文明美德伴我成长精选.doc

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1、文明美德伴我成长 篇一：文明美德伴我成长 文明美德伴我成长演讲稿 亲爱的老师们，亲爱的同学们，大家好！ 我是三年级5班，高文清。今天，我演讲的标题是“文明美德伴我成长”。 中华民族自古以来确实是一个传承文明、讲究美德的民族，千百年来灿烂的文化和文明美德之风传承至今，使我国拥有“文明古国”、“礼仪之邦”的美称。有如此一个小故事，有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必如此，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得特别嘹亮，特别亲切。然后本人紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。举不胜举

2、的故事在我们的心中扎根，在我们的心中成长，在我们的心中开花、结果。 常言，文明美德，是作为一个人必须拥有的，你要别人对你文明，首先你就得明白得文明，明白得美德，那么什么是美德？一个简单的微笑确实是一种美德，尤今曾说：“笑是无言的礼貌，一个微笑，使你赢得整个世界。”养成良好的习惯是一种美德，陈鹤琴说：“习惯养得好，终生受其福；习惯养不好，终生受其累。”保护环境也是一种美德，雨果曾说：“大自然是仁慈的慈母，同时也是冷酷的屠夫。”爸爸告诉我，在秦朝，有一个叫季布的人，他一向老实守信，从不出尔反尔，容许别人的事，从没有做了一半就放弃?人们就说：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”因此，就有一诺千金这个词了

3、。文明，与美德同行；美德，与文明共创。一个有文明的地点就有美德；一个有美德的地点就有文明！文明美德就如一泓清泉可以为我们滋养心灵，给予我们心灵的慰藉。 同学们， 文明礼仪是我们学习、生活的根底，是我们健康成长的肩膀。没有了文明， 就没有了根本的道德底线。千学万学学做真人，说确实实是学习应先学做人， 学做文明人，学做社会人。作为一名新时代的小学生，传承文明，践行美德是我们肩负的责任。 看， 每天清晨，同学们沐浴着温和的阳光，自觉主动地排成一列走进校园，构成一道独特的风景线。每周星期一升旗开始时，同学们在操场上庄严肃立，严肃认真、精神饱满、高唱国歌，凝视着国旗的慢慢升起。楼道里，上下楼梯靠右行，不

4、再楼道里追跑打闹， “轻、静、齐”三个大字，提示着同学们严格遵守纪律。红领巾广播，从弟子规，到学习雷锋好典范，再到感恩社会行动起来，从让我们扬帆启航的校歌到雄壮有力的红歌，时时刻刻鼓舞我们学文明话，做文明事，当文明人。已经成为成为我们生活的一种习惯。 亲爱的同学们，学校是我们的家，这个家的整洁需要我们每个人共同努力来制造，这个家的美丽需要我们每个人来维护。让飘扬在风中的纸屑和校园辞别吧，让我们用细心的呵护唤起学校的整洁和美丽吧，让“请”、“感谢”、“对不起”响遍整个校园， 让文明之花永远开遍我们的校园 昨天的习惯，已经造就了今日的我们，今日的习惯将决定明天的我们。让我们从现在做起，做文明的小使

5、者，文明传递，心心相传，用本人的行动，来塑造更清新的天空，让文明的画卷布满整个校园！让我们从小事做起，从点滴做起，争做新世纪、新时代的文明之星！让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们与文明和美德手拉手，结伴而行，健康成长！篇二：文明美德伴我成长班会总结 文明美德伴我成长主题班会 活动总结 龙山一中 399班 文明美德是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了根本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用？9月15日我班举行了“文明礼仪伴我行”的主题班会。此次活动的目是培养同学们做文明人,做文明事，加强少先队员的责任感和

6、骄傲感。通过这次活动的展示和表决，学生们都有了责任感和荣誉感，让我们明白了做文明人应该：语言文明，礼貌待人，不说脏话，用文明语等等。 通过这次班会让我们学到了： 顺手捡起的是一片纸，纯洁的是本人的精神！有意擦去一块污渍，净化的是本人的灵魂? 更让我们明白得了： 文明也许是一张纸的厚度，也许是一点耐心的等待，也许是一句仁慈的征询候，更也许只是一个微笑。一言一行总关情，在不经意间，我们传播着热情，尊重，关爱和友谊，这确实是文明。这点点滴滴的赞美和欣赏，如甘霖似雨露，滋养着我们的心田，陶冶着我们的情操，提升着我们的道德素养，促使我们茁壮成长！ 想必每个人的父母和老师都曾经告诉过你们，人活在世上最重要

7、的一点确实是学会做人。做人确实是做一个讲文明的人。人要是不讲文明，再富也会变成穷人，再聪明也会被人鄙视。有些人以为做一个讲文明的人特别难，事实上只要你去做了，就会觉察事实上特别简单。 通过班会课，更进一步加强了同学们对文明礼仪的认识。千学万学学做真人，说确实实是学习应先学做人， 学做文明人，学做社会人， 清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开! 因此，也有小部分学生自觉性不够，只能坚持特别短的时间，一旦没有提示，他们就会不记得，尤其是在上放学路上，不能主动向老师征询早、征询好。同学之间没能礼貌相让、使用礼貌用语。事实上要真正让文明礼仪之花开遍班级、开遍校园

8、，不能只靠一节班队课的，而应在平时的教育、教学中常抓不懈。总之，今天的主题班会同学们的预备特别充分，交流也特别热烈，效果特别不错。我相信通过今天的主题班会，同学们一定对“文明美德”这一传统有了更为全面和详细的认识，更重要的是在整个活动过程中，同学们一起讨论、搜集、表演，在亲身体验过程中，彼此之间更理解，更默契。相信全体同学一定可以“传承礼让、连续文明”，构成健康的人格、高尚的质量。篇三：“文明美德伴我成长”德育活动 文明美德伴我成长 一、 活动背景 礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。学校是人成长的摇篮，上善假设水，厚德载物。礼仪教育作为德育的重要部分，少先队教育要认真探究和研究。少

9、先队员是祖国的今后，是21世纪国家建立的主力军，培养他们理解、宽容、谦让、老实的待人态度和庄严峻方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，是当前根底教育的重点工作之一。按照学生的年龄特点和身心开展规律，把“文明行为习惯”作为学校德育工作的重要内容，从开展文明礼仪教育，孝敬父母、关爱别人入手，是全面提高少先队员德育教育工作的重要举措。文明礼仪教育的重要性日益为人们所理解，并引起学生家长、老师、学校和全社会的注重。为实在提高学生的文明礼仪水平，我校积极从师生四周细小处着手，在行动中培养学生庄严峻方、礼貌待人的文明行为举止，养成良好的文明礼仪习惯，提高校园文化建立。为了进一步贯彻落实中共中央国务院关于进

10、一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见精神，全面加快我校“三位一体”德育网络建立步伐，整体提升我校学生文明素养，特制订本方案。 二、 活动目的 1、通过本次德育活动，使学生明白得我们中华民族是世界知名的礼仪之邦，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。 2、观看视频，欣赏图片，谈文明美德的感受，欣赏文明美德小故事，让学生遭到情趣的陶冶和思想品德的教育，真正明白文明美德的含义。 三、 活动预备 1、使学生明白得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。 2、通过主题班会活动

11、，使学生继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯。 3、观看视频，欣赏图片，谈文明美德的感受，欣赏文明美德小故事，让学生遭到情趣的陶冶和思想品德的教育，明白得文明美德关于中学生成长的重要性。 四、 活动过程 （一）活动根本情况1、时间：2015年10月26日 2、地点：计算机平面1501班教室 3、班主任：陈婷婷 4、主持人：屈宇鑫陈方渝 5、参与者：计算机平面设计班全体学生（53 人） （二）活动程序 1、引言，宣布德育活动课开始。 2、观看视频感动中国2011年度人物胡忠/谢晓君（怒放高原的并蒂雪莲），学生谈体会。（1到2人） 3、学生举例说明社会文明现象，和社会不文明现象，欣赏图片公交车

12、内、公物上的“雕刻”。并分别讨论其中的弊端。（1到2人） 4、学生讲述文明美德的故事孔融让梨，学生简述文明美德经历。（1到2人） 5、学生讲述文明美德的故事黄香诚心敬父母，学生谈“文明美德伴我成长”的感受。（1到2人） 6、学生进展宣誓。 7、班主任总结。 8、主持人宣布班会完毕。 （三）活动纪实 主持人合： 在改革开放的今天，作为21世纪青青年的我们肩负着弘扬中华民族优良传统美德的使命和任务。因此我们要从小学礼仪、用礼仪，做一个讲文明、明白礼貌的好小孩。我宣布计算机平面设计班“文明美德伴我成长”德育活动课现在开始。 主持人1：典范的力量是无穷的，首先让我们观看看视频感动中国2011年度人物胡

13、忠/谢晓君（怒放高原的并蒂雪莲）。 主持人2：观看视频后我相信同学们有特别多感受和方法，某某请谈谈你的体会。 秦爽：胡忠/谢晓君怒放高原的并蒂雪莲，让我们相信人最大的富庶在于爱和信念的坚持，他们用生命提携了孤儿的成长，在一个物质繁盛的时代里，他们仍然让世界相信：精神无敌。 主持人1：（主持人简要概括），请同学们举出社会中的文明现象和不文明现象。然后我们观看几幅图片，并讨论其中的弊端。 聂丰： 主持人2：（主持人简要概括），肖向勇，请谈谈你的感受。 主持人1：（主持人简要概括），接着我们来欣赏孔融让梨的故事 孔融让梨 孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4岁时，他已能背诵许

14、多诗赋，同时明白得礼节，父母亲特别喜爱他。 一日，父亲买了一些梨子，特别拣了一个最大的梨子给孔融，孔融摇摇头，却另拣了一个最小的梨子说疲乏：“我年纪最小，应该吃小的梨，你那个梨就给哥哥吧。”父亲听后十分惊喜。 主持人1：欣赏完孔融让梨，然后请李婷同学谈谈我们四周的文明美德。 李婷： 主持人2：（主持人简要概括），我们在来欣赏一个故事黄香诚心敬父母。 黄香诚心敬父母 黄香小时候，家中生活特别艰苦。在他9岁时，母亲就去世了。黄香特别悲伤。他本就特别孝敬父母，在母亲生病期间，小黄香不断不离左右，守护在妈妈的病床前，母亲去世后，他对父亲更加关心、照顾，尽量让父亲少操心。 冬夜里，天气特别酷寒。那时，农

15、户家里又没有任何取暖的设备，确实特别难入睡。一天，黄香晚上读书时，感到特别冷，捧着书卷的手一会就冰凉冰凉的了。他想，这么冷的天气，爸爸一定特别冷，他老人家白天干了一天的活，晚上还不能好好地睡觉。想到这里，小黄香内心特别不安。为让父亲少挨冷受冻，他读完书便悄悄走进父亲的房里，给他铺好被，然后脱了衣服，钻进父亲的被窝里，用本人的体温，温和了冰冷的被窝之后，才招呼父亲睡下。黄香用本人的孝敬之心，暖了父亲的心。黄香温席的故事，就如此传开了，街坊邻居人人夸奖黄香。 主持人2：欣赏完黄香诚心敬父母的故事，马自龙，谈谈“文明美德伴我成长”的感受。 马自龙： 主持人1：（主持人简要概括），我们一起来宣誓“自尊

16、自爱，注重仪表，老实守信，礼貌待人，遵规守纪，勤奋学习，勤劳俭朴，孝敬父母，严于律己，遵守公德”宣誓人某某某。 主持人2：现在由班主任做总结。 班主任：通过这次方式多样、内容丰富的主题班会，我看到同学们都乐在其中，我明白同学们应该明白得了不少的东西。因此这些是我们必须理解的，但是真正的是要从我们的内心做起。大家明白现在这个时代倡导建立和谐社会，社会是由人组成的，因此我们首先要从自我做起，要提高本人的本身素养，做到这一点，首先就要先学会文明美德。从这次德育活动课中，我们特别明晰的明白文明美德在这个社会中的重要性、必要性。因此我希望我们每一位学生都可以真正从自我做起，讲文明明白礼仪，做一个内外兼修

17、的好学生。最后我也感谢同学们的参与，感谢！ 主持人合：今天的主题班会，大家都特别积极，特别投入。从各位的面容上我可以看到大家的决心。我们要让本人成为一个讲文明、明白礼仪的好学生，我们要让校园开遍礼仪的花朵，我们要让社会变的更和谐更美妙。感谢各位同学的观看，今天的主题班会到此完毕。 五、 活动考虑 文明美德教育与实践相结合，在实践中得到感悟。开展了“文明美德伴我行”启动仪式、“我把礼仪带回家”活动、“文明礼仪”主题班会、“环保小卫士”活动、“文明校园、文明家乡”调查活动等，引导学生在家孝敬父母、友爱邻里、热爱劳动。在学校尊敬师长，团结同学，勤奋学习。在社会热爱祖国、遵纪守法，老实守信。这些实践活动细化为学生文明美德行为习惯养成的支撑，向社会展示了学校文明美德教育的成果。