数学教学计划总结高三数学备课组工作总结.doc

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1、数学教学计划总结高三数学备课组工作总结通过大家的同心协力和辛苦付出，顺利完成了这一年的数学教学任务，并在2015年高考中获得了优良的成绩。现将我们备课组工作总结如下：一、 注重新课标要求，研究考纲严格按？2015考试大纲？的要求，遵照“调查根底知识的同时，注重调查才能”的原则，确立以才能立意命题的指导思想，融知识、才能与素养于一体，全面检测考生的数学素养和数学才能。我们的教学方针是：以学生为主体，注重根底教学，加强才能培养。在此观念下，针对不同内容，采纳不同的教学方式和教学方法。二、 合理安排复习时间2014年7月2015年3月第一轮复习，详细复习整个高考内容，4月5月第二轮复习，其中4月份主

2、要复习解题思想方法，技巧，特别是选择，填空题的解法（小题强化训练），5 月份主要复习解答题，特别是三角函数，数列，概率统计，选做题，没有花太多时间去复习圆锥曲线和导数（以第一征询为主就好），少讲难题。强化复习学生的得分点，提高学生的得分认识。三。合理安排训练由于今年是第一次使用全国卷，针对全国卷的特点，我们预备的练习不仅在内容上作出了变化，同时考试的次数也增多了，根本上一周两次（从江西卷到全国卷是技巧型向运算型的改变，而我们靖安的学生在运算方面是特别差的，必需要有大量的考试来提高学生的运算才能，应试才能，少讲多练，要舍得放），另外不做去年的套卷，注重近年的高考真题，高考真题是我们最好的复习材料

3、。这几年每年有十几套高考试卷，各章内容的试题在数量上、题型上都特别丰富，因此我们复习时尽量采纳高考试题四。存在的缺乏：1、教研活动比拟单一，对如何改良教学缺少建立性建议。2、学案制造质量不够高，有些标题比拟陈旧，部分标题难度偏高，班级之间的差异未能表达，少数班级还未真正使用学案教学，只在上公开课时做个模样，多媒体的使用率特别低，课件制造才能不高，这些工作都需要改良，分工协作才能缺乏，部分老师仍然单边作战。3、试题命制水平还不高，原创题根本没有，在选考模块上，大多数班级都只上一个模块，完全失去了选考的功能，与必考无区别，关于这个征询题我们以后还值得研究。五。对今后高三备考的一点方法1.周考是否能够多样化（不必拿一张完好的试卷来考，能够练习上周或前一段时间复习的重要内容，考试也不一定就要两个小时）2.磨尖工作要尽早开场，复习一些高考易拉分的题型（特别是圆锥曲线和导数，如此课堂上就能够少讲）3.复习进度一定要统一，第一轮最好要在二月底前完毕，把时间留在后面多练习一些名校联考试卷4.命试卷一定要有一定的运算量，一定要把提高学生的运算才能放在首位每次周考，月考更应该以近期各地各校（特别是一些名校）月考，联考的试卷来组卷，不能以陈题来应付5. 加强集体备课，多分析每一单元学生易出征询题的地点，以及前一段时间是否有内容或题型漏讲了，或重要知识点强调不到位的等等，要及时加以补救。