数学教学计划总结高二高三备课组第二学期计划.doc

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1、数学教学计划总结高二高三备课组第二学期计划 一。认真学习数学课程标准，进一步领会新课标的精神，以二期课改教育理念为指导，转变教学观念。二。树立“课堂是施行素养教育的主阵地”的认识，全面施行目的教学，实在提高课堂教学效益。三。接着实行集体备课，做到以下几点：1.集体备课活动时间，以确定的时间和不确定的时间互相结合为主。（1）每周确定一个时间为集体备课时间。每次备课组活动都有专人主要负责发言，并要精心肠预备，使每次的备课组活动都能处理一到几个相关的征询题。（2）平时利用不确定的时间交流教学心得、教学方法，提高老师的备课质量。2.精心组织教学内容，做到以下几点：（1）要通过对教学内容的“征询题化”组

2、织，将教学内容转化为符合学生心理特点的征询题或征询题情境，激发学生的学习兴趣，促进学生的自主探究与合作交流；（2）要通过对教学内容的“操作化”组织，将做、想、讲有机结合，协助学生内化学习内容；（3）通过对教学内容的“构造化”组织，加强学习领域、科目、模块和主题之间的整合，留意各章节和单元中教学内容之间的互相联络，协助学生构成良好的认知构造。3.在备课中要求每个老师做到以下两点：（1）备教学大纲，备教材、教法；（2）备知识和才能的检测方法；（3）备学生的学习心理和学习方法；（4）备老师的指导，备学生的学习活动。四。单元练习要反映当前教学中学生易错的知识点及重要知识点，题型。 练习的难度，广度提交集体备课审议，达成一致后方可送印。注重每次测验、考试的命题、阅卷与试卷分析工作。做好学生对试卷进展订正、保存和整理工作。并想方法和本县或外区县的学校进展资源共享。五。积极开展组内老师互相听课评课活动，寻找时机多到校外听课，多看网上和光盘材料，以提高本身业务素养。六。接着抓好培优工作和学困生的补习工作。每位老师利用中午与课间的休息时间，热情为学困生进展个别辅导，并理解其思想上、学习上存在的征询题，协助其分析缘故，制定学习计划，去除他们的紧张心理。七。高三3月份专题练习，4，5月份模仿考，为高考做好预备。