数学教学计划总结圆环的面积教学反思.doc
( 4.5 )《数学教学计划总结圆环的面积教学反思.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《数学教学计划总结圆环的面积教学反思.doc（1页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
数学教学计划总结圆环的面积教学反思环形面积是在圆的面积计算根底上进展教学的，圆的面积计算学生接受并不太困难，但圆环却要把握住外圆和内圆这个构成圆环形的本质征询题。学时，我重点引导学生自主学习。本节课中，我从学生的实际水平出发，注重培养学生观察才能和觉察征询题的才能。首先让学生观察阴影部分的图形有什么特征，通过大家的积极讨论和研究，特别快得出了圆环的定义，让学生动手摸一摸外圆和内圆，把外圆和内圆观察的特别到位。做到让学生参与教学过程，激发学生的学习兴趣。然后设计提征询：求圆面积必须明白什么？你能找到内圆和外圆的半径吗？充分让学生的思维爽朗，把环行真实地显露在学生眼前，再通过小组合作的讨论，得出圆环的面积计算公式，最后让学生自学例题，使学生的自主学习得到充分发挥，学会小组合作学习，在愉悦、轻松的气氛下获得知识。通过本节课的教学，我感遭到实在理解学生，让学生参与到教学过程中，充分的信任学生，既可以使课堂气氛特别的爽朗，对提高教学效果也起到了事半功倍的作用！
- 配套讲稿：
如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制：
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词：
- 数学 教学计划 总结 圆环 面积 教学 反思
淘文阁 - 分享文档赚钱的网站所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。
关于本文
限制150内