科学教学计划总结综合实践教研组上学期工作总结.doc

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1、科学教学计划总结综合实践教研组上学期工作总结 由于学校领导直截了当参与了本课程的治理和指导，使本课程更具有标准化和特色化，详细表如今以下几方面：（1）常规活动每天正常开展，从不连续。全校师生每天参加“欢乐大课间”活动，活动内容十分丰富，有无线电测向、航模、篆刻、陶艺、校合唱队、英语角等40多个工程。（2）大型活动正常开展。全校2000名左右师生全员参与了“走进大自然”、“走进社会”、“走进绿色军营活动”。500多名师生参加了无线电装机测向活动，180名师生参加了航模活动。同时举办了“第五届五月风英语周”、“我来当回清洁工”、“走近新农村”、 “走近农民画”、 “清明扫墓活动”、 “走近新农村”

2、、“班级网站建立”等大型有特色的综合实践活动，在全市有一定的阻碍面。（3）研究性学习活动蓬勃开展。我校全面开展了研究性学习活动，每个班有本人的主题内容，并围绕主题每周2个课时开展活动，学校正活动成果进展了评比。其中方德政、朱国进指导的学生研究性学习成果学生课后作业的研究获义乌市三等奖；方德政、洪庆东指导的学生校园平安认识的调查与分析获义乌市三等奖；方德政、楼军指导的农民画伴我们行获义乌市三等奖，学校获团体三等奖；方德政指导的环保小论文别让垃圾广告流向农村获义乌市三等奖；方德政的论文综合实践活动展评活动的组织与治理探微获义乌市二等奖。2009年下学期工作思路：综合实践活动是国家新一轮根底教育课程

3、改革开设的新型课，强调学生通过实践，加强探究和创新认识，学习科学研究的方法，加强学校与社会的亲切联络，学习科学研究的方法，加强学校与社会的亲切联络，培养学生的社会责任感。全面提高学生素养。按照这一总之。对本学期我校综合实践活动做以下计划。一、任课老师在教学改革中表达现代课程新概念，不断地研究、讨论本学科的根本理念针对学生的生活实际，结合我校校本课开发对本学期的要求，设立专题，尽量将课设计得生动有趣，激发学生的活动兴趣，培养学生综合才能。二、让学生在社区效劳和社会实践活动中得到锻炼，遭到教育，提高素养。充分利用社会教育资源参加消费劳动实践，使他们在实践中勇于探究，得到锻炼和提高。社区效劳，社会实

4、践活动做到亲切联络学生的生活实际与研究性学习，德育活动相结合，通过定期或殴打可以，加强学生为家乡建立，开展的效劳认识和社会责任感。要经常开展实践性参观、调查、调查实践活动，强调学生主题实践和亲身体验，以研究性学习为主要学习方式，以实践和亲身体验，以研究性学习为主要学习方式，以实践创新开展为主线展开面向学生完好的生活领域为提供开放性的开展空间。三、注重学生知识、经历、技能的综合运用，提高开展征询题的才能，通过研究处理实际征询题，激活学生已有学科知识的运用，到达“学以致用”的目的。四、在活动中倡导学生主动参与、交流合作探究式的学习方式，充分尊重学生的个性，使学生身心得到全面和谐开展，真正把装进学生书包里的知识通过综合性实践性，开放性的方式展现给学生，使学生能在对社会现实征询题的考虑、探究、尝试参与和处理征询题活动中获得积极的、生动爽朗的开展。