数学教学计划总结六年级下册数学教学计划.doc

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1、数学教学计划总结六年级下册数学教学计划 一、教材简析：本册教材内容分为“圆柱和圆锥”、“正比例和反比例”和“总复习”三部分。（一）圆柱和圆锥：包括“面的旋转”“圆柱的外表积”“圆柱的体积”“圆锥的体积”4个方面的内容。（二）正比例和反比例：包括“变化的量”“正比例”“画一画”“反比例”“观察与探究”“图形的放缩”“比例尺”7个方面的内容。（三）总复习 ：包括“数与代数”“空间与图形”“统计与概率”“处理征询题的策略”4个方面的内容。二、教学目的和要求：1、认识圆柱和圆锥，掌握它们的特征，会求圆柱的侧面积和外表积，掌握圆柱、圆锥的体积计算方法。2、理解、掌握正比例、反比例的意义，能正确推断两种量

2、是否成正比例、反比例。学会使用数对确定点的位置，明白得将图形按一定比例进展放大和缩小。理解比例尺的意义，能正确计算平面图形的比例尺。3、比拟系统地结实地掌握有关整数和小数、分数和百分数、简易方程、比和比例等根底知识；具有进展整数、小数、分数四则运算的才能，会使用学过的简便算法，合理、灵敏地进展计算，进一步提高计算才能；会解简易方程；养成检查和验算的适应。4、结实地掌握所学的几何形体的特征，进一步掌握一些计算公式的推导过程和互相之间的联络，可以比拟纯熟地计算一些几何形体外表积和体积。5、掌握所学的统计初步知识，可以看明白和绘制简单的统计图。6、结实地掌握所学的一些常见的数量关系和应用题的解答方法

3、，可以比拟灵敏地运用所学知识独立地解答所学的应用题和生活中一些简单的实际征询题，进一步培养学生的分析征询题和处理征询题的才能。三、教学措施：1、培养学生抽象、概括才能和推断、迁移类推的才能以及处理实际征询题的才能。2、加强口算练习，进一步培养合理、灵敏地进展计算的才能。3、能掌握一些常见的数量关系和应用题的解答方法，逐步提高解容许用题的才能。4、进一步开展学生的空间观念，增加动手操作的时机，使学生获得正确的图形表象，正确计算一些几何形体的外表积和体积。5、能掌握单位间的进率，可以正确进展不同单位间的换算。四、教学课时安排一、圆柱和圆锥 10课时1、面的旋转 1课时2、圆柱的外表积 2课时3、圆柱的体积 2课时