成果汇报放在灵溪二小。今天有幸请到了特级教师，小学英语教研专家沈雨教师为我们做专题讲座，对苍南县小学英语教师来说，这是一个特别难得的学习时机。这几年来，徐少女名师工作室不断致力于“英语绘本与PEP教材有效整合的实践研究”。今天我们将围绕“同一绘本在在不同课型，不同年段的教学”展开研讨。本次活动上午是由陈丽丽教师，许建园教师，林静教师分别执教一节公开课，下午有套餐式团队评课，课题成果汇报和专家的专题讲座。首先进入上午的观课环节。 教师们，通过短暂的午间休息后，我们接着进展后面的议程，上午三位教师特别用心肠给我们上了三节精彩的课。我相信每次精彩的背后都需要执教教师的付出和团队的协作。下面，请他们的

7、团队代表上来做磨课阐述。 听了三位教师详细的讲说，我们深切地体会到：如今的课堂教学已经由注重方式步入到关注教材、关注实效。也相信在座各位如今一定有本人的看法和感受，下面就进入套餐式团队评课环节，有请先龙港一小蔡文影教师先抛砖引玉，谈谈你的看法吧。 教师们的点评真是仁者见仁，智者见智。理想的课堂教学与现实 - 2 -总有差距，有效教学是一个永久的话题，不能停下的是我们实践与研究的脚步。在这方面，我们应该向徐少女教师学习！她如今所做的，确实是一件愉快而有意义的事情。下面有请徐少女教师做名师工作室的课题成果汇报。 感谢少女教师！可以这么说，徐少女教师确实实确是小学英语教研路上的一个有心人。我本人真心

8、钦佩她的坚持。教师们，今天，我们特别荣幸地请到了特级教师，小学英语教研专家沈雨教师，接下来沈主任将并为我们做专题讲座，大家掌声欢迎。 感谢沈教师对本次教研活动确实信。沈教师今天的发言，高屋建瓴，详细生动，启示深化，相信通过专家的引领，我们往后的教学实践有了明确的方向。 再次感谢沈教师的莅临。本次教研活动到此完毕，感谢大家的参与。 既指出了我们教学中存在的征询题，又为我们今后的工作指明了方向，让我们获得了深化的启示，努力推进教学工作向纵深开展。 关注常态课堂，聚焦有效教学已经成为大家的共识，成为我们共同努力的目的。我们的课堂已经实现了更深意义的本质回归， - 3 -篇三：教研活动主持词 教研活动

9、主持词 开场白： 各位领导、各位教师，大家好！首先感谢贾教师，在我们“一课一研”优秀教研组评比活动中，今天代表我们五年级数学教研组上了一节展示课。对她执教的这节课，我们大家确信会有不少的启发。为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学，我们本着“共同进步、共同提高”的原那么，在此举行听、评课活动。我希望各位教师都能畅所欲言，毫不保存的把本人听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。 今天我们的教研活动按照以下程序进展： 一首先请执教人贾教师对本节课进展说课和谈一下本人讲课后的感悟与反思 二评课：贾教师对本人的课说出了本人的认识，下面教师们可以各抒己见，谈谈本人的评价。 三、今天借这个难得

10、的时机，我们请在座的领导，为我们指点迷津，给与现场指导。大家欢迎！ 四总结发言 教师们积极谈论了本人对本课的认知，事实上谈到的这些征询题不断是我校教师们的困惑。相信通过今天的这次听评课活动，我们都会获得一些启示，会后我们将进一步反思，努力去推进新课程改革朝着纵深开展。也感谢在座的各位教师对我们这次教研工作的大力支持。 最后我集思广义针对以后的课堂教学提几点建议。 1. 精心研读教材，挖掘教材，实在找准每节内容的重点、难点 上课前要考虑一下：我这节课的理想目的是什么？我想让学生经历什么？获得什么？采纳什么样的手段如何样才能达成我的教学目的？如何样设计教学比较合理？学生出现某种情况可如何样回应？如

11、何样才能有效的抓住重点、打破难点？对这一切教师都要做到心中有数。 2. 要处理好内容与方式的关系 一堂好课应该是内容与方式的完美结合。充实的内容能使学生获得更多的知识，并能提高才能、开展智力,而好的方式能激发学生的学习兴趣,使课堂教学收到事半功倍的效果。但是，当内容和方式不能统一时，我们宁可只要内容，不要花架子。 3. 要精心设计每个征询题，引导学生多看书。我们的提征询要有目的性，力求每道题都有存在的价值。 4、努力提高本身素养。在空闲时间里，我们要多读有关的教学书籍杂志，多掌握一些新的教学理念和先进的教学方法。一定要加强本身的根本功练习，内提素养，外塑形象，争取在较短的时间内让本人才教学水平再上一个新的台阶。 最后，再一次感谢各位领导及我校数学组的全体教师！感谢大家！