数学教学计划总结二年级数学上学期期末质量分析.doc

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数学教学计划总结二年级数学上学期期末质量分析 在本学期初，我们班的人数为60人，在期中考之前本班的一个学生转学了。参加本次期末考的人数为57，其中在考试当天我班有一个学生发烧了，导致没法参加期末考，还有一个由于智障，因此没参加考试。这次期末考的成绩分布情况如下：从卷面的整体分析及其以后努力的方向：1、 口算题。有部分学生由于粗心大意把看数字或者符号看错导致做错。2、 按照左图列式计算。正确率较高，其中有2个学生由于5+5+5+5没有把算式的结果算出来导致失分。3、 掌握较好的是时间单位的填写。4、 在处理征询题上，正确率较高，但仍有个别学生因没写单位而失分。5、 “超市周年庆举行买二送一的活动，笑笑花了6瓶水的钱，实际可得 瓶。”这一道题错误率是最高的，全班只有十来个学生正确。我在监考的过程当中有学生征询“实际”是什么意思？我想这道题的主要做错的缘故是小孩不理解题意。6、 物体与概率。有小部分学生误以为一个括号只能填一个，导致失分。努力方向：1、 利用课余时间进展对后进生的转化。2、 在以后的教学中要多提示、多强调学生别不记得写单位以及作答。3、 培养学生读题及理解题意的才能。4、 有关时间、方向的练习还得接着加强。5、 多练习一些有关“生活的数学”征询题。