数学教学计划总结《翻牌游戏中的数学道理》教学反思.doc
( 4.5 )《数学教学计划总结《翻牌游戏中的数学道理》教学反思.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《数学教学计划总结《翻牌游戏中的数学道理》教学反思.doc（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
数学教学计划总结翻牌游戏中的数学道理教学反思我上了翻牌游戏中的数学道理这节课，课后觉得有特别多不尽人意的地点。本人发如今对调控课堂，和知识升华以及在时间分配上，有特别大的缺乏。如今将上课后的反思总结如下：首先，通过这次上课认识到台上一分钟，台下十年功， 尽管我教学也有几年的时间了，但往常教学的对象时高中学生，而如今面对的是初中的学生，这两者之间有特别大的不同，比方高中学生已有一定的知识储藏，你只需告诉他该如何如何做即可，但是初中的小孩不行，你得告诉他如何去做，像家长一样手把手的教，尽管我本人觉的已经把游戏规则说的特别明晰了，但仍然有小孩会不明白如何去进展游戏。关于初中教学的方法我还需要大力改良，长时间的锻炼。再者，关于教学过程中每一步的语言衔接我还特别欠缺，需要进一步的锻炼。比方关于游戏的引入，一开场我让学生回忆了乘法法则和有理数乘法的符号法则，然后特别直白的就告诉学生下面我们要通过玩一个游戏来验证法则，这之间的过渡有些太快，太直白，需要改良。最后，也特别重要的一点，在让学生翻了7张牌之后，没有把9张，11张奇数张牌的规律让学生总结，只是总结了7张牌的规律之后就立即利用规律来做题了，没有给学生更大的扩展，提升，升华，这是这节课比拟失败的地点。另外在对时间的把握，课堂的随机应变上都显的力不从心，经历缺乏，这都是我以后应该用心锻炼的地点。
- 配套讲稿：
如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制：
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词：
- 翻牌游戏中的数学道理 数学 教学计划 总结 翻牌 游戏 中的 道理 教学 反思
淘文阁 - 分享文档赚钱的网站所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。
限制150内