幼儿园中班幼儿发展阶段评估.docx

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1、幼儿园中班幼儿展开阶段评估 班级： 姓名： 性不： 分级规范阐明：级不4代表: 幼儿纯熟控制 该才能级不3代表：对该才能控制 较好，但偶有重复级不2代表：在必定 前提 下(比方 成人的协助下)，可以实现 该顶目级不1代表：还未有该工程触及的行动 呈现一、 生涯 自理才能 评估 后果 评估 月份评估 工程品级 4品级 3品级 2品级 1备注9月1月6月9月1月6月9月1月6月9月1月6月做到迟早 刷牙，饭后漱口常喝开水，不贪喝饮料在成人的提示下，咳嗽、打喷嚏会用手捂住本人穿脱衣服、鞋袜、扣纽扣能本人將亵服 塞进裤腰会独破 运用便纸，养成饭后洗手的适应 能吃完本人的一份饭菜，进修 运用筷子能收拾

2、本人的物品二 躯体 的和谐 与展开 评估 后果 评估 月份评估 工程品级 4品级 3品级 2品级 1备注9月1月6月9月1月6月9月1月6月9月1月6月能延续自抛自接球会双足 双膝并拢破 定跳运听旌旗灯号 高低 肢和谐 地做操会从高处跳下20-30cm纯熟地运用铰剪 会用筷子用饭 三. 社会性展开 评估 后果 评估 月份评估 工程品级 4品级 3品级 2品级 1备注9月1月6月9月1月6月9月1月6月9月1月6月情愿 与小冤家一同游玩，按本人的办法进展运动 有开端 的怜悯 心，关怀 不人的需求，情愿 与不人分享欢乐 进修 结伴、轮番、恳求、磋商等来往 方法 ，喜爱 表白 本人主意 跟 爱好明白

3、尊敬 不人，能在不人谈话 吋看着对方，宁静 细心听，不插嘴打断有开端 的义务 见解 ，愿意 实现 力不胜任 的义务做错事能成认，并情愿 在老师的协助下矫正过错 关怀 晚辈，明白怙恃 的职业四，言语 评估 后果 评估 月份评估 工程品级 4品级 3品级 2品级 1备注9月1月6月9月1月6月9月1月6月9月1月6月喜爱 浏览 、能有次序 地翻阅图书了解故事的内容，并说出本人的见解 能依照不人的咨询 题答复，语句连接完好能独破 地讲短故事，学说复杂的见闻报告 较连接，规矩 用语五，艺术 评估 后果 评估 月份评估 工程品级 4品级 3品级 2品级 1备注9月1月6月9月1月6月9月1月6月9月1月

4、6月天然 高兴 地唱歌，随音乐做游戏、扮演、自在跳舞 等，以表白 本人对音乐作品的感触 不雅 赏 天然 界跟 生涯 中的美，感触 颜色、形状 等特点 学会运用颜色画出人物的要紧形状 特点 跟 人物的举措能用差别 的图形构造 图案情愿 实验 运用种种 资料、东西 跟 办法，进展拼装、装配、制造跟 绘画，有开端 设想 翻新 的才能六，迷信 评估 后果 评估 月份评估 工程品级 4品级 3品级 2品级 1备注9月1月6月9月1月6月9月1月6月9月1月6月纯熟地將1-10的数字进展正逆排序明白10以内数字的实践意思 及构成见解 差别 的图形长、正、三角、 圆、梯、卵形 ，控制 特点 学会看日历，明白

5、昨天、明天 、改日等吋间不雅 点 打仗 与本人生涯 有关的社会任务职员 ，了解他们职业与本人的关联 经过系列不雅 看 动物 、人们打扮 的变更 ，明白其与气象 变更 的关联 对有关生涯 的科技效果感兴味， 有探究迷信的欲望 ，情愿 搜集跟 交换 有关的信息了解社区内以及所寓居都会 典范 的设备景不雅 ，明白一些官方节日评估 日期评估 人填写阐明：本表一年可运用三次，在9月、来年1月跟 6月时依照幼儿的展开程度在差别 级不的空格处打钩。 注：此表仅作为辅佐老师一样平常 任务运用，弗成 作为对幼儿进展诊断的东西 ，幼儿老师对幼儿的评估 跟 采用 的必定 干涉办法 请在专业人士指点下展开，防止随便 给幼儿贴标签。